以“两学一做”促作风转变以作风转变助脱贫攻坚

以“两学一做”促作风转变以作风转变助脱贫攻坚近年来，许昌市综合实力始终稳居全省第一方阵，没有整体贫困县、贫困乡。去年，全市有贫困村124个，贫困户3.19万户、贫困人口8.57万人。正是由于许昌的脱贫任务不重，一些党员干部思想上没有引起高度重视，在上级脱贫攻坚考核中出现了建档立卡不精准、识别退出不精准、帮扶措施不精准等问题，受到了省委、省政府的约谈。我们深受震动，深刻反思，出现这些问题根源就在于政治站位不高、工作作风不实。为此，在推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作中，我们明确提出以“两学一做”促作风转变、以作风转变助脱贫攻坚。一、加强理论学习，提升政治站位紧密联系党员干部的思想工作和作风实际，注重在学上深化拓展、讲求实效，在持续学党章党规、学系列讲话基础上，重点学习近平总书记关于新时期扶贫开发的一系列新思想新观点新论述，让广大党员干部深刻认识到脱贫攻坚事关人民群众根本利益、事关“四个全面”战略布局、事关党的生死存亡和国家长治久安；深刻认识到中央对精准扶贫要求之高、把关之严前所未有；深刻认识到我市脱贫攻坚任务尽管总量不多，但都是难啃的“硬骨头”，如果不引起足够的重视、采取强有力的措施，就难以实现总书记提出的“全面小康不落一人”的目标，切实把抓好脱贫攻坚作为同以习近平为核心的党中央保持高度一致的政治任务、作为检验“四个意识”的重要标准、作为党委政府的头等大事和第一民生工程，以对党对人民对历史负责的态度，全力以赴打赢脱贫攻坚战。二、坚持问题导向，深查作风之弊带着问题学，才能学得深入；针对问题改，才能改得到位。针对国家、省脱贫攻坚成效考核和第三方评估直接点到许昌的8类17个问题，我们照单全收、对号入座；针对点到各省辖市的245个问题，我们也举一反三、对照检查，按照“全区域、全方位、全环节”要求，逐县、逐乡、逐村、逐户、逐人进行摸排，共排查出7大类28个具体问题。针对精准脱贫中存在的突出问题，我们重点从干部作风上进行“大体检”“大透析”，共排查出“大而化之、脱离实际、工作浮漂、脱离群众、不敢担当”等5个方面“不严不细不实”作风顽疾，出台了《关于在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中切实转变干部工作作风的实施意见》，重拳出击、集中整治，在全市大打一场革除作风顽疾的攻坚战。