旧书的回忆作文

　　当我拿出上个学期的数学书时，我会想起有一次，我们数学考试的时候，以下是出国留学网小编为大家整理的旧书的回忆作文，供大家参考，欢迎阅读！

　　每当我翻起三年级下册的书时，我不时想起和老师辛苦的教育，比如教我们道理，做人……但这本书带给我最深的一次是在学第10课的时候。

　　那次，我预习的时候，我又查这又查那的。最后写了一大堆，不知道第二天上课要讲哪一个好。那次是我做笔记做得最多的一次。

　　还有一次，是在学第11课，老师带了两个杨桃，我们答对了就给我们吃。

　　原来，书可以学习也可以回忆啊！

　　相对于新书，我更喜欢旧书。时时翻看书架上那些泛着微黄、有些破损的旧书，常常倾听他们的喃喃低语，从小学到高中的日子如在目前，未来也不再遥不可及，仿佛唾手可得。

　　书架最底层是拼音版的《三国演义》，及带着插画的《格林童话》，《一千零一夜》，他们的页数很少，身子单薄，甚至还有缺页，这是因为我在看书的时候会将他们撕下来，叠成飞机，飞向窗外。书对于童年时代的我来说，代表的仅仅是满足我稀奇古怪的好奇心，亦或是折成飞机，都是在快乐的驱使下。

　　童年之书，我以笑客作批注，以快乐做勾画，代表我最天真无忧的时光。

　　旧课本是我的百科全书，复习是我翻开它，新的知识立刻进入我的大脑。长大后，在遇到失败时，翻开旧课本，一句句刻骨铭心的话让我再次鼓起勇气，攀登人生的高峰！

　　我在翻开旧课本，一下子翻到了13课，台湾作家林清玄的《和时间赛跑》。在这片课文里，我知道了时间的珍贵，知道了一分钟的大作用，因此，学习那一篇课文时，我是发言最多的呢！

　　这个学期的课本学完了也会变成旧课本，但我不会忘记旧课本给我的知识和道理。

　　当我终于翻开旧书，看着那相识的话语，望见那点缀于其间的笔画，也给我以性灵的迷醉。有些章节我也注解的密密麻麻，让我也顿时豪气一生，直欲与文章比一比，看谁的字更多一些。正是一个人，启开书。只细望那些写下的字，回首当年的时刻，许久不见，仍带有那几分犀利；再细细品味当初写下的话语，有的似乎我已不大同意，略显幼稚，不成熟，那是如今成长的标志。我拿起笔来，不时地勾画涂抹着什么。

　　有时它们也会给我以启示，当初的某些观点，我或已忘记，今日又重拾，大有茅塞顿开之感，好不痛快。重读旧书，特别是一本好书，在我看来，与其说是记忆的回归，毋宁说是对于情感的再一次冲击，这种情感的冲击一般是第一次读最为强烈，但每一次重读都会有不同的新的感觉。读书百遍，其义自见。这话绝非空穴来风。手握一本旧书，就好像抓住一个幸福。而今，这个幸福感还在不断的扩大：在墙角书橱里，翻旧的书还在不断的加入，溢满整个空间，直至“流”了出来。

　　直到有一天，有人问我：“你有什么财富？”我有旧书，满屋。

　　要说旧课本带给我的回忆的话，那就要算和老师了。

　　在前三年里，和老师一直在辛苦的教育我们。和老师那温和亲切的声音，和蔼可亲的笑脸，让我永远忘不了！只要一翻开旧课本，看到那红红的大钩，我想起的第一个人物就是和老师。

　　我喜欢和老师，因为我的旧课本里只有和老师！……