一、学习教育开展不平衡。
少数单位对举办读书班、理论学习中心组集中学习、专题党课等必备环节抓得不实、进展较为缓慢,有的单位尚未举办学习习近平总书记“七一”重要讲话精神专题读书班、培训班。
整改措施:一是县委党史学习教育领导小组办公室及时制发工作提醒,对前期及近期工作重点进行再部署、再要求、再明确,督促全县各级各部门查缺补漏、加快推进,确保在x月xx日前补齐前期工作短板。
二是发挥县委党史学习教育指导组作用,采取召开会议、收集资料、实地督查等方式,对全县各级各部门前一阶段党史学习教育工作开展全面检查验收。
三是全县各级各部门认真开展自查自纠,严格按照县委党史学习教育领导小组的部署和要求,查缺补漏,补齐短板,全面推进党史学习教育各项工作。
四是组建专项工作督查组,对各县(县、区)、各园区、县直各单位学习习近平总书记“七一”重要讲话精神、专题读书班(培训班)、专题组织生活会等工作情况进行随机督查,对抓得不紧不实,仍存在缺项漏项的单位,进行通报批评,并限期整改。
二、存在“我为群众办实事”清单贴标签的现象。
有降低办实事要求和标准的情况,有的实事清单过于简单、有的与发展大局无关、有的没有结合岗位尽力而为。
整改措施:一是严格审核程序,对“民生实事计划”和“个人办事清单”实行分级负责审定,严格把好“四道”关口。
在单位和个人上报“民生实事计划”和“个人办事清单”后,各级党组织和各指导组要进行把关审核,审核同意后,县委党史学习教育领导小组办公室要进一步审核把关,最终按分级负责的原则报有关领导审核把关。
县委书记、县委党史学习教育领导小组组长负责审定厅级领导以及各县(县、区)、各园区、县直各单位的领导班子“民生实事计划”和主要领导的“个人办事清单”;县委党史学习教育领导小组副组长负责审定其他正处和实职副处级领导的“个人办事清单”;各县(县、区)、各园区、县直各单位主要领导负责审定处级以下党员干部的清单。
二是组织各单位对“民生实事计划”和“个人办事清单”内容进行再筛查完善,针对计划、清单所列实事过于简单、与发展大局无关,不严格按照全县标准要求制定,与岗位工作结合不紧密,只是单纯的日常工作,不能反映为民办实事的一律返回重新拟定。
对不符合“我为群众办实事”实践活动办实事标准和要求的坚决退回;对不认真制定“民生实事计划”和“个人办事清单” 的单位和个人由指导组约谈。
三是对审定后的“民生实事计划”和“个人办事清单”及时进行公示,主动接受群众监督。
厅级领导、各县(县、区)、各园区、县直各单位的班子“民生实事计划”和“个人办事清单”在xx日报、xx电视台、xx新闻网进行公示。
部分正处级和实职副处领导的“个人办事清单”在xx新闻网进行公示。
处级以下党员干部的“个人办事清单”在单位内部进行公示。
本文发布于:2023-02-22 08:37:12,感谢您对本站的认可!
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