巡视“回头看”反馈意见整改专题民主生活会个人发言提纲

巡视“回头看”反馈意见整改专题民主生活会个人发言提纲根据市纪委、市委xx《关于召开xxxxx巡视组对xx巡视“回头看”反馈意见整改专题民主生活会的通知》要求，按照机关党总支《中共xx市委xx领导班子xxxxx巡视组对xx巡视“回头看”反馈意见整改专题民主生活会方案》，现将个人发言提纲报告如下，不妥之处，请给予批评指正。

一、存在的突出问题（一）思想政治建设方面。

一是政治理论学习站位不高。

对理论学习不重视，缺乏学习的主动性和自觉性，在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面还不深不实不全。

比如，主观上认为理论学习相对于业务工作而言学习是软任务，有时理论学习吃不了苦，下不了工夫，浅尝辄止、流于形式，有时不主动学习，事到临头才忙着找资料求答案或是简单勾画，被动应付检查。

同时，对意识形态工作是党的一项极端重要的工作，事关党的前途命运、事关国家长治久安、事关民族凝聚力和向心力的认识不足，在统一思想、提高认识，切实增强抓好意识形态工作的责任感和使命感上有差距。

二是业务学习努力不够。

对新时代党的组织路线，以及《中国共产党xxxxx条例》等党的建设和xxxxx政策法规和相关业务研究不够，程序步骤不熟，细节把握不准，思路不清，措施不力。

比如，对xxxxx巡视组对xx巡视“回头看”反馈意见整改认为业务上更多是干部口的事，存在学不够悟不透的问题。

三是学习方式方法不多。

不注重学习和调研，综合素质不强，能力水平不高，虽有抓落实的主观愿望，但学习办法不多、措施不力、效果不好。

比如，学习方法较简单，以老套套行事，用老办法学习，习惯念老经、走老路，学习思路不宽、办法不多。

对党的基本理论、基本路线、基本方略的理解、把握与个人的工作实践结合不够、紧密度不高，理论联系实际不够深入，学用结合不足、知行合一有差距，学用脱节，有时存在理论武装和工作实践各吹各打的现象。

四是学习统筹不够有力。

在学习上不细致、不到位，抓不住重点，找不到突破口，形不成亮点，眉毛胡子一把抓，辛辛苦苦但效率低下，忙忙碌碌却不见成效。

比如，很多学习重勾画而轻思考、看读过而不看读深，忽视了打基础、练内功，自我要求放松，学习质量意识没有时刻绷紧，学习标准有所降低，有时只求过得去不求过得硬。

（二）落实中央和xx委重要决策部署方面。

一是整改责任扛得不实。

政治站位不高，没有从践行“两个维护”的政治高度，主动认领xxxxx巡视组对xx巡视“回头看”反馈意见整改的问题，在把自己摆进去、职责摆进去、工作摆进去上落实不到位。

比如，没有认真贯彻落实新时代党的组织路线，执行《中共xx市委关于全面贯彻落实新时代党的组织路线为推动高质量跨越发展提供坚强组织保证的意见》不到位，对清除政治亚文化对xx干部队伍建设和政治生态造成的恶劣影响上没有提出有效的意见建议。

二是落实整改有差距。

比如，个人在围绕“学习贯彻《中国共产党xxxxx条例》规范干部选拔任用、切实修复净化xx政治生态”为主题，开展的理论学习中心组集中学习上发言主动不够，思考深入不够，自觉性、坚定性上还要加强。

三是落实重点任务有不足。

比如，围绕xx高质量发展开展好干部教育培训上谋划不深、落实不到位，把干部教育培训短板更多归结于市级财力有限、各级党组织参与积极性不高等，更多依托沪滇人力资源培训进行。

同时把xx精神、xx思想等，作为干部教育培训必修课上用力不够，没有有效的教育引导好广大干部发扬红色传统，传承红色基因，赓续红色血脉。

比如，没有深入挖掘xx的成长规律、实践历程和先进事迹，没有编撰贴近地方实际的xx精神专题读本、拍摄特色鲜明的xx精神专题片、开发现场案例支撑的xx精神专题课。

（三）履职尽责方面。

一是有懈怠情绪，存在担当不够“不愿为”。

有懈怠思想，进取精神、奋斗意识、斗争意识减退，工作标准降低，有多一事不如少一事的消极思想。

二是有自满情绪，存在担当不够“不想为”。

认为自己41岁，加入党组织18年、参加工作21年，特别是在市委xx工作12年，经历了5位部里的主要领导，靠的是苦干、实干，自认为有底气，有时候有没有经验的经验主义思想抬头的苗头，在“昨天刚到，从零开始”要求自己、以作风实推动工作实上有差距。

三是有自卑情绪，存在担当不够“不会为”。

与我个人而言，为人直率、性情耿直，个人工作经历较为单一，虽然在乡镇、县级部门、市级部门不同岗位工作过，但主要从事党的建设和xxxxx、教育、文学艺术等方面的工作，对经济等其他工作的学习、历练不够，个人能力、修养与岗位匹配有差距，面对急难险重的任务，方法不多、处理能力有待提升。

有时以自己是少数民族干部自居，慎独慎微不足，有时为了表示“接地气”，和大家打成一片，喜欢大大咧咧，在注重细节、注意礼节、接人待物、大方得体、春风化雨、提升修养上差距。

有时“一根筋”，原则性和灵活性结合不够，在耐心细致、有理有度有节开展工作，提升领导水平和领导艺术上有不足。