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记一次游戏作文400字四年级上册

更新时间:2023-02-22 03:57:03 阅读: 评论:0

  在我们的校园生活里,玩过很多次游戏,有没有特别印象深刻的呢?给我们带来了快乐的同时有没有学到什么呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“记一次游戏作文400字四年级上册”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  记一次游戏作文400字四年级上册(一)

  下课了,我们像一只只蜜蜂一样飞出教室,扑向操场。

  这次,我们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。xx当“鸡妈妈”,我当上了“老鹰”。

  游戏开始了,展开了“殊死搏斗”,它用它宽大的翅膀掩护着“小鸡”,再等下去就要输了,不行,我要改变计划。我想着怎样才能捉到“小鸡们”。我假装后退,“鸡妈妈”见我后退,就放松了,我看准机会,用我的“鹰爪”一抓,就抓住了一只“小鸡”,我得意极了。接下来继续抓,“鸡妈妈”见“老鹰”捉住一只“小鸡”,心里很愧疚,似乎像一个做错事的孩子。我使劲扑了过去。xx说:“快蹲下。”他们赢了,我输了,但我依然很开心。

  通过这次游戏我明白了:无论干什么事情,都不能放松警惕,不能给对手反攻的机会。

  记一次游戏作文400字四年级上册(二)

  今天,有一件让全班都热血沸腾的事,班里要举行一次小活动,那就是坐爆气球。

  每三人一组,分别是,嘴,手,屁股。做嘴的同学需要把气球吹得鼓鼓的,做手的则需要把气球传给做屁股的,然后,用尽全力将气球坐爆。

  我心里很忐忑不安,因为我还是无法克服对气球爆炸的恐惧。

  比赛开始了,我坐在椅子上,胳膊和手一直乱指挥,双脚也使劲地踏地。第一个气球传到我跟前,我的心里很害怕,但我想要赢!于是,我一鼓作气,将气球放在椅子上,使劲一压,嘭!气球爆炸了,看别人拿着气球不敢坐爆的情景,我不禁洋洋自得起来。因为我勇于尝试,第一局胜利!我们一阵狂喜,紧紧拥抱在一起,手舞足蹈,共同欢呼!

  决赛时刻到了!晋级决赛的也是高手,但我一点儿也不惧怕,因为有了上一次的经验,我开始骄傲起来。

  “决赛开始!”随着老师一声令下,我们蓄势待发,眼看别人已经坐爆了一个气球,我们才反应过来,结果决赛失败。

  这次活动让我明白了一个道理:勇于尝试是好事,可骄傲是坏事。

  记一次游戏作文400字四年级上册(三)

  星期三下午,我们班一片欢声笑语,掌声如潮。原来我们班学生今天下午在教室里玩一个游戏——四字词语接龙。

  老师先介绍了这次活动的游戏规则,我们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,情绪高涨。

  第一场我们以开火车的形式,全班参与其中,老师先说了一个“春暖花开”,xx接着说:“开门大吉”、“异想天开”,接着有人又说“开门大吉”,我记得老师说的游戏规则:如果“火车”出现故障,就得被罚唱歌、讲故事……那位同学因为词语重复,罚他讲故事,他讲的故事很有趣,我们稚嫩的脸上露出了欢快的笑容,大家笑得无比灿烂。

  “词语接龙”三起三落,“火车”不断出现故障,不断有人被罚,罚的人有讲笑话的,有唱歌的,有猜谜语的,一个比一个讲得有趣、精彩,掌声接连不断,班里顿时沸腾了起来,似乎是在开联欢会。接下来,是第二场比赛。

  第二场比赛使我记忆犹新。这场是男女生对决赛,每组都有七个人,大家不甘示弱、争先恐后地回答,男生以“拔苗助长”四字词语开始,我们女生顺口说出了“掌上明珠”利用了谐音,现在的局势已经是敌强我弱,这场比赛肯定是有排名的,我们女生要接受一场惩罚——唱歌,我们选了《牛奶爱面包》这首歌,我们唱得很尽兴,似乎忘记了这是惩罚,一个个都投入到歌词中了。台下的观众情不自禁地打着节拍,教室里的气氛可活跃了。

  我们今天的游戏到此结束了。“词语接龙”不但可以让我们有兴趣参与,还可以提高我们的写作水平。

  记一次游戏作文400字四年级上册(四)

  “哈哈,捉到喽!你快下场!”一个同学高兴地跳了起来,这就是我们在玩“老鹰捉小鸡”的情景。

  游戏刚开始:第一局,李丽就“张牙舞爪”地扑向“小鸡”因为我个子大,所以,我就充当了“鸡妈妈”的角色。李丽还真像一只“老鹰”,扇着“翅膀”,一双大眼睛死死地盯住最后面的那只“小鸡”,突然猛地扑上去,我心里一惊,用极快的速度原地转了一个圈,躲过了“老鹰”,“小鸡”们也捏了把汗。

  第二局开始了。xx先像没事似地走向远处,然后,突然猛地一回头,用猛虎下山的速度扑向“小鸡”。我吓了一跳,眼看“老鹰”就要捉住“小鸡”了,我急中生智,大喊一声:“蹲鸡窝!”这才没被“老鹰”捉住。

  第三局又开始了。我和“老鹰”谁也不说话,周围一片安静,就在这时“小鸡”群中的王欢放了个屁。我们大笑起来,xx猛扑上去,捉住了一只“小鸡”。我气愤地说:“你耍赖!”,xx得意洋洋地说:“活该!谁叫你没有防备?”我心想:这次不跟她计较了。

  有趣的游戏活动还在继续着,我们沉浸在一片紧张、欢乐的气氛中。

  记一次游戏作文400字四年级上册(五)

  今天,我们进行了一场击鼓传球的游戏。

  游戏正式开始了。鼓手蒙住眼睛,鼓声想起,第一个人接着往下传,大家都专心致志,都怕球停在自己那,快传到我那儿了,我的心里直发慌:要是球在我这停了怎么办?球传过来了,接到球之后,我迅速传给下一个人,接着往下传。鼓声停止了,求在陈静怡那,她的惩罚是和朋友一起唱歌或者跳舞。她一边唱一边使劲摆着自己的手,搞笑极了。

  第二轮开始了,鼓手拍起来了,球依次往下传,传着传着鼓声停了,球停在xx那里,他选了三号结果让大家意想不到的是居然是中奖了,得了三颗糖。大家都大叫起来,他太幸运了吧!

  第三轮又开始了,鼓声又想起来了,球往下传了,到我了,我前面那一个同学把球死死抱住,我使劲抢了过来。依次往下传,最好球传到了xx那了,他把球拿在手中,一直不传给下一个人,下一个人在那里很着急,抢也抢不过来,他正准备传给下一个人,突然鼓声停止了,他崩溃了,丢下球,乖乖地去去接受惩罚。他的惩罚是模仿猪八戒吃西瓜。

  这个游戏真好玩。

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