首页 > 范文

关于处级领导干部讲党课的情况报告

更新时间:2023-02-22 06:58:50 阅读: 评论:0

关于处级领导干部讲党课的情况报告县委督导组:为深入贯彻落实党中央关于开展“两学一做”学习教育引导和激励全体党员干部自觉按照党员标准规范言行,不断强化理想信念、锤炼党性修养、牢固宗旨意识,切实营造全体党员履职尽责当先锋、立足岗位争优秀的浓厚氛围,根据县委办下发《实施方案》的通知精神,5月中旬以来,我局党组认真组织开展了处级领导干部为全体党员讲党课活动,现将具体情况报告如下:一、基本情况5月17日上午,局党组书记xxx紧紧围绕第一专题,以《坚定理想信念,永葆基层党员先进性》为题为大家上了一堂生动精彩的党课。

授课过程中,xxx为大家认真解读了“两学一做”的内涵、提出背景、重要性以及合格共产党员的标准;对如何践行“两学一做”提出了要求,全体党员干部要以“两学一做”活动为契机,以主人翁的意识参与全局各项建设,在工作中自觉争当先锋模范,不断推动各项工作再攀新高。

此外,18日上午,局班子成员副局长xx,19日,局班子成员副局长xxx,20日,局班子成员副局长xxx,21日,局班子成员xxx支部书记xxx,22日,局班子成员xxx馆馆长xxx,分别来到所在支部为所属党员上党课。

通过此次党课学习,全体党员反响强烈,大家一致表示,听了局领导的党课,使我们懂得了要成为一个真正优秀的共产党员,需要走很长的艰辛路程,需要终生的磨练和不懈的奋斗,我们将始终与党中央保持一致,踏实勤奋工作、细心服务群众,提拔精气神、传递正能力,做服务大局的表率、做敢于担当的表率、做严于律已的表率,为打好“六大战役”、建设美丽xxx努力奋斗!二、主要特点一是准备充分,组织严密。

根据县委的计划安排,5月上旬,我局党组召开专题会议,对处级领导干部讲党课活动进行了专题部署,参加授课的5名领导干部,一周来每天深入基层一线调研,广泛开展与干部职工交流谈心,亲自编写教案、制作课件,几乎每天加班到深夜,授课前党组还专门组织了2次试讲试教,确保了专题党课的授课质量。

二是定位准确,亮点突出。

此次领导干部讲党课活动,我们注重形式创新,突出特色亮点,教育意义丰富,活动效果显著,进一步增强了全体党员在服务基层、贴近百姓、推动发展中的责任感和使命感。

授课中,我们紧密围绕第一专题,为大家深入讲解了如何面对新形势新任务新考验,坚守共产党人信仰信念宗旨,正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,增强了政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识;紧密围绕xxxx局中心工作和职能特点,引导党员干部充分认识xxx工作与社会民生的紧密关系,牢牢抓住服务民生这一根本,切实把关系群众利益的每一件事情抓实办好;结合机关党员干部思想现状,引导党员干部牢固树立“作风建设永远在路上”的思想,从改进思想作风入手,强化主体责任意识,把工作作风和窗口作风根本好转作为主题活动的重要目标。

三是领导带头,全员参与。

此次活动,全体党员领导干部率先垂范,以身作则,带头参加所在支部的讲党课活动,并踊跃发言,积极参与讨论交流,为其他党员树立了标杆;各党支部高度重视,积极协调处理工学矛盾,形成党课学习全员覆盖的良好局面,达到以听促学、以学促做、以做促发展的活动成效。

三、下步打算一是持续抓好理论学习。

组织全体党员认真学习党章党规和习近平系列讲话,全面理解党的纲领,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员条件和义务权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件,坚定理想信念,对党绝对忠诚。

二是不断巩固党课成果。

结合领导干部讲党课,以各党支部为单位,组织党员开展大讨论大交流活动,结合国土工作当前任务,结合本职岗位工作特点,谈收获、谈体会、谈感想,进一步提升学习效果。

三是着力查找解决问题。

坚持边学边改、即知即改,引导全体党员在学习过程中,对照党章常规、对照系列讲话,自觉查找自身存在问题,针对问题制定措施,列出时间表,改好一个个具体问题,做好一件件具体事情。

本文发布于:2023-02-22 06:58:49,感谢您对本站的认可!

本文链接:https://www.wtabcd.cn/fanwen/meiwen/167702032962293.html

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。

本文word下载地址:关于处级领导干部讲党课的情况报告.doc

本文 PDF 下载地址:关于处级领导干部讲党课的情况报告.pdf

下一篇:返回列表
标签:党课   领导干部   处级   情况   报告
相关文章
留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码:
Copyright ©2019-2022 Comsenz Inc.Powered by © 站长QQ:55-9-10-26 专利检索|