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小学生写桥作文

更新时间:2023-02-22 06:59:26 阅读: 评论:0

  桥,连接着人与人之间的关系,维系着两地之间的纽带,或许这便是桥存在的意义,作为小学生的我们也应该要对桥有所了解才行。以下是由出国留学网小编为大家整理的“小学生写桥作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  小学生写桥作文(一)

  独自走在落叶飞舞的小径上,踏着黄叶,任微风吹乱轻柔的发丝。忽闻清脆的流水声,紧走几步,呈现在眼前的是一座弯弯的小桥,桥下湍急的流水为苍白的石桥又增添了一份情趣。

  桥旁是一个木屋,真羡慕这屋的主人,无趣时,便可品茶听门前流水,举盏看窗外小桥。此生活惬意啊。木桥在落叶的衬托下,显得格外孤寂,而流水则更加幽深。此时,太阳已经西沉,在身后洒下满天红霞,迷漫着茫茫一片的金粉。深秋的黄叶,在寂寞的天空中凄凄飘落,落在水里,随波而去;落在桥上,却又被风轻轻吹起。漫步在桥上,在这一片白茫茫的夜色中,这桥显得越发的崇高与宁静,另外的,还有一丝凄凉。

  坐在桥头,感受月夜赏桥的美,忽然想起人们只说春花秋月是良辰美景,殊不知观桥听水更是赏心悦目。告别了此桥,继续漫无目的的走。待天明,忽而眼前一亮,只见断桥一座。桥下仍有流水,油油的水草分外招摇,碧波荡漾,和着断桥构成了一幅既完美又有些残缺的图画。想要瞬间捕获此景,却不愿留下永恒的缺憾。

  或许,这就是残缺的美吧!然后想起徐志摩,想起那首《再别康桥》,便轻轻的吟咏起来:轻轻的我走了,正如我轻轻地来。

  小学生写桥作文(二)

  桥,它不只是在江河沟渠之上,也在生活的其它领域,桥。它是绝处逢生的一条通道,就像一条远方的长虹出现在渴望者的心上。

  世上有很多桥,滚滚大江上有气势宏伟的跨江大桥;崔嵬险峰上有“去天不盈尺”的栈道天桥;江南水乡有古朴典雅的流水小桥;人工湖畔有供人玩赏的石木拱桥。无论是什么桥都是增进来往的重要通道,它缩短了从此岸到彼岸的距离,使天堑变成了通途。既然桥的作用如此之大,那我们是否想到,在现代社会人与人冷漠的今天,应该在人的心灵上架上一座桥,让我们的心在桥上自由来去?

  在现实与成功之间架起一座桥,这样可以明确目标,让困难变得简单面而容易面对,在人生中成为一道亮丽的风景,上人不断努力走过这座桥,向成功的彼岸前进,从而获得成功的喜悦。在挫折与坚强之间架起一座桥,这座桥让你面对困难,审视厄运,用正确的心态来接受现实,让心变得平静,这样才能让人正视自己,从而在一次次挫折中变得坚强,

  在父母与孩子之间建立一座桥,在人生面临抉择时多听听他们的经验,当出现分歧时多与他们沟通,在自己陷入迷茫时让他们给你指点迷津,从而提醒自己不要误入歧途。在朋友与自己之间建立一座桥,在自己孤独寂寞时与他们的心在一起,在心灵受到伤害时与他们倾诉经历,在无助时让他们与你共渡难关,从而使自己的内心注入光明。在同学与同学之间建立一座桥,在有争议时能互相包容,互相理解,用心去体谅别人,在和睦共处的环境中学习,从而使每个人的心情愉快。

  别把自己孤立,别让自己寂寞,不要紧闭心扉,架起心灵的桥梁,与他人、与世界、与自然、与真善美尽情地沟通,自由地往来,让如水般纯洁的生命绽放出花般美丽的精彩。

  小学生写桥作文(三)

  桥是什么?桥是架在河流之上,连接河流两岸,供人们行走方便的路。那心灵之桥呢?心灵之桥则是人们在生活中用沟通建立的,用理解搭建的,用宽容包容的,用友谊建造的,用真心构筑的。

  早晨,匆忙的我,忘了带雨伞,结果在即将被大雨冲一次“免费澡”时,一个熟悉的身影递来了一把伞,顿时,一阵暖流涌上我的心头。尔后,不知谁又在我课桌上放了一件红衬衫。我一下子意识到,那美丽的花雨伞,漂亮的红衬衫,不正是那座关心之桥吗?

  下课了,我蹦着跳着走出教室,突然发现xxx拿着一摞书走过,我不小心撞到了他,看到冷不防被撞的xxx,看到满地的书,在我还没反应过来之前,xxx已经开始捡书理书了,然后一溜烟地跑了,我的脸变红了。放学后,我在校门口等xxx,想向他道歉,他却笑盈盈地对我说:“又不是故意的,这种小事也要道歉,小题大做啊?”又假装生气的样子,但又转过头来向我微笑示意。我想,这就是所谓的宽容之桥吧!

  一次考试,我唯一的尺子不见了,被同桌注意到了,默默地递过来一把尺子,解了我的燃眉之急,待考试结束我准备向他表示谢意时,发现我的同桌不知何时走开了。原来,那把尺子就是我与同学用互助架起的友谊之桥。

  有一次,我做错了事,受到了爸爸的批评,当时,心里很不愉快。过后却发现自己真的不对,觉得有必要向爸爸道歉,但又没有勇气。可是,不认错,心里憋着难受。于是,我决定用书信的方式向爸爸说明。写完后,我把它放到爸爸的床头,那晚,我睡得好香。第二天,我在我的“小邮箱”里发现了爸爸的信,爸爸说他原谅我了。好棒哦!我高兴得一蹦三尺高。书信是搭在我们父女之间的亲情之桥。

  是的,当我们走过爱心之桥、友谊之桥、亲情之桥时,我们便会发现原来这个世界是那么的美丽!

  小学生写桥作文(四)

  我曾踱步于南京长江大桥的桥头,看桥下滔滔江水向东流逝和桥上车水马龙,听江中游轮的汽笛与桥上车辆驰过的鸣声交替奏响。

  我曾留恋于赵州桥的巧夺天工,沉醉于桥下的流水潺潺,悠闲自若地看着桥上人来人往。然而,“仍怜故乡‘桥’”又是一种何样的情思?

  如果,故乡的水如江南水乡般的幽清、淡雅,故乡的桥就会牢牢地握紧两岸的土地,联系着欲见不能的你和我,听着月色撩人时分思乡人的恬静心曲。

  尽管,故乡的水流湍急,猛浪若奔,对岸的你我遥望不及。可是,故乡的桥却悄过急流,跨过阔岸,用坚韧的臂膀,筑出一条宽广的大道。也许岁月的风霜会将所有的桥吞噬,也许每一道滔天巨浪欲将其击溃,然而故乡的桥永远不会倒塌。它用顽强的信念执着地托起了思乡人的归乡路。

  悠悠浮云有雨滴将其与土地联系。摇摇欲落的枯叶终有一日要归根,飞倦的鸟儿用翅膀乘着风回到温暖的巢。莘莘游子因为故乡的桥,而永不觉孤独无靠。“累了吧!就在我背上休息一下吧!还要启程吗?那让我来送你一程。”故乡的桥总是哼唱着《游子吟》,日复一日,年复一年地诉说着这句话。无论游子浪迹在天涯,或是海角,归乡的脚步因故乡的桥永不间歇。

  “归来吧!归来吧!”听见故乡的桥在召唤吗?无论何时,只要思乡的情思稍稍惹起,故乡的桥就会浮现在眼前,也许,我们离故乡的桥越来越远。可是,思乡的情思越来越浓,并应着岁月的歌谣,谱成了一首首叩人心扉的诗句。无论时光如何流逝,故乡的桥也会无限地向远方伸延,永远、永远。

  小学生写桥作文(五)

  妈妈有六个孩子,独木桥、石拱桥、跨江大桥、立交桥、铁索桥和吊桥。而我,就是其中之一,精干的独木桥。原始时代,我是人们最重要的交通工具。我既方便又轻巧,供人们在我身上行走了。可我太弱小了,经不住风吹雨打。于是,桥妈妈就派石拱桥来帮助我。石拱桥憨厚、老实,而且很谦虚,总是助人为乐。

  一天,桥妈妈招开我们去开一个会议,题目叫“谁的贡献大”。我一大早就起床,和石拱桥兴高采烈地去长江会议室开会,路上碰见了跨江大桥。“哼,你们去得了吗?瞧我,一步登天,一下就过了江。”跨江大桥撞了我一下,目中无“桥”地看着我。我觉得左边的手好痛,原来是被撞掉了一截树枝。我生气了,大声吼道:“怎么着,我也能过江!”我直向长江奔去。到的时候,立交桥和跨江大桥已经过去了。

  望着滚滚长江,我不由地打了一个冷战。石拱桥拖着沉重地身躯,气喘嘘嘘地走过来,对我说:“呼哧,你怎么可能过得去呢?小木,我们得想想办法了。”这时,铁索吊桥双胞胎兄弟来了。兄弟俩先沉思了一下,然后俩人搭在一起过了江。石拱桥看后,对我说:“来吧小木,上来!”石拱桥翻了个身,变成了一个弯弯的“月牙“。我在“月牙”上来回滚了好多回,终于从一端滑翔了出去。石拱桥受摩擦,浑身充满动力,纵身一跃,顺着风浪过来了。我和石拱桥赶忙来到长江会议室。桥妈妈笑着说:“其实,这次把会议室安排在江对岸,是想考验你们。对于‘贡献’的问题……”桥妈妈还没说完,跨江大桥和立交桥就傲慢地说:“肯定是我们的贡献最大!”

  桥妈妈摸了摸跨江大桥和立交桥的头,笑眯眯地说:“你们说的都没错。但兄弟之间应该互相帮助,谁都有长处和短处哪。独木桥虽成本低,方便,可他经不住太阳暴晒和风吹雨打,不能通车,而且不安全;石拱桥虽建造简单,能通车,可他只能在小河之间修建;跨江大桥虽能通车,能跨江,可容易堵车;立交桥虽不易堵车,可容易把人绕晕,修建时间很长,成本太高;铁索桥和吊桥虽很好玩,可安全却没保障。你们都在人类社会的前进中,都发挥了不可磨灭的作用,给人们的生活提供了极大的方便,所以,大家一定要互相帮助,不能瞧不起对方啊!”听了桥妈妈的一番话,大家都深有感悟。

  桥的发展历程真是有趣啊!

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