支部班子能够把组织开展党史学习教育作为一项重要政治任务,精心谋划,周密部署,高标准、严要求、高质量组织开展,学习教育各项任务较好完成,取得了明显成效。
但还存在以下问题和不足。
一是开展集中教育抓的不够紧。
工作中把过多地把精力投入到日常事务中,往往是日常事务工作一忙就忽视了学习,事情一多就放松了学习,党史学习教育专题学习计划时有落空,集中学习时间不固定。
班子成员以上率下做得不够好,带头领学做得还不够到位。
二是系统学习还不够深入。
学习方式方法单一,常常是念念文件、听听报告,组织研讨时寓学于乐创新形式较少、带着问题学思践悟较少。
比如,对四个专题的学习,虽然组织了集中学习,但学的还是不够深入,悟的不透,对党的光辉历史、光荣传统、优良作风的学习传承缺乏全面性、系统性、实践性,对照“学党史、悟思想”和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求,在入脑入心、学懂弄通做实上还有一定差距。
三是学用结合做的不够紧密。
往往是就学习说学习,为记笔记而学习,还存在为了应付督导检查而学习,联系思想实际工作不够,运用党的科学理论指导工作不够,学习贯彻百年光辉党史,往深里走、往实处走的具体措施不够多,没有把党史的思想精髓转化为党员的自觉行动,没有把党史的理论精华融入到支部建设的创新实践之中。
(二)在联系服务党员群众方面。
支部班子能够树立以人民为中心的发展理念,深入基层了解群众所思所急所需所盼,尽心尽力解决人民群众关心的“急难愁盼”问题,切实把党的关怀和温暖真正送到群众心坎里。
但认真对照查摆,还存在一些不足。
一是宗旨意识不够坚定。
在抓工作、谋发展时,站在群众立场思考较少,以人民为中心思想不够牢,倾听群众的意见和呼声不够多,对基层情况的了解和把握还不够全面准确。
本文发布于:2023-02-22 08:20:17,感谢您对本站的认可!
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