学习宣讲工作经验材料

三学联动，学深悟透全覆盖。

坚持县委示范先行，及时制定县委理论学习中心组专题学习方案，明确学习内容、研讨主题，县委主要领导和班子成员发挥“头雁”作用，带头领学讲解、交流研讨，带动各党委（党组）规范全面开展专题集中学习x场次。

依托“三会一课”、主题党日、学习活动日等党内制度，发挥县乡党校作用，以“党课开讲啦”为载体，借助远程教育平台、四级视联系统、网络直播等载体，组织全县x个党组织分级分类开展学习习近平总书记“七一”重要讲话精神专题轮训，推动党的先进理论和精神入脑入心。

坚持把党员干部潜心自学作为重要基点，按照读原著、学原文、悟原理要求，制定自学推进表，增强党员干部自学的针对性、实效性。

立体宣讲，氛围浓厚效果好。

抓住县处级党员领导干部这个“关键少数”，采取讲党课、作报告、专题解读、理论阐释等方式，重点围绕“一个庄严宣告”“四个伟大成就”“一个建党精神”“九个必须”“一个号召”等“金句要义”，深入分管部门、包联村（社区）、两新组织等领域，深入到偏远农牧村，引导教育广大党员干部群众从习近平总书记“七一”重要讲话精神中汲取力量、指导实践。

组织党员干部利用部门联建、“五百”工程、“三进两联一交友”等载体，进村入户，通过一对一、面对面的方式与群众聊家常，深入反复宣传习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，让党的惠民政策、伟大成就家喻户晓、人尽皆知。

发挥草根、巾帼、银发、马背、志愿者、先进典型等特色宣讲队伍优势，开展以进机关、进乡镇、进村（社区）、进学校、进企业等为主的“十进”学习宣讲活动，通过把理论文章转换为群众喜欢听、记得住的语言，激发全县党员干部群众学习贯彻“七一”重要讲话精神热情。

丰富载体，宣传贯彻入人心。

发挥党组织引领作用，组织动员文化能人、冬不拉宣讲小分队、轻骑文艺队等文艺力量，采取“文艺＋宣讲”方式，编写诗歌散文、快板、三句半及冬不拉唱词等优秀作品，用生动形象的语言传递爱党爱国之情。

发挥新媒体优势，将快板、冬不拉、阿肯弹唱等录制成微视频，通过乡村大喇叭、官方微信、抖音、LED大屏等媒介循环播放，组织志愿服务队在居民小区、街头巷尾、城乡结合部等悬挂宣传标语x余副，让党的“人民至上”理念根植于群众内心深处。

用活用好道德讲堂、文化活动室、村史馆等传统阵地，结合日常入户走访、农牧民夜校、“民族团结一家亲联谊”活动等载体，广泛开展各类寓教于乐活动，传播党的好声音，引导群众向着更好的日子再接再励、接续奋斗。

活学活用，利民好事见实效。

坚持以人民为中心的发展理念，紧盯群众就业、教育、医疗、公共服务等“急难愁盼”，整合全县人力、物力、财力，经县委常委会研究，确定以x项为民工程、x件为民实事、x个群众期盼为主要内容的“10＋10＋N”实事项目，细化责任清单，定期调度工程进展，确保早日让群众受益。

坚持把精神力量转化为实践力量，全面推进改善设施、改善服务、改善厕所、改善交通“四个改善”工程，全面提升各族群众获得感、幸福感、安全感。

坚持把党员“六诺双评”承诺事项与“我为群众办实事”实践活动、“访惠聚”驻村、在职党员社区“双报到”等工作相结合，组织动员全县x余名党员下沉一线，认真倾听群众呼声，承诺各项力所能及的民生实事x万余件，搭建起党群干群“连心桥”。