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描写听雨的作文400字

更新时间:2023-02-22 09:29:22 阅读: 评论:0

  喜欢听雨,听那永远不变的清脆声,享受这浪漫的声音。这是抒发内心忧郁的好办法。下面是小编为大家整理的“描写听雨的作文400字”,欢迎大家阅读,仅供参考。

  描写听雨的作文400字(一)

  不知道你是否读懂了我雨的心曲。

  去听雨,雨的诉说,我从天空中飘落,伴随着我欢快的足音,花草荡漾出陶醉的笑意;我和自然清新的空气,将温柔的胸脯轻轻地贴近土地,在泥土中消融……!

  去听雨,雨的诉说,我和你们一起,当你们欢笑就是我的乐音。我来了我是四月的客人,带来春的滋润,是春的使节,带来春的洗礼,我是来大地上亲近你们的,扬起你的脸让我亲一亲,跟着我走,踩着我脚步的拍子一起……。

  你们去听,我的声音大自然的伴随着我。当我滑落,田铺的吸食我的声音,牧场的牛羊伴随着我的奏乐的踪迹,鱼塘的鱼儿跳出水面扑通的和音最后小溪跟着我一起合唱的声音

  我来了,我走的很轻,温声细语的,但你听到的我的声音就是我用生命敲击世界的声音,我滴落在屋檐瓦楞之间,花草树木之中,江河湖海之上。不同的敲击声混合在一起,便组成了一首最美妙的乐章。这首乐章对于你们未见得很熟悉,因为你们可能没有练就一对善于聆听自然的耳朵还没有习惯用心灵去感受大自然的旋律。所以请你静下心来,闭上双眼,在春的晨曦,清凉的春午,在茂密的竹林,在悠长寂寞的小巷,听我纤细的足音。

  描写听雨的作文400字(二)

  雨飘洒起来了。点点滴滴,淋淋漓漓,迷迷蒙蒙,淅淅沥沥。天湿地潮,眼帘里全是一朵朵斑斓的小花,在涔涔的雨季里穿行。

  雨,该是春的使者。记忆里,雨总会不知不觉洒落。漫天的淋淋漓漓,似乎没有一点重量。微风拂过,便斜斜的轻扬,给悄然复苏的万物笼上一层朦胧的轻纱。雨里带来些空净清新的气息,有些像薄荷的清香,浓郁时,竟发出泥土的腥气,毕竟是春天啦。雨,更是女性。她在人家的伞上、屋顶上、草木的绿叶上、花瓣上,跳起轻盈的舞蹈,重复诉水的柔情。

  因为她那似水般的柔情,我爱上了听雨,只要不是狂风暴雨,雨声在听觉上总是种美感。疏雨滴梧桐也好,骤雨打荷叶也罢,韵律都清脆可听。尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐,似乎柔和而又铿锵,似乎辽远而又逼近。叮叮咚咚,好像无数珍珠落在玉盘上。重重轻轻,密密细细,点点滴滴,仿佛李斯特黑键白键间的弛聘,俞伯乐《高山流水》中的沉吟。那古老的琴,那苍凉的节奏,叩过千片瓦万片瓦,即兴演奏单调里的神韵,间间歇歇敲一个雨季。

  我喜欢听雨,听那永远不变的清脆声,享受这浪漫的声音。这是抒发内心忧郁的好办法。

  描写听雨的作文400字(三)

  晚自习,随着爽爽的风,和着如弦的雨,缓缓流过。

  今夜的雨下得很急。没有丝竹悠悠、清泉淙淙的细雨别致的风韵,没有一倾而下、势如破竹的暴雨热烈的豪迈。声音远远近近,叮叮咚咚,想是水洼中的雨花都上演得格外绚烂。

  雨如柱。伞下的故事正热烈地绽放。顾不上去追忆,去思量。静静坐着,闭上双目。

  风过,雨声送入耳中,杂乱无章的粗犷中蕴藏着夏夜里星子细细腻腻的梦,如琴弦般在风中铮铮放歌。一曲青春的歌,绵长绵长又短促,短促得让人无法捕捉。

  真是一个美好的夜晚,雨中滋滋作响的风带走了一切烦躁、郁闷。

  在静静的夜里听雨,没有嗡嗡虫鸣,四周也不萧条。苦读的身影眷恋窗外的雨帘。

  听雨,想起笙管的悲怆,有一种说不出的自在舒畅。

  而窗外,雨声渐渐地小了……

  描写听雨的作文400字(四)

  大雨的那天,我爸正开车在高速上。由于雨太大,便停在了路边。

  我坐在座椅上,慢慢的闭上眼睛,静静的,静静的,仿佛整个世界都消失了,那雨哗哗的声音和我成了唯一的居民。听雨,是我唯一能做的事。

  此时此刻,雨拍打车窗的声音,成了最美的音乐。雨,就像无数个淘气的孩子,在琴键上蹦来蹦去,这些顽皮的孩子虽然不会乐理,可是却跳出了大自然最美的音韵。这声音,时而震撼,时而悠扬,时而动人,时而又如梦幻一般。忽然间雨又大了,那些顽皮的孩子,一个劲的在车顶上跳个不停。侧耳倾听,我仿佛看见了滚滚的黄河水奔腾着,咆哮着,向远方流去,几米的巨浪旋转而起,十分壮观,十分有气势。雨声小了,变得细腻柔和,我仿佛看见了一片很大的森林,绿绿的树叶,红彤彤的小花,许多昆虫在这里生活,还不时有鸟的叫声,叽叽喳喳,好美啊!雨声又密了起来,但还是那么温柔,我又仿佛看见了一条繁华热闹的街市,许多人在买卖东西,有卖菜的,买鱼的,买水果的…… 场面十分热闹,人也十分的多,一幅熙熙攘攘的景象。

  调皮的雨孩子还敲着别的乐器,比如树叶、护栏、草丛等等,他们的声音也十分的优美。这些声音合起来,就是一首雨滴交响曲。

  听着雨孩子跳出的音符,我还看见了许多许多……

  终于雨停了,演奏结束了,车子又开了起来。那车子压水洼的声音,仿佛是这场演奏的余韵。

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