专题党课：党员干部要扪心“七问”树形象

专题党课：党员干部要扪心“七问”树形象专题党课：们：按照学习教育的工作安排，今天由我给大家讲一堂党课。我讲的题目是《党员干部要扪心“七问”树形象》。希望通过这次党课，和大家一起对照党章要求、岗位职责和先进典型，照一照镜子，正一正衣冠，在学习态度、精神状态、能力素质等方面进行一次对照检查，从而更好地反思自我、明确方向，为今后如何改进作风、树立形象确立目标。首先讲第一问，学习态度：是潜心向学还是浮躁怠学毛泽东曾鲜明指出：“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党的工作态度问题。既然是这样，学风问题就是一个非常重要的问题，就是第一个重要的问题。”学习的重要性说法有很多，如学习是安身立命的本钱，非学无以广才、非学无以明识。习主席也强调过“学习是成长进步的阶梯”。实践也表明，凡是作风好的党员干部无不表现出孜孜以求的学习精神，作风不好的党员干部根本原因在于学习不勤奋、修养不到位。目前，从单位学习的现状来看，总体上学风较好，这是主流值得肯定。但仍有个别党员干部学习不刻苦、学风不端正的现象依然存在，我体会，主要表现在“五不”：一是不思进取不愿学，学风不浓、玩心太重；二是忙于事务不勤学，热衷跑跑颠颠、整天“空忙”；三是装潢门面不真学，放在书柜、摆摆样子，只“包装”不“武装”；四是浅尝辄止不深学，读书读个皮、看报看个题；五是学用脱节不善学，搞“两张皮”“空对空”。这些现象都是我们应该坚决反对和制止的。邓小平曾教育我们：“不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。如果说要变质，那末思想的庸俗化就是一个危险的起点。”为此，我们要深刻反省自己的学习态度，对照上述讲到的问题自觉对号入座，有则改之无则加勉。此外，我们还有个别想学，可是不知道学什么？关于学习的内容，我感到，主要要学好四个方面：一是规定内容，包括学理论、学科技、学哲学、学管理等，上级每年都有文件规定，上面有规划，机关有计划；二是岗位知识，就是履行岗位职责所需要的，干什么活儿要懂什么理，机关干部要成为本专业的行家里手；三是实践学习，向领导学、向身边同事学，借他山之石以攻玉。用习主席的话来讲，“实践是提高本领途径”；四是多读经典，因为经典是敏锐的目光、善良的心趣、睿智的大脑进行的缜密思维的结晶。