在2021年xx县教育工作大会上的发言

近年来，我校教育教学质量下滑，难以让xx人民满意。

全校领导和老师也进行了各种尝试，希望能力挽狂澜，改变现状，却收效甚微，颇为无奈。

幸运的是xx教育的春天到来了。

上学期期末以来，县委xxx书记带领四班子的领导和相关部门到我校进行专题调研，问诊把脉，问计于师。

教师节前夕，xxx书记到xx一中慰问教职工，与教职工亲切交谈，合影留念，对xx一中开学后的新变化、新气象给予了充分肯定。

我校召开高一学生家长见面会时，xxx县长参加会议。

会上xxx县长语重心长地开导家长要重视教育，坚定供子女上学的信心，并勉励福建优秀管理团队、名师团队坚守教育扶贫情怀，坚定对xx教育的信心，立根xx热土，为振兴xx教育抒写新的华章。

开学之初，xxx县长和xxx副县长深入高三课堂，推门听课，热烈鼓励孩子们努力读书，要吃得读书的苦。

县上四班子主要领导和分管领导相继莅临我校，与教职工亲切座谈，听取意见。

通过调研，为xx一中的改革发展廓清了障碍，指明了方向。

县教体局班子、干部职工利用傍晚时间走村入户，动员初三毕业的优秀学生留在我校就读。

……这些体现了我县县委政府“敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务”的治县理念。

身处困境，不破则难以立，既破且立，乃拨云见日之法。

穷则思变，变则通。

县委政府为了打破xx教育之困，不远千里，从福建请来了名校长管理团队，参与xx一中的教育教学管理，为xx一中的改革发展注入了新的动力。

本学期开学前，x月20日的全校教职工大会上，xx校长的讲话，吹响了我校教育教学改革的号角，拉开了我校教育教学改革的序幕。

x校长的讲话，从学校全局谋划，为学校制定了明确的发展目标。

要求全体教职工要在心中竖起“向管理要质量、向教研要质量、向课堂要质量”的三面旗帜，积极践行“人在就是管理”“落实就是硬道理”和“团结就是力量”的管理理念，拟定了实现本学年目标的行之有效的措施。

要求各部门务实创新，整体规划，制定学年工作计划。

认真思考，细化工作，制定工作周历表，每天对照检查，逐一落实。

要求严抓常规管理，加强学生文明礼仪、仪容仪表、手机使用和住校生午休、晚睡的管控。

要求加大检查力度，严格督促教研组、备课组、青年教师培养、课堂教学和推门听课等工作的落实。

x校长在讲话结尾郑重承诺：率先垂范，要求老师做到的，校长首先要做好。

以身作则，要求老师做到的，领导班子成员要带头做到。

并勉励大家要树立品牌意识，一言一行，事关永中形象，党徽要戴正，校徽要戴好。

开学以来，我校党建和师德师风工作也在有条不紊的开展着，党总支书记xx强调，党建工作要抓实，师德工作要抓牢。

改革必有付出，改革必有阵痛，改革也必将孕育新的希望。

开学前，我们学校就组织了对新教师的各种培训讲座：xx书记讲校史，立师德，让新入职老师明史崇德，笃行致远；xx副校长开了《如何提高备课质量》的讲座，给新教师导航，让他们精心打磨，亮剑出鞘；x副校长和xx老师给新教师做了班主任工作培训，希望他们在管理学生的时候能够既严格，又关爱，点面结合，体验班主任工作的辛苦与甘甜；xxx副校长开了《教师专业成长之路》的讲座，厉兵秣马强技能，让新教师蓄势待发，走上新征程。

开学以来，在xx校长、xx副校长、xx副校长和我校原班子成员的带领下，我校各项工作正在悄无声息地发生着变化。