我的收获周记300字

　　我们每做完一件事，就会有相应的收获，时间在滴滴答答的走着，一周过去了，你在这一周里有什么收获？下面是由出国留学网小编为大家整理的“我的收获周记300字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　今天，读书小组的老师们在一起进行了读书心得交流，由武树力等四位老师进行交流，他们的读书收获很大，能够理论联系实际，结合自己教学的体会，做到理论指导实践，实践又验证了理论，找到了 依据，他们从不同的层面分析了读有效教学带来的益处。我也有同感，同样，我通过学习，也走出了一些误区，过去以为教学设计就等于备课，其实不然，根据教学大纲，针对某一门课的前期准备叫备 课，而教学设计可以定位于不同的层面，既可以定位一门课程，又可以定位以一个课时，它的内涵与外延比传统备课要丰富得多。

　　武树力老师的课程评价、杜悦老师的课堂时间分配、合理安排这是我在课堂上把握不好的一个环节，通过学习在时间的把握上有了深层次的理解。

　　毛主席说：“读书是学习，使用也是学习而且是更重要的学习。”我们读书的目的就是指导我们的教学实践。

　　天那么高，那么蓝，高高的蓝天上飘着几朵白云，蓝天下是一眼望不到尽头的稻田。稻子熟了，黄橙橙的想铺了一地的金子。

　　今天我们老师跟我们说了依旧意义非凡的一句话：同学们，有一位名人曾经说过，不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变得愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩；不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变的短暂；不总结失败的经验，简单的事也会被你办砸；多么美妙的一句话啊！

　　这简简单单的一句话里，隐藏着许许多多的哲理。这简简单单的一句话里，使我明白了更多的东西。这简简单单的一句话里，让我受益匪浅。

　　这一学期就要结束了，我的收获可不少，让我讲给你听听吧！

　　在这一学期里我领略到祖国的万水千山是那样的的多姿多彩，曾经乘着木船荡漾在漓江上，让人感到像是走进了连绵不断的画卷；懂得了一个人能够真诚地待人处事，总会得到大家的尊重和赞赏。我也知道了自然之道，人类自己破坏生存的环境是一件蠢事；了解了战争的罪恶，战争给孩子带来的苦难，我们曾经和课文中的小男孩一起呼吁，让和平永驻人间。

　　也感悟了生命的宝贵和美好，生命是短暂的，但是我们可以在有限的生命里创造无限的人生价值；不可以白白糟蹋它。（我还走进了故事长廊，扁鹊治病、普罗米修斯拿取天火，让人类开始烧熟食物，驱寒取暖、驱赶猛兽等，这些故事深深地吸引着我。）然而，最令我印象深刻的是伽利略执着追求真理，罗丹全神贯注的工作态度，他们让我明白了要想在某一方面取得成功，不但要明确目标，还要有这种坚持不懈的精神和一丝不苟的态度，就像我们的学习也是这样，只要在课堂上聚精会神地听讲，并在课下认真地巩固，就一定能学好。

　　你看，我在这学期中的收获还不少吧！

　　今天，老师给我们每人发了一张纸片，告诉我们马上要做一个游戏。大家都大吃一惊，一张纸片能做什么游戏？老师又告诉我们游戏的名字叫播种和收获。

　　我们每人用一张纸做成种子，有的人做成了子弹，有的人做成盒子，还有的人做成了三角形。我把种子做成了小球，希望种子里能长出新鲜的食物。

　　首先，老师把我们分成了四组。第一组是我们组，我们兴高采烈地跟着老师走。老师把我们带到了走廊，让我们在这里播种。这里的地很硬、很脏、很暗。我先挖了一个大坑，然后把种子放进去，再培上土，接着去教室里拿水，我又顺便把肥料和阳光拿了出去。我飞快地找到了我的种子，浇起了水，浇完水我又施了肥，施完肥后我又给了它充足的阳光。最后我开开心心地跑回了班上。

　　春去秋来，收获的季节到了。我半信半疑地走到了走廊，看见每颗种子旁边都有一个糖果。我拿了一个放在嘴里，非常甜！我想：这应该是老师放在这里给我们的奖励。下次我种真的种子时一定要像今天一样认真，得到更多的收获。

　　通过这个游戏，我明白了只要认真付出，就能得到收获。