学校大扫除日记300字

　　让我们一同动起双手吧。用劳动，改变我们周围的环境，让一切都变得整洁美丽，这就是大扫除的魅力所在。下面是小编和大家分享的“学校大扫除日记300字”，一起来看看吧，希望大家喜欢。

　　“今天做大扫除！”广播一结束，我们班的人都有点不情愿地接受这个通知。我心想：“又扫除！都扫几次了！”我拿起墩布，在水里泡了一会儿，就开始擦地了。一个同学生病了没来，他的座位就在我的左边，我想：“我才不给他擦呢，又没有什么好处。”

　　xxx，班里有名的“勤快大王”--他擦地太快了，很快就把他自己责任范围的地擦完了，突然，他移到我左边，自言自语地说：“太脏了，全是泥，实在看不下去了。”边说边拿起他的抹布，跑到了讲台前，左手把洗手液拿起来，挤了一下，又跑到水龙头前冲了一下布，随后跑了回来。只见他用右手的抹布擦一下地，用左手中的抹布去“抠”地上的脏物，经过几分钟的奋战，那块脏地已经焕然一新了。他又跑到水桶前提起那桶很脏又没人主动更换的水桶，换上了新的干净的水。随后他又环视了一下教室，跑到别处帮忙去了。

　　老师让我们“解决”自己的地盘就可以了，可xxx不但完成了自己的任务还主动帮助别人，我低头看看自己的“领地”，才刚刚完成了一半，真是太慢了。我边想边抬头一看，发现xxx已经把第一行的行间过道又擦完了，正在向第二行的过道“进攻”，他已经满头大汗，气喘吁吁，可还是用劲地干着。

　　我突然觉得心里很不是滋味，我在xxx的身上，学到了热爱集体，帮助同学，热爱劳动的精神，对比他我觉得自己很渺小。这次劳动不仅仅是一次教室的大扫除，也是我思想的一次“大扫除”，真是生活中处处有榜样啊！

　　下午，学校要举行一次大扫除。班长负责这次组织分工任务，只见他召集各组组长，分为一组擦玻璃窗，一组洗桌椅，另一组拖地板及倒垃圾。任务一下，同学们就争先恐后地干起来。

　　小明这组在扫地，他们先洒了点水，不停地挥舞着手中的扫把，把地板打扫得干干净净，再用拖把仔细地洗了一遍，小刚这组在擦玻璃和黑板，黑板太高了够不着，只见他一跳一跳的把黑板擦干净。最卖力的要数小红这组了，她一手扶着桌子，一手拿着抹布，用抹布使劲地搓，头上冒出豌豆粒大小的汗滴。

　　经过大家的团队合作和合理的安排，比预定的时间提前了很多，教室变得可干净明亮了，大家看着自己的成果满意地笑了。

　　今天中午，老师叫我们每人都带劳动工具来学校，因为学校要进行大扫除。

　　放学回到家后，我对着在厨房里面忙着的妈妈大喊：“妈妈，今天学校要进行大扫除，老师叫我们小组的女同学带小桶。”妈妈说：“小桶就在你的房间里，你自己去拿吧。”于是，我迅速地跑进房间里面去拿小桶。拿到小桶后，我就去写作业了。

　　下午，大扫除开始了，老师安排第一、二组去扫植物园，第三组去扫综合大楼的五楼，我们组则在教室里，老师安排任务后，全班的同学马上忙开了。在教室里的同学有的扫地，有的擦黑板，有的擦窗户，有的擦墙壁。大家都卷起衣袖，干的很起劲，全顾不上擦一擦满头的汗。一节课后，在大家的共同努力下，教室里干净整齐，焕然一新。

　　星期五，今天是我的值日的日子，可周老师说要大扫除，所以早早地就把我们带到公共场地打扫。

　　首先，周老师在地面上撒了一点小苏打粉，倒了些水就叫我们拿着刷子刷。咦，奇怪？妈妈平时都是用洗衣粉刷地的。我才不相信能刷干净呢！可是我刷呀刷，几分钟过去了地面居然一点一点变白了，李同学用水一冲，地面就变得亮晶晶的。

　　接着，周老师叫拿着扫把的同学把水扫到我这些刷地的同学这里来，被扫过来的水似乎知道我们要大扫除似的，奋力地把地面洗得干干净净，一点灰尘都不能容忍。就这样把水扫过来，扫过去，扫过来，扫过去...这一片公共场地洗得像我们早上洗了脸一样清净。

　　最后，周老师说：“大家辛苦了，放学吧！”我低头一看鞋子全湿透了.可我心里还是美滋滋的。

　　下午，老师为了让我们在干净的教室里上课，于是组织我们第三组和星期五的值日生对教室进行大扫除。

　　同学们把桌面的东西收拾好，把椅子放到桌子上。我就先和班长去打水来拖地，待他们拿起扫把仔细地扫好本来有很多黑色橡皮屑、纸屑和糖果纸的地板后。轮到我们拖地了，我们也不甘示弱，拿起拖把沾好水，齐心协力地把地板拖好。摆桌子的同学们认认真真地把桌子摆得整整齐齐。擦窗的同学们也拿起他们的湿抹布用力地把窗上的脏东西擦掉，把窗户擦得闪闪发亮。擦黑板的同学也拿起湿抹布，把黑板擦得一尘不染，写出来的字也是清清楚楚。还有一位同学在擦黑板的同学后面用心地摆放着粉笔，摆得十分整齐。这两位同学把讲台收拾得干干净净。在摆粉笔的同学旁边，我们的班主任——欧老师在一边问参与大扫除的同学什么，一边为同学们贴上流动红旗……

　　教室在同学们的努力下变得焕然一新、一尘不染，令人看得就很舒服。看着令人满意的劳动成果，我和同学们都十分开心。