你有过激动到难以自拔的时刻吗?······而我,则是那次得了比赛一等奖,那一瞬间,我激动不已。以下是由出国留学网小编为大家整理的“有关激动一瞬间作文四年级400字”,仅供参考,欢迎大家阅读。
激动一瞬间作文(一)我们迎来了一年一度精彩的校运会。当大会宣布比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声、呐喊声此起彼伏。今年运动会的项目可真多,有跳高、跳远、垒球、接力、长跑等,精彩极了!
下午3点多,啦啦队员们早早就来到了比赛场馆。激动人心的跳高比赛开始了,全场几十双眼睛一齐投向正准备上场的王铎遐。我们心里暗暗为她加油。
只见高个子的王铎遐站在助跑线前,双手叉腰,眼睛注视着跳杆的位置,猛吸一口气,向跳杆跑去。右脚起跳,左脚猛地用力一蹬,整个人就像燕子似的腾空而起,轻盈地飞了过去,顺利越过跳杆!大家立刻欢呼起来,观众场上响起一片热烈的掌声。那个瞬间,我仿佛看到她内心的喜悦;那个瞬间,是属于她的辉煌!比赛结束,毫无疑问,王铎遐赢得了冠军,我们都为她感到骄傲。
难忘的瞬间虽然已经过去了,但是运动场上那一个个矫健的身姿,一声声雄壮的呐喊,一张张热情的笑脸却给我留下了深刻的印象。
人生就像赛场,只要你有勇气去拼搏,就一定会冲过胜利的终点线!
激动一瞬间作文(二)再过不久就要考试了,我是既兴奋又激动,还有一点担心,我日日夜夜都做着同一个重复的梦,梦里我考试竟然全都考了满分,这让我连睡着了一脸上都露着笑容,这是一个美梦,美梦究竟能否成真,这还是一个未知数,但我心里还是小小的激动了一下。
早晨醒来的时候我竟然笑的口水都打湿了床铺,因此妈妈还嘲笑了我,但我一会看了一下闹钟一看快要迟到了,昨晚复习的太久了,忘记了时间,也没有调好闹钟,我着急的连忙吃了几口粥就上学了。
到了学校我闭上了眼睛,回想昨晚做的美梦一定能够成真,到了校园我回到了座位上,等着考试的来临,我的心里既紧张又激动,心里不断地告诉自己要淡定,发挥正常水平就可以了,没有必要过于紧张,终于要考试了,考了一天,终于结束了,我走出教室跑到操场上放松了一下心情,等待着考试的结果。
过了一天,试卷终于改完了,到了老师公布成绩的时候了,我很紧张,只见老师拿着试卷走进了教室门口,走到讲台上,开始报分数,一下子报了几个也没有我的,接着又报了几个100分的,我还没有被报到,紧张过度,我手心全是汗,“虞赋!”我激动的站了起来,激动的笑了,眼睛里还噙着几滴泪水
那兴奋激动的一瞬间是我难以忘怀的第一次100分,到现在我还把它完好的珍藏着,等长大了以后再“翻”出来体会一下,那也是别有一番滋味嘛!
激动一瞬间作文(三)回首上届奥运史,北京的天空一片欢腾,那是因为无数中国人的翘首期盼与呐喊;北京的天空如此蔚蓝,那是因为冲天斗志的感染。奥运角逐激烈而又残酷,胜负往往系于一线之间,中国选手以无比的自信与勇气,战胜对手,征服赛场,超越自我,让五星红旗一次次在澳洲升起,让义勇军进行曲一次次在全球华人的心中奏响。所有的中国人在自豪,所有的炎黄子孙在骄傲!
20XX年转瞬即至,遥望北京,我心中充满了期盼。我期盼能看到20XX年伦敦奥运会,我期盼自己早日成为国家的栋梁。
你们的工作任重道远,伟大而艰巨,在象征着光明、团结、友谊、和平、正义中各国的运动员本着奥林匹克的精神奋力向上,更快、更高、更强,正如在生活中最重要的事情不是胜利,而是斗争,不是征服,而是奋力拼搏!
蓝、黑、红、黄、绿组成奥运五环,它代表来自五湖四海的奥运健儿们,,一起相逢在奥运旗帜下。
激动一瞬间作文(四)今天,老师宣布了期中考试前十名。我紧张极了。因为我做为中队委;做为老师眼中的好学生;做为妈妈的乖女儿,如果没有进前十,那脸就丢尽了!
老师的话语刚刚响起,我的心就开始狂跳个不停。同学们都坐得笔直,唯独我的手在抖、脚在不安地踢着地面。一个、两个……许多同学都被念到了,还是没有我。环顾四周,被念到的同学红光满面,没有被点到的,也只能坐着干着急。而我,心已经跳到了嗓子眼:我该怎么办啊?!真希望我的名字不要在名单中“离家出走”。天气虽然很冷,我的脑门上却渗出了一层密密的汗珠。
仿佛过了一个世纪之久,老师才念完了九个。第十名,一定没我的份儿。我想。这时,泪花已在我眼睛里打转了,真想痛快地大哭一场!“第十名,子逸!”老师的声音猛然响起。我把垂得低低的头抬起来,难以置信地望着老师,哦!没错,老师在对我微笑,这微笑,像一只无形的但有力量的手,把我从低谷拉到云端……
在那一刻,我哭了、我笑了、我激动了。这只是第十名,我要再接再厉、创造奇迹!
激动一瞬间作文(五)“妈妈,送给你!”当我将那朵丝网花高举过头顶的时候,妈妈的眼里闪烁着疑惑、惊讶、激动,随后紧紧地抱住了我。我知道,这是妈妈对我的肯定,肯定了我这次活动中的努力付出,肯定了我收获了知识与快乐,更是肯定了我通过实践学会了成长与感恩!
愉快的时光总是那么短暂,一天的学工活动仿佛就在眼前。“哟,钓鱼喽!”随着欢呼声,我们紧跟老师的步伐来到了青少年活动中心的鱼池边。指导老师开始给我们讲解如何制作诱饵,怎么使用钓竿,钓到鱼后该如何取下等知识。接着,我们每个同学分到了一根钓竿,一颗黄豆般大小的鱼饵。我照着老师说的方法,从“小黄豆”上抠了一点,如米粒般大小。利用食指与拇指搓圆,黏在铁钩上。用力将鱼钩甩到了一处鱼儿集中地,开始等待鱼儿上钩。突然,旁边传了尖叫“上钩了!上钩了!”班上的一位女生钓到了第一条鱼。不一会儿,又一阵骚动——又有人钓到鱼了!我的心开始痒痒的,怎么还没动静呢!就在这时,鱼杆抖动了一下。我迫不及待地一拉,一条可爱的小金鱼在半空中划出美丽的弧线,又跃入池中。哎,真是心急吃不了热豆腐,要是再慢些就好了!但是,不悦的心情很快被那一阵阵尖叫声带走了!
随后,我们又动手做了木工和丝网花。我做了一只啄木鸟,头一点一点的,好像一位很敬业的森林医生。我做的丝网花,掉了花瓣,散了花蕊,但妈妈看着很喜欢。
我知道,在每一次的活动中有成功,也有失败;有欢笑,也有泪水;有幸福,也有痛苦。但更我知道,正是在这样一个个活动中,一次次体验中,一种种的尝试中,我们放松着身心,放飞着梦想。
实践活动,让我们的笑声从不间断!
本文发布于:2023-02-22 01:38:50,感谢您对本站的认可!
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