现检视如下:一、存在的问题(一)在组织开展党史学习教育方面。
一是在潜心学习上有差距。
这次党史学习党支部把潜心自学作为重要基点,细化学习安排,优化学习方式,明确学习效果。
但有的对自学重视不够,注重集中学习和专题学习,热衷于领导领学领读,满足于单位时间里规定学习篇目的完成,自主学习缺乏持之以恒,持续深入;有的习惯忙于具体事务或岗位工作,存在以工代学、以干代学和“搭车“学习的现象,缺少“挤”劲、“钻”“劲和韧”劲,对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,特别是对习近平总书记重要讲话精神的深邃要义和深刻内涵领会不深,理解不透,满足于一知半解;有的与工作密切的才学,与工作关系不大的少学甚至不学,学习停留“碎片”性和随意性,距离“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的要求还有差距。
二是在落实举措上有差距。
根据自查和各级巡查督查发现很多问题:党史学习教育档案整理不规范、分类不细,不同程度存在前紧后松,遇到检查加班加点的现象。
“我为群众办实事”项目清单不够规范,不同程度存在检查一次规范一次的现象。
党史学习教育氛围营造不够浓厚,不同程度存在宣传展板和标语制作不够及时,摆放或张贴位置不够醒目的问题。
三是在成果转化上有差距。
落实市巡回指导组点题还不到位,亮点特色整合不够,偏做法类少,结合“十四五”规划,开新局方面,推动落实民生项目落实的职能,没有总结出来。
信息简报质量不高,编报信息工作动态类多、经验类少。
(二)在联系服务党员群众方面。
一是开展百姓心声走访调研不深入。
基层调研频次不够存在蜻蜓点水、走马观花现象,与党员群众直接交流少,第一手资料掌握得不够充分;基层反映的问题习惯带回去研究,解决并反馈问题周期长;调研报告共性问题多、个性问题少,深入实际解剖麻雀不够。
二是与党员干部座谈交流不深入。
领导干部与党员群众交往交流往往多在工作层面,谈工作的多,谈思想的少,缺少接地气式的沟通交流;有时为了完成工作任务,过于追求进度,不注重实际、不注意方式的情况,忽视了们的感受;对退休干部思想动态关注不够,走访慰问还不够经常。
本文发布于:2023-02-22 10:44:09,感谢您对本站的认可!
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