党史学习教育专题组织生活会领导个人检视材料

党史学习教育专题组织生活会领导个人检视材料按照xx召开党史学习教育专题组织生活会的有关要求，结合“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，本人联系思想和工作实际，重点围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥四个方面进行盘点和检视。

现将相关情况汇报如下：一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况主要通过四个方面学习习近平总书记庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话精神。

一是聆听xx机关党组交流发言。

通过学习他人发言，进一步加深对讲话精神的认识。

二是聆听专家解读。

学习专家关于总书记讲话的解读，如观看《杨禹深度解读庆祝中国共产党成立100周年大会》的视频等，使我深刻理解党的伟大建党精神。

三是原原本本学原文，逐字逐句学原文。

习近平总书记在讲话中提到人民90次，把人民排在党的领导之后放在第二位，充分说明总书记时刻以人民为中心的理念毫不动摇。

四是结合实际思考。

我们是为人民服务的第一线，按照总书记的讲话精神落实服务，大的方向总不会错。

二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习教材习近平总书记说：“党的历史是最生动、最有说服力的教科书”。

通过xx机关党组学、支部集体学、党小组讨论学的方式学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习教材。

在会议中，以领学为牵引主动学、全面学、深化学。

另外，在工作之余主动加强个人学习，及时跟进学习习近平总书记重要讲话精神，进一步提升政治自觉性和党性修养，把红色基因、党史之精华，践行于自己的工作中，为群众办实事，做好事。

三、对照党史目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼的方面还有那些差距和不足一是系统性学习还不够全面。

虽然积极参加xx组织的集体学习，平时也会在工作之余进行个人学习，但全面学、系统学、集中时间和精力下功夫学的仍有待加强。

二是主动学习的精神不够。

在党史学习教育中，虽然有想要学习的态度，但是在实际生活、工作中运用学习内容不够，理论联系实际还需要加强。

三是对实践经验总结不够。

深入基层调研不够，对基层的实际困难、问题和需求了解不够细致全面，特别是对xx工作的宣传力度不够，使得群众对xx建设发展的情况了解不够准确。

四是学以致用还不够。

学习党史的最终目的就是解决实际问题，从而更好地解决群众的急难愁盼。

但在实际工作中，把党史教育结合实际解决问题的能力还有待提升。

工作中很多难题，如xx工作过程纷繁复杂复杂，导致有些对接会没能及时参加。