正是由于各级领导的重视,近几年来,我校国防教育开展得有声有色,收到了各级领导的好评。
由于我们把学校的常规教育与国防教育的有机结合,从培养学生的团队精神、规范行为和勤奋学习的良好作风入手,进而促进良好校风的形成,促进我校学生自主教育的更好实施,学生的综合素质明显提高,有人认为在小学开展国防教育活动增加学生的负担,影响学生的学习和前途,而我校国防教育的成功实践证明,在小学开展国防教育,不仅是实施国防教育的有效手段,更是培养人才的主要渠道。
使学生逐渐树立正确的人生观和行为准则,端正了学习态度,学校校风逐步改善,教育教学质量取得了重大突破。
二、具体做法以邓小平理论和"三个代表"重要思想及《国防教育法》为指导,以增强学生的国防意识,提高学生的素质为重点,全面贯彻《中小学国防教育纲要》,进一步明确国防教育在学校全面推进素质教育中的重要地位。
继续深化学校的特色建设,坚持"国防教育从娃娃抓起",努力探索新形势下国防教育新的形势、方法和途径,力求与"新世纪我能行"、"争创校园之星"等活动有机结合,在镇武装部门的指导下,大力开展国防教育活动,争创"国防教育先进校"的光荣称号!按照中央关于全民国防教育的指示精神,认真组织学习国家教委颁发的《小学、初中国防教育纲要》(试行)《学校国防教育常规》,把国防教育纳入学校德育教育的一个重要内容来抓,通过多渠道、有特色的教育活动,增强学生的国防意识。
1、抓好课堂教学渗透工作把课堂教学作为国防教育的主渠道、主阵地。
在学校学期计划中要充分体现国防教育的内容。
每学期开学初,各教研组都集体讨论并梳理、摘录出可供联系的国防教育素材。
音乐课通过教唱《义勇军进行曲》、《大刀进行曲》、《打靶归来》等军歌,歌唱人民军队,讴歌英雄人物。
美术通过画,画飞机、军舰等,对学生进行爱军队壮军威教育。
政治课要通过对学生进行《宪法》、《兵役法》讲解,使学生从小就明白依法服兵役,参加预备役部队和民兵组织,保卫祖国是每个公民应尽的义务和职责。
自然科学等要通过课堂教学向学生适当渗透有关兵器知识,教育学生树树立落后就要挨打的思想意识。
体育课要进行基本的军事技能教育和训练。
本文发布于:2023-02-22 07:07:02,感谢您对本站的认可!
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