处级干部参加2021年党校中青班培训个人党性分析材料

通过一个月的课堂学习、跟岗锻炼、外地培训、调研讨论，使我对党性的锤炼和修养有了更深层次的认识和理解，让我眼界得到拓展、思维得到启发、能力得到提升，颇感受益匪浅。

现将个人党性分析报告如下。

一、存在的主要问题一个月来，通过在党校的学习锻炼，本人的党性修养有了大幅提升，但对照培训班要求，反思自身还有一定差距。

一是学习的深度不够。

习近平总书记强调：年轻干部要如饥似渴学习，一刻不停提高。

此次培训班的课程十分丰富，授课的老师既有党校的教授，也有经验丰富的国企高管，还有扎根本职工作多年、实操水平很强的基层或部门领导干部，可谓是一次难得的全方位接受教育的好机会。

可自己在学习中，没有做到如饥似渴，对所学内容浮光掠影，浅尝辄止，满足于一知半解，停留在学了听了。

特别是搞实用主义，对党史、人才队伍管理等跟自身工作相关的内容学习比较用心，但对国企改革、国企管理等课程存在上课不认真、开小差的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。

二是调研的厚度不够。

习近平总书记强调：不能搞作秀式调研、盆景式调研、蜻蜓点水式调研。

本次培训，安排了两周时间在产业功能区跟岗学习、到苏州实地考察。

在跟岗学习期间，由于之前从来没有接触过经济方面的工作，对有些问题掌握得不是很细，在跟班导师反复讲解仍不明白后，又抹不下面子多问几次，导致对一些专业俗语一知半解，对一些情况知之不详，导致调研过程走了形式，在写调研报告的时候，总感觉写不深写不透。

三是自律的韧度不够。

习近平总书记强调，坚持原则是共产党人的重要品格，是衡量一个干部是否称职的重要标准。

坚持原则说到底就是一个人自律的最基本标准。

在培训中，虽然自己能够认真听讲、参与调研，但扪心自问，在从严自我要求上做得还不够好，没有争第一、站排头的竞争意识，满足上课不迟到早退，带着问题学、积极主动参与课堂讨论的意识不强，特别是对晚上组织的班组讨论，参与度不高，事业心责任感与培训的原则要求还存在较大差距。

二、产生问题的原因剖析上述问题的发生，表面上看，是对培训的目的、意义认识还不到位，但更深层次还是反映出了自己在思想觉悟上存在认知偏差，在世界观、人生观、价值观“总开关”上需要深入反思。

一是与时俱进的学习动力缺乏。

客观上，总觉得自己作为转业干部，自身年龄偏大且学历偏低的短板十分明显，晋升的“天花板”抬头可见。

学与不学、学得好或坏，对个人的进步影响力极少，有想“躺平”的消极心态。

忘了做一名共产党员的本分，是终生为人民服务的根本宗旨。

而要更好地为人民服务，就必须树牢“活到老、学到老”的理念，在不断学习中提高为人民服务的综合本领。

二是担当作为的进取意识弱化。

干到最好、干至极致不仅是工作标准、工作态度问题，更是一种品质、一种追求、一种责任。

但自己在工作中，这种干到极致的精益求精标准没有牢固树立。

对待工作，有时候存在不求有功但求无功的消极思想。

特别是在工作头绪多、任务集中繁杂的时候，很多事情更是只求应付。

说到底，还是事业心责任感弱化，才会导致对工作不较真、不逗硬。