党史学习教育理论征文——把握重点‍ 走深走实

在党史学习教育中，要更好激励引导广大党员干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，进一步推动党史学习教育走深走实，有必要把握以下重点。

‍突出学习党的创新理论，强化政治引领。

习近平总书记指出：“我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。

”理论上清醒，政治上才能坚定，行动上才能自觉。

因此，在党史学习教育中，广大党员干部要始终坚持把学深悟透党的创新理论放在第一位，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，重点学习习近平总书记对党的历史的重要论述，学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，学习习近平总书记关于x工作的重要指示精神，坚持不懈用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作，准确把握“为何学、学什么、怎样学、怎么做”等问题，从而在党史学习教育中形成高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

‍把握党史主题主线、主流本质，树立正确党史观。

在党史学习教育中，要把党的百年奋斗历史与1840年以来近代中国历史有机衔接起来，注重引导广大党员干部群众准确把握党领导全体和全国各族人民为完成争取民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福这两大历史任务而不懈奋斗是党的历史发展的主题主线，注重引导广大党员干部群众准确把握党的不懈奋斗史、理论探索史、自身建设史、践行初心使命史、政治锻造史等“五史”的融通与统一是党的历史的主流本质，在大历史观的指导下，坚持以两个历史决议和党中央有关精神为依据，按照评价历史人物的“六个不能”原则，准确学习和评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，正确理解和把握我们党的奋斗历程、光荣传统、宝贵经验和伟大成就，尤其是党的十八大以来的历史性成就、伟大变革及宝贵经验，引导广大党员干部群众树立正确的党史观，不断提高历史思维能力，从而更好地把握历史规律，在党史学习教育中汲取源源不断的奋斗动力。