一、对参加党史学习教育的认识在全党开展党史学习教育,是以习近平为核心的党中央立足党的百年历史新起点、统筹“两个大局”、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。
按照集团党委的统一安排部署,近期,我通过个人自学,参加县纪委中心组学习、专题培训、专题研讨等方式,深入学习了习近平总书记2月20日在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,认真学习了《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等4本书,学习了中共中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》并积极参加了县纪委统一组织的理论中心组专题学习和集中学习研讨。
通过学习,我深刻认识到,习总书记的重要讲话,高屋建瓴,视野宏大,思想深邃,深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义,深刻阐明了学习教育的重点内容和工作要求,为开展好党史学习教育指明了方向,提供了根本遵循。
学习党史,不仅使自己思想受到了一次深刻的洗礼,而且党性得到了进一步锤炼。
党的历史是最生动、最有说服力的教科书。
作为县纪委常委,我将持续深入学习中国共产党波澜壮阔的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史,深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,深刻认识到中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好,在党史中感悟真理的力量,汲取坚守信念的力量,进一步增强纪检监察工作的震慑力和信服力。
二、存在的突出问题(一)在学史明理方面1.理论学习不深不透。
对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习还不够深入、不够系统,学习上存在重形式、轻实效的现象。
比如,在坚持读原著、学原文、悟原理上做得不扎实,停留在看、读、记层面,在学懂、弄通、做实上下的功夫不足,结合纪检监察工作实际学习思考还有差距。
2.学用结合不紧密。
运用党的创新理论认识问题、分析问题、解决问题的能力还不够,从党史中汲取力量、获得启发还不够,积极找寻解决监督执纪问责工作难题的方法还有差距。
比如,在开展监督执纪问责工作中,将党的创新理论与执纪监督具体工作实践相结合还不够,寻找提升自身工作水平的切入点和突破口还不够,真正做到“学有所得、得有所思、思有所获”还有差距。
本文发布于:2023-02-22 10:45:39,感谢您对本站的认可!
本文链接:https://www.wtabcd.cn/fanwen/meiwen/167703393976492.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
本文word下载地址:x县纪委常委党史学习教育专题组织生活会发言提纲.doc
本文 PDF 下载地址:x县纪委常委党史学习教育专题组织生活会发言提纲.pdf
留言与评论(共有 0 条评论) |