x县税务局机关党支部党史学习教育专题组织生活会检视剖析材料

支委会自查自省，现将检视问题反馈如下：一、存在的问题和差距（一）组织开展党史学习教育方面一是开展党史学习教育虽然做了计划，但是规划不够系统，有重点热点的时候着重学一下，或对学习材料挑一些重点章节进行学习，没有形成连贯的党史学习，学习氛围不够浓厚。

二是学习深度不够，对党史学习教育主要以“要点式”学习、撰写心得体会为主，组织研讨时相互交流不充分、带着问题学思践悟少，深度研讨较少，未能真正做到入脑入心。

三是压力传导不够。

虽然支委班子能够深刻认识和理解党史学习教育的重要性，严格落实党史学习教育的方案和要求，但是有时受到事务性工作影响，对部分党员的压力传导不到位，个别党员学习效果不理想，与业务工作脱节，融合不够。

（二）联系服务党员群众方面一是为纳税人服务做得不够。

支部多为行政部门构成，觉得与纳税人缴费人打交道较少，深入群众主要以“党员进社区报到”为主，较少主动解决纳税人缴费人关注的问题。

二是服务党员不够。

对青年党员交流培训较多，对其他党员沟通交流较少，没有充分听取各个年龄层次的意见建议，对党员需求了解不充分，为党员解决困难方面做得有欠缺。

三是服务基层不够。

主动腾出时间倾听基层声音不够，体察基层困难不够强烈，有时被动下基层多，主动下基层少，没有严格落实为基层减负的要求。

（三）力戒形式主义官僚主义方面一是形式主义方面。

贯彻落实上级部署要求重形式轻实效，在贯彻落实各级党委重大决策部署时，只是满足于能够按照要求开展就行了的思想，较少进行调查研究，有时以会议落实会议、以文件落实文件。

二是官僚主义方面。

深入群众听取意见、沟通交流较少，对群众诉求很少主动询问，在提升服务群众工作能力上有所欠缺。

二、产生问题的原因分析通过党史学习教育的深入开展，虽然我们找出了一些问题，但存在的问题肯定不止这些，还需要在座的各位给我们指出。

仅就上述存在的问题分析产生的原因，究其根源，理想信念问题、思想作风问题是主要的因素。

具体表现有以下几方面：