开展党史学习教育阶段性工作情况报告（局机关）

开展党史学习教育阶段性工作情况报告（局机关）自开展党史学习教育以来，局党组认真贯彻落实市委部署与安排，从加强组织领导入手，注重调动全局党员干部的参与热情，重点提高党史学习教育的质量，积极推出为群众办实事解难题的举措，推动党史学习教育取得扎扎实实成效‍。

现将有关情况报告如下：一、党史教育活动工作开展情况局党组高度重视党史学习教育工作，党组书记、局长亲自抓，x次召开会议进行专题部署，审议并下发了《xx市自然资源局党史学习教育工作方案》、《在全市自然资源系统党员中开展党史学习教育工作安排》；x月xx日，召开了全系统党史学习教育动员大会，党组书记、局长xx作动员讲话，明确了开展党史学习教育工作总体要求、目标任务，细化了工作安排。

（一）召开党组理论中心学习专题会议x月xx日，局党组召开xxxx年度第三次中心组（扩大）会议，会议集中学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、张国清在全省党史学习教育动员大会上的讲话精神、李强在全市党史学习教育动员大会上的讲话精神，并展开交流；x月xx日，局党组召开xxxx年度第四次党组理论中心组学习（扩大）会议。

会议由党组书记、局长xx主持，副处级以上领导参加了会议。

会议深入学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话后，中心组成员逐一发言开展研讨，最后，xx作了总结发言。

中心组成员一致表示要以党史学习教育为契机，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，牢记全心全意为人民服务宗旨，做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。

（二）举办党史学习教育读书班x月x日，局党组书记、局长xx主持召开了党史学习教育读书班开班仪式，局机关全体党员参加了学习。

会议传达了党史学习教育读书班学习计划安排，领学了《论中国共产党历史》“实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想”等篇目，观看了《中国共产党为什么能》教育片，并围绕学习内容进行交流。

会议要求，全系统各级党组织要以党史学习教育为重点，精心组织，抓好读书班各项专题学习，进一步营造浓厚氛围，不断深化党史学习教育成效，做到知行合一，确保党史学习教育和业务工作两不误、双促进。

学习班采取个人自学、精读细研、领读原文和专家辅导相结合方式进行，带领党员按照周学习计划开展学习，取得了良好的效果。

（三）组织党员观看学习教育影片根据党史学习教育工作安排，我局组织党员集中观看了电影《外来书记》和《半条棉被》。

电影《外来书记》深刻反映了扶贫一线党员干部的酸甜苦辣，展现了共产党员不忘初心、牢记使命的高尚情怀。

革命历史题材电影《半条棉被》，重温了共产党员艰苦而光荣的奋斗历程。

通过观看两部影片，坚定了党员干部全心全意为人民服务的宗旨意识，激励了全体党员立足岗位，扎扎实实做好本职工作，为自然资源事业的发展做出应有的贡献。

（四）开展“祭奠革命英烈、重温革命历史”主题党日活动x月xx日下午，全局开展“祭奠革命英烈、重温革命历史”主题党日活动。

局党组书记、局长xx带领自然资源系统党员赴xx市烈士陵园参观学习，以打卡“红色地标”的形式，追寻红色记忆，感受红色文化，传承红色基因。

在烈士纪念碑前，党员为烈士纪念碑敬献了花篮，向革命先烈鞠躬默哀，深切表达对烈士的敬仰与缅怀之情；面向鲜艳的党旗重温了入党誓词，再次感悟入党的初心和使命。

‍通过“祭奠革命英烈、重温革命历史”活动，党员们坚定了理想信念，提升了思想境界，在红色地标中接受了洗礼。

（五）扎实用好学习平台，打造学习型机关我局党员干部积极利用“学习强国”学习平台、“辽宁省干部在线学习网”中党史学习教育及中央宣讲团首场报告会等学习资源开展学习。

党员时刻关注学习组内排名情况，机关党委会定期在党员学习群发布学习通知及学习通报，全局党员形成了比学赶超的浓厚学习氛围。

（六）大力加强宣传阵地建设宣传阵地建设是做好宣传工作一个重要基础，更是贯彻好落实好党史学习教育有力体现。

为进一步营造人人关心党史、人人学习党史、人人宣传党史的良好氛围，我局打造了党史教育文化长廊，为党员开展党史学习教育活动提供了良好的环境。