学校党的建设高质量发展一是干部队伍建设求突破。
在干部队伍建设上坚持好干部标准,进一步发挥党委把关作用,强化“基层民意+处级干部实名推荐+人岗匹配+党委集体研究”选人用人方式,干部选拔任用更加科学。
二是党建品牌建设与课题研究求特色。
按照“党建工作品牌化,品牌管理项目化”思路,学校创造性地实施了“党建品牌培育工程”,每个基层党委、党总支至少培育一个品牌,全校党建品牌相互促进,各具特色的党建工作格局日渐形成。
学校设立基层党建工作研究课题以来已累计确立党建课题xx项,产出学术论文近xx篇,探索了基层党建工作的新思路、新途径、新方法。
三是基层党组织建设求创新。
坚持以评促建、评建结合,在认真开展基层党建工作评估的基础上,xxxx年,学校开展了“党支部书记抓党建工作述职评议考核”试点工作,发现了不足、总结了经验,推动了党支部作用的进一步发挥,为深入推进全面从严治党向基层延伸打下了基础,xxxx年全面铺开。
学校事业高质量发展一是人才培养注重高质量。
学校坚持“以人为本”,坚持推进高等教育“四个回归”,不断深化教育教学改革,构建了通识教育、专业教育、创新创业教育相互支撑,科学素质、实践能力和人文素养相融合的多样化人才培养模式。
以“互联网+”、大数据等新兴产业为依托,成立了人工智能学院,并将其作为新兴产业专业、交叉学科专业的孵化器,初步探索了跨学科、跨学院设置新兴交叉学科专业的专业建设机制。
本文发布于:2023-02-22 01:34:14,感谢您对本站的认可!
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