把党史滋养转化为建设现代化新湖南的强大精神动力

把党史滋养转化为建设现代化新湖南的强大精神动力公文材料：湖南是一方红色热土，每一处爱国主义教育基地、革命文物旧址、红色旅游景点都是一个精神的丰碑、一个思想宝库、一个常学常新的生动课堂、一本永远读不完的书，蕴含着丰富的政治智慧和道德滋养。

细微之处见精神、见党性，从一件件红色文物、一张张历史图片中，我们深刻感受到革命先辈对党忠诚、追求真理的政治品格，勇于探索、锐意进取的开拓精神，服务人民、甘于奉献的优良作风，胸怀坦荡、淡泊名利的崇高品德，廉洁自律、怀德自重的道德操守。

这些可贵精神集中体现了老一辈革命家的崇高风范，承载着中国共产党人永远不变的政治本色，值得我们永远尊崇、永远学习、永远传承。

开展党史学习教育，就是要把这些革命传统资源用好用活，引导党员干部以老一辈革命家为标杆，把老一辈革命家的革命精神和崇高风范发扬下去，把老一辈革命家开创并为之奋斗的事业接力发展下去，把党史滋养转化为建设现代化新湖南的强大精神动力。

从党的百年历史中感悟共产党人的政治品格和道德风范，切实增强学史崇德自觉性主动性国无德不兴，人无德不立。

“崇德”无论对于国家、社会，还是对于党员干部个人来说，都具有基础性意义。

在治国理政层面，“崇德”体现为坚持依法治国和以德治国相结合，实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰;在社会治理层面，“崇德”贯穿于培育和践行社会主义核心价值观之中，要求加强全社会思想道德建设，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活;在党的建设层面，“崇德”表现为把思想建党与制度建党、以德治党与依规治党结合起来;在选人用人层面，“崇德”就是突出德才兼备、以德为先。

我们学习党的历史，要注重从党的百年奋斗历程中感悟并崇尚一代代共产党人承载的崇高政治品格和道德情操，通过做到“崇德”，使“明理”更加入脑入心，“增信”更加坚定自觉，“力行”更加扎实有效。

结合党的百年历史，怎么理解崇德？可以从四个方面看。

第一，崇德彰显党的人格力量。

邓小平指出，“共产党人干事业，一靠真理的力量，二靠人格的力量”;习近平总书记强调，“我们党作为马克思主义执政党，不但要有强大的真理力量，而且要有强大的人格力量”。

我们党的真理力量源于以马克思主义为指导，我们党的人格力量就体现在崇德上。

一百年来，我们党就是依靠优良作风、革命精神和崇高风范，占据了道义的制高点，赢得了人民群众的信任和拥护。

第二，崇德凝结党的精神谱系。

党的百年历史，就是一部在伟大斗争中淬炼革命精神、构筑共产党人精神家园的历史。

在党的精神谱系中，无论是革命战争年代产生的井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神等，还是和平年代形成的“两弹一星”精神、抗洪精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神，都与我们党崇德的优良传统密不可分，凝结着一代代共产党人的道德实践、党性修养。

第三，崇德体现党的自我革命。