变形记作文

　　最近，我拥有了一项技能，叫做变形，我一会变成了长颈鹿，一会变成了大象，不过变来变去，发现还是做自己最好。下面是由出国留学网小编为大家整理的“变形记作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　在一个天空蓝的像一张蓝纸，太阳公公睁着大眼睛刚从东方升起的早晨，一只小猪觉得很无聊，想到处去看看。遇到了长颈鹿，长颈鹿在吃树叶，小猪盯了好半天，美滋滋的想做长颈鹿也挺不错的吗。想出了一个好办法，他回家做了一个高跷，就得意洋洋去散步了。小猪看到了斑马，小猪就说，嗨，下面的那位，我是一只了不起的长颈鹿，斑马大笑起来说，你不是长颈鹿，你只是一只小猪。小猪气吁吁地走开了，不知怎么个摔到了。这时，他有了主意，自己找到颜料给自己做一件新衣服，把自己涂上斑马条纹了，他又去大象处炫耀自己是一只了不起的斑马。大象说你不是一只斑马，你是一只小猪。

　　小猪生气的走了，又想到一个好办法，他给自己用塑料管及树叶做了鼻子及大耳朵，冒充大象。碰见袋鼠说自己是一只了不起的大象。袋鼠笑着说你不是大象，你是一只小猪。小猪垂头丧气的走了。脑子一转弯又有了主意，给自己脚上安上大弹簧，给鹦鹉打招呼说自己是一只袋鼠，袋鼠捂着嘴巴大笑，你不是一只袋鼠，你是一只小猪。

　　小猪走着走这，又想了一个办法，给自己带上羽毛和贝壳，把自己打扮成一只鹦鹉了，可神气了。他对猴子说你看我是一只美丽的鹦鹉，能飞起来。小猴笑着说，你不是鹦鹉，你是一只小猪。这时，小猪没飞起来，就掉到泥潭了，变回原来的模样，成真正的猪了。小猪终于想明白了，还是做自己最好。

　　我是一个鸡蛋。鸡蛋的一生只有两种选择：第一种是还是鸡蛋的时候就被别人吃掉，第二种是孵化成小鸡养大之后被吃掉。

　　这两种选择结果都是被人吃掉，但，我不服！我要逃跑！

　　在一次小主人拿鸡蛋的时候，趁他不注意，我悄悄溜了出来。顺着鸡窝门口楼梯上的木板，我滚到了外面。啊呀，不好，小命不保！我一不小心没滚对位置，从木板上摔了下来。就在我以为必死无疑的时候，奇迹出现了，我掉到了饮水槽里，保住了我的性命。我又爬上了木板，这次，我顺利地爬出了鸡窝然后爬到一面墙上，从墙上的木板顺利逃到楼上。

　　接下来，有两条路，一条是大道，但是外面还有一只野狗，如果这样出去会被它吃掉。还有一条路是走屋顶，到时候跳下去就是池塘，所以还是走第二条路吧！我慢慢地爬上了屋顶，紧接着我又爬到了烟囱旁。我幻想着美好的未来：一旦跳下去我就立刻游上岸，然后我的美好鸡生就开始了！意外来得猝不及防，我掉到了烟囱里面！我的蛋壳碎了，蛋清和蛋黄都掉到了一支平底锅上。

　　我终究还是逃不开最终的命运，被人吃掉。但我一点也不后悔，因为，我是一个努力活过的鸡蛋！

　　同学们，你们有过什么神奇的经历吗？嘿！你别说，我还真有一段神奇的经历呢！现在，就让我给你讲讲吧……

　　今天是个周末，天气格外晴朗，太阳照在身上暖暖的，舒服极了。我悠闲地哼着歌，走在公园的小路上，忽然我不知被什么东西绊了一跤，摔了个狗啃泥。我好不容易才爬起来，扭头一看：咦，这是什么？我很好奇，捡起来一看：是个包装精美的糖果，花花绿绿的糖纸上画着奇怪的图形，里面包着一颗粉红色的“糖”，一向嘴馋的我一下就把“糖”吃了下去……

　　在我吃掉“糖”的那一瞬间，我看见周围的楼房变的越来越高，而我则变的越来越小，当时我尖叫了起来大喊“救命啊”！可是，此时的我还没有小草高，又有谁能看见我呢？我只好开动脑筋想想能让自己变大的方法……忽然有人拍我的肩膀，我想一定是救星来了，可扭头一看：啊，原来是一只小蚂蚁呀，你可知道本小姐最恨蚂蚁了！可今天沦落到如此地步，只好“跪地求饶”，可是蚂蚁理都不理我，反而对我说：“你平时是怎么对待我的，今天我也要怎么对待你！”这让我气极了，我一上去就把蚂蚁踢了三脚，可蚂蚁竟然纹丝不动，反而搬来了更多救兵，蚂蚁们一拥而上，将我里三层外三层的围了起来，对我拳打脚踢，我好不容易才想尽办法逃离“蚁海”，可是，蚂蚁大兵发现我跑了，便在后面紧追不舍。眼看就要追上了，这时有个阿姨走了过来，于是，我拉住了她的鞋带，才逃离了苦海。可是，阿姨脚抬的太高了，让我一下子重重地摔了下来，把早上吃的饭全吐了——当然也包括那个“糖果”。也就在那一瞬间，我恢复了原形。

　　——这，就是我的一段不寻常的经历。在这里，我要告诉大家，可不要象我一样乱吃东西哦！要不然你也会像我一样的……

　　“太残忍了，这样对待人民币！”“老师，你看我又有新方法。”教室里大家正在议论纷纷。而我们亲爱的王老师，今天又化身为一位“款爷”，手里正朝我们挥舞着100元，侃侃而谈呢。原来，我们今天要让100元在课堂上进行大变身。但是，有一个前提，就是不能破坏100元。

　　变形过程开始。第一个上台“蹂躏”纸币的是小刘。他大摇大摆地走上讲台，神态自若。接过老师递来的百元大钞后。先是深呼吸一口气，然后气定神闲地开始他的变形神招。他先把大钞对折，然后再对折，接着再对折，如果你不眨眼睛盯着看，一会儿也会意乱神迷，他究竟折了多少下？之后，老师把他折到不能再折的钱打开，大钞上居然出现许多小方块。大钞居然穿上了“格子外套”。哈哈。同学们笑作一团。

　　第二个上来给纸币变形的是小王。他擅长揉搓。只见他接过大钞后便发力，使出浑身解数，将大钞瞬间变成一个结实的“球”！哦，天呐，这个球很神奇。同学们都瞪大眼睛，为此感到神奇。老师也一时语塞，犹如一尊雕塑般站在旁边一动不动。

　　经过几轮变形，同学们让我们见识到了想象力的神奇，但是，老师接下来的一番话却让我们陷入深思。老师意味深长地说：“是呀，同学们，相信你们跟我一样，有这样的疑惑。100元大钞，不论如何被‘蹂躏’，但是它的价值却没有发生任何变化。”是呀，我们每个人不都像这百元大钞一样吗？可以被生活一次次击垮，可以被挫折重创，但是没有人能否认我们的价值。所以，我们不论在面临什么困境时，都不能放弃自己，不能否认自己的价值。

　　这节课，让我收获很多！