x学校（学院）党支部班子党史学习教育专题组织生活会检视剖析材料

x学校（学院）党支部班子党史学习教育专题组织生活会检视剖析材料按照xx教育局党组《关于开好党史学习教育专题组织生活会的通知》要求，xx学校（学院）党支部班子严格按照规定步骤，认真组织集中学习，普遍开展谈心谈话，深刻剖析存在问题，做到了环节不漏、步骤不落、过程不减、标准不降，查问题、找原因、定措施、明方向，现将支部委员会班子对照检查情况报告如下：一、存在问题（一）在组织开展党史学习教育方面。

自党史学习教育开展以来，xx学校党支部聚焦“一个目标”（明理、增信、崇德、力行）、做到“两个结合”（与提升业务工作水平相结合、与优化教育教学管理相结合）、实施“三条路径”（个人自学提能力、交流研讨比干劲、主题实践塑品牌）、强化“四项保障”（压紧压实责任、强化统筹兼顾、实施以考促学、严肃学习纪律），做到了组织到位、工作到位、人员到位、责任到位，达到了预期效果、实现了既定目标。

但是经过深入盘点剖析，仍然存在以下问题：一是学习“深度”不够，距离“学史明理”有差距。

虽然采取了集中学习和个人自学相结合的学习模式，围绕规定篇目和学习计划，做到了保证时间、保证人员，但是学习的深度、精度、高度不够，仅停留在读文件、记笔记、看影片、写体会，形式大于内涵，缺乏深读细研。

二是研讨“热度”不够，距离“学史增信”有欠缺。

虽然也开展了多轮次、多专题的交流研讨活动，但是们发言研学不够、思考不深、领悟不透，发言不积极、借鉴性不强，没有真正将所学、所获、所得用于指导业务工作。

三是宣传“广度”不够，距离“学史崇德”有不足。

学校党支部宣传形式单一、途径较少，没有充分利用微信公众号、美篇、《简报》、条幅、标语、校园广播等形式，开展全方面、多角度、无遗漏的大力度宣传，存在宣传死角死面和盲区。

四是践行“力度”不够，距离“学史力行”有落差。

虽然也按照“我为师生办实事实践活动”要求，开展了多次主题活动，但是没有将我校党员干部的良好精神风貌、务实作风、工作干劲展现出来。

（二）严格党员教育管理方面。

一是组织生活不严格。

对于“三会一课”等制度执行的不够严格，有时批评与自我批评开展的不够深刻，缺乏火药味、辣味。

二是提示提醒不到位。

对于支部党员的思想、言行、纪律管理有欠缺，有时对一些错误表态、言行或舆论，提示纠正不及时、不到位。

三是阵地建设不达标。

党员活动室建设较为滞后，部分硬件配备、内部装修、相关设施有缺项，在一定程度上影响了党员活动。