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在山的那边作文高中

更新时间:2023-02-22 07:54:43 阅读: 评论:0

  在那座山的那边是一片海,是一个全新的世界,等着你去探险,以下是由出国留学网小编为大家整理的“在山的那边作文高中”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  在山的那边作文高中(一)

  海的那边是海,而山的那边,却不一定是山。

  那海,那碧蓝的,一望无际的海。诱惑着人,吸引着你的感官系统。你漫无目的的走着,想寻着他的足迹,可你又是否将的你足迹留在了那荒芜的山里?海的那边是海,而山的那边却不一定是山。

  他呼唤着你的到来,而你却路过他的身旁,寻找这下处美景,你不知吗?山的那边,是世外桃源,一个你从未去过的地方,一个令你留恋往返的地方。你却不肯攀爬那看似陡峭的山峰,宁愿错过,也不要努力。错过,短暂的懊悔,一生的遗憾。在树下乘阴的你,不愿踮起脚尖采食甜美的果实,看着别人欢笑离场,只得暗自叹息。一切,只是徒劳。

  这就如我们多变的人生,只留恋于海的美好而对俱于攀登高峰的人,最后,只是落寞谢幕。人生,要拼搏。这是老师教于的名理,可是有几个是铭记一生而且加以实现的?有,则为少者。现代人,少的不是拼搏的信念,而是拼搏的动力。

  身为21世纪的少年,大人们只知道我们获得了幸福,可又有谁知道我们心中的压抑?我们想飞翔,做自由的雏鹰;我们想攀爬,做勇敢的智者。可是,“不准出去玩,受伤了怎么办?”“哎呀,你不会弄这个,让我来。”这些“幸福”一直在我们身旁飘荡着,像一个咒语,又好像困住白素贞的那座雷峰塔,阻止了我们与社会的交流,当我们长大之时,那些“忠言”却成为了我们成长路上的绊脚石。

  过多的关心,最终成溺爱。

  像如今,小王子、小公主泛滥,衣来伸手饭来张口,完全沉浸在父母制造的蜜罐之中。这蜜罐,始终一天,会变为毒药。记得一次上网看到某大学开学军训,刚没过十几分钟,就有好几十个学生晕倒,其实说,在十几分钟内顶着骄阳,应该是一件很简单的事,而在现在却变成了一件难事。小学不敢开设体育课,怕学生受到伤害,而与此同时他们却将学生的体质抛在脑后。中国的应试教育虽然是那么不尽人意,但是我们却没有办法改变,能改变的,只有自己。不过这个改变,绝不仅仅是“死读书”,而是,拼搏、奋斗、全面发展。只有这样,你才有在这个社会立足的资本。

  没有拼搏的人生是乏味的,是没有存在的价值的,困难如山,阻挡我们前进的步伐;但成功也亦如山后的那片美景,总在困难之后。海总是带着人们的憧憬,人们寄予的希望,而山呢?人们总是被山雄伟的外表所蒙骗,却不知他如少女般温柔,总是听说,道听途说。可是,你敢于去探索吗?既然没探索,你哪知它的神秘?他的美?

  擦肩而过听起来很唯美,可是总会有一丝不甘吧。既然相遇,相知,就不要抱有遗憾的相离。虽然这世界有时会不公,但是,把握自己,把握机会就好。要闯,要搏,去翻过那座高大的山峰,去寻找山那边的美景。

  山的那边,一个诱惑着我们的地方,一个使我们魂牵梦萦的地方,既然选择经过这座山峰,必然要将拼搏进行到底。否之人生又有何意义所在?

  用你的想象力憧憬,用你的行动探寻,山那边的美景。

  海的那边是海,而山的那边却不一定是山。

  在山的那边作文高中(二)

  一气两堂课下来,也算完成了《在山的那边》的教学。无论是在设计与实际的课堂上,我都作了大量的删减。譬如说诗歌的朗读,虽然也反复读了,但仍然只是服务于诗意的理解与感受,而没有把这一课上成朗读指导课;譬如新诗的语言特点,几乎是一字不讲,作者,只字未提……因为我只取一瓢饮,那就是此诗作为人生新起点上的意义。

  引进盲童戴维的故事,只是因为学生的人生需要数十年写成,今天无法完成,所以我借一个异国他乡人的故事,来喻指每个学生自己的人生。

  我的理解是:诗=人生=故事

  戴维用自己的一生,写了一首活生生的《在山的那边》的诗,《在山的那边》一诗,其实浓缩了无数个戴维的故事,也许还会有在座的某一个两个一群人的故事。

  诗,如果不与人生相连,那么它与什么相连呢?

  学习《在山的那边》一诗之后,如果没有须精神上获得提升,在理想上获得重建,那么一切技巧与知识有什么用呢?

  所以,我的设计与课堂都回到了人生本身,当学生问:“在一次次地战胜失望之后/你终会攀上这样一座山顶/而在这座山的那边,就是海呀/是一个全新的世界/在一瞬间照亮你的眼睛……”寿馨蕊在我们的帮助下的回答是:如果考上清华是我的“海”,那么这最后一座山,就是高考,在接到清华录取通知书的那一刻,整个世界为我灿烂起来。

  为什么小学六年讲朗读技巧,结果教出来的仍然是一片平平的念经声?因此这些朗读只有技术,并没有真正的精神在里面!精神所到的地方,你甚至不需要技巧,像我一个普通话最差,当初没有任何权利朗读课文的人,也许今天是能够把话送到每个人心中的其中的一个。

  “铁青着脸”要讲,“海依然在远方为我喧腾”要讲,“漫湿了我枯干的心灵”要讲……

  但是不是为了因为下次可能考到而讲,而只是因为理解了这些他不懂的地方,他会对诗意的人生、人生的诗意拥有更为真切的理解。

  也许,我教的并不是一首诗,而是一段生命的起始。

  在山的那边作文高中(三)

  我的家在小兴安岭脚下,抬眼就是那重重叠叠的群山。童年的时候也有过探求在山的那边是什么的好奇心,总缠着自称“博学”的爸爸问,但总得不到自己满意的答案。上初一的时候学到一篇《在山的那边》课文,尤其这句“在山的那边,是海/是用信念凝成的海”,读得余香满口,觉得找到了最正确的答案,加之越来越多的课业捆绑了双脚,越来越多的楼房阻隔了视野,很难再见到那诱发联想的山峦,也就把这个问题和童年的很多疑惑一起忘掉了。

  转眼上了初三,中考近在咫尺,“考全班第一→考全校第一→考全县第一”成为我的耳朵里重复次数最多的语言,也成为我的世界中所有亲朋最大的期待,成为了我15年的短暂人生中第一座真正的高山。在山的那边是什么?疑惑又悄悄地溜回了我的脑海。我很严肃地和爸爸探讨这个问题,爸爸笑了。他说:“那当然是高考、考研……,仍然是一座座山,永远没有海的出现。”按照这个说法即使获得诺贝尔奖也见不到海,我有一丝绝望的感觉。

  我曾经试图不去思考这个问题,但它就像梦魇一样让我打不起精神,我那原本快乐的时光也变得郁闷了。郁闷是我与生俱来的敌人,我要用自己的力量打败它。于是我想到了真实的山,拿起地图,开始了心灵的旅程。从我家出发,昆仑山那边是荒凉的沙漠,洛基山那边是肥沃的农田,安第斯山那边是广袤的雨林,乞力马扎罗山那边是无际的草原。我发现越过所有的山,那边几乎都不是海,也几乎都不是山,笼罩在心里的阴霾出现了一缕光亮。

  我确信的答案是错误的?过去那么多的人用生命去越过一座座高山又去追寻什么?“博学”的爸爸开阔了我的思路。诸葛亮六出祁山为的是白帝托孤,哥萨克翻过乌拉尔山为的是开疆扩土,拿破仑跨过阿尔卑斯山为的是一统欧洲,殖民者越过阿巴拉契亚山为的是掠夺财富,玻利瓦尔冲过安第斯山为的是人民解放,红军爬过雪山是为的是民族自强……,所有过山的人都知道山的那边是什么。那就是他们心中的海,不论那海水是清澈还是混浊。

  人类的智慧让真实的山臣服,在“天路”上的火车里、在“神六”的机舱内,它是那么渺小,让人再也感受不到过山的沉重。真实的山慢慢淡去,概念的山愈发清晰。这山因为那边的海不同而有时似蜀道难以逾越、有时似轻烟挥之即去,有时似敌人必须去彻底征服、有时似神明必须顶礼膜拜。这山对于不同角色的人可能是范伟手里的包子、魏敏芝班里的学生,可能是奥运百年的梦想、中华民族的伟大复兴,也可能是制裁陈良宇贪腐的依据、打击陈水扁“****”的渊源。

  由实到虚的山使我体味到豁然开朗带来的愉悦。心里的那一座座山都是世人一筐筐堆起来的,不仅有你通向海的障碍,而且还有你心灵家园的守护神。我真的理解了悬梁刺股、破釜沉舟、卧薪尝胆,更理解了不食周粟、不欺暗室、不相为谋。我知道我已经征服了许多高山,否则我就不会有冲破阴霾的力量。我也知道有许多山不能

  在山的那边作文高中(四)

  黎明咬破夜的唇,将那抹血迹留于天际。于是,鸡鸣,犬吠,炊烟袅袅地从寨子里浮起来了,飘飘摇摇进了林子。

  父子俩便起了床,父亲用麻利的手脚,戴上斗笠,荷上锄头,“吱———”地打开门,走去。儿子的动作显得嫩生了许多。摸下床,掬了一捧清水,清醒了自己,水缸中一圈一圈漾着他惺忪的睡眼。然后拎起灶上昨夜整好的干粮,朝着渺茫的晨雾中那个略有些佝偻的身影奔去……

  这是一方好美的水土。是啊,来这里拍照旅游的人都这么说。绿水环抱着青山,相环相绕,相厮相守,美了这里的风景,也美了这里的人。只是光着脚的儿子不懂,为何如此迷人的风景,留不住那张记忆深处母亲模糊的脸,让爹和自己成日守着那块巴掌大的地,还让自己光着脚丫子满山溜。只是这些疑问,似乎都没有个清晰的答案,儿子疑惑,山水也疑惑了。

  那块巴掌大的地,便是当地人称作“坝子”的山间小盆地。不大,却隐着儿子童年所有的欢娱,锄草、浇水、施肥,甚至是看着太阳从山的那边落下。而此刻,儿子和父亲正躬着背,劳作。

  儿子累了,直起腰来。“爹,俺还得在这里多久?”

  父亲一怔,“说啥?伢子。”

  “爹,俺老师说让俺回学校上课……”父亲没回话,双眉稍稍蹙了一下。

  “爹,老师说了,上了学,有了学问,就能出山。山的那边可大了!老师说出了山,就能让视野变大———”

  “啥,‘视野’不‘视野’的?俺只懂种地!”

  儿子不还嘴了。他懂爹的脾气。只是他用稚嫩的眼,瞅了瞅银雾弥漫的青山,又 低下头劳作。

  而爹也纳闷了。“山的那边,真有‘视野’么?说不准有,要不他妈为啥死活不肯回来?———不想咯,不想咯。”

  正午,山雾便揭开了面纱,山才笔挺地屹于水中,父子俩歇下来,坐在田埂上。父亲黝黑的脸上沾满汗水,手一抹,便又沾上些泥的芳香。

  儿子又呆了,望着山的那边。

  “伢子,又怔!快吃,干活。”儿子收回眼神,有些失落。于是,又是劳作。

  红日西薄。天际再次被染红,不过,是金灿灿的,烘得儿子的心暖暖的。

  儿子眯缝起眼,似乎在眺望着什么,脸颊红彤彤的,又有话要说,“爹,瞧!”

  爹也直起身子。

  “爹,看。太阳落到山的那边去了。那里肯定遍地都是金子。太阳也喜欢那边。”

  爹倏然有了欲哭的念头。是呀!说不准伢子出了山,能找回他娘呢!想到这里,心里不禁幻想出他娘回来的情景,心里也就暖了。

  “伢子,上学去吧!爹许了。”儿子脸上真的暖了

  在山的那边作文高中(五)

  童年时代,谁都有过美好而朦胧的“梦”。我是一个山区的孩子,一个耽于幻想,对外面世界充满了强烈好奇心的少年。在我小时候,我常常会伏在窗口痴想:山的那边是什么呢?经过我无数次幻想之后,我终于问妈妈:“妈妈,在山的那边是什么啊?”妈妈笑眯眯地对我说:“山的那边就是海。”我半信半疑:山的那边真的是海吗?

  以后的每天,我都沉浸在对海的美妙幻想中。大海就像一块磁石,把我深深的吸引住。有一天,我忍不住了,于是,我怀着一种隐秘的想望,向山顶爬去。我好像听见大海在远处呼唤我,之前的疲惫感早以忘掉,艰难地向上爬。衣服、裤子已经湿透了,但我仍怀着“山那边一定是海”的信念,继续坚持。终于,我终于爬上了那个山顶,可是,我却几乎是哭着回来的。在山的那边,依然是山。山那边的山,铁青着脸,高高地屹立在那边,毫不留情地给我的幻想打了一个零分。本以为大海就在眼前,现在却事与愿违……

  我失望地回到家,找到妈妈:“妈妈,山那边的海呢?”妈妈语重心长地说:“在山的那边,是海!是用信念凝成的海。”儿时的我似懂非懂地点了点头。

  长大后,我竟没想到,小时候我对海的向往已在我的心中深深扎根。是的,我曾一次一次地失望过,当我爬上那一座座诱惑着我的山顶,但我又一次次鼓起信心向前走去,因为我听到海依然在远方为我喧腾。那雪白的海潮,夜夜奔来,一次次漫湿了我枯干的心灵……

  其实,在人生的道路上,只要克服重重困难,就能够走向成功,实现理想。

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