“五个四”支部工作法——学校党支部工作法

“五个四”支部工作法——学校党支部工作法党支部工作法:一、背景起因xx县第四中学始建于20xx年x月，系省级规范化学校、xx市普通高中教学示范学校。学校党总支下设三个党支部，现有党员xx名。多年来，学校党总支始终坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的指导思想，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，深入实施“党建四引领”、“党员四带头”、“党员四深入”、“党员四包扶”四大工程，高投入、高标准、高质量打造四个党建广场，凝聚了教育“红色”力量，使学校党建工作与教育教学达到全面融合、深度融合。二、主要做法（一）党建四引领，创新党建工作方式党建“四引领”，就是党建引领政教，党建引领教学，党建引领工会，党建引领团建。学校政教工作担负着培养师生思想政治教育这个重担，通过党建引领政教，注重社会主义核心价值观的培育。学校连续五年评选校园“十佳孝星”，并邀请县孝文化协会和县教体局的领导为被评为“十佳孝星”的同学颁奖，在全校弘扬了孝文化。充分发挥共产党员在集体备课、教学教研、班级管理等方面的骨干带头作用，设置党员示范岗，举办党员示范课，让党员教师扛大旗，担重任，打冲锋。学校工会抓住孝德教育这个牛鼻子，通过“好媳妇”“四中好人”等评选活动，强化对教师的传统美德教育。学校党总支历来重视学校团的建设，成立学生会，建设广播站，通过指导校团委开展“庆七·一 ‘诗词飞扬 党旗飘’诵诗会”、xx市‘新华杯’中小学生国防教育知识竞赛”以及青年志愿者等活动，对学生进行爱国主义教育。积极在优秀青年团员教师中培养入党积极分子。（二）党员四带头，发挥模范带头作用党员四带头，就是党员带头听课、带头上课、带头陪餐、带头值夜班。一是党员带头听课。通过党员带头听课，更好地为课堂教学把关号脉，发现并推行优秀教育教学方法，促进课堂教学水平的提高，特别有利于青年教师的快速成长。二是党员带头上课。全体党员牢固树立先进意识，时刻不忘学习新知识、新技能，提高课堂教学水平，上好党员示范课。党员教师人人争做教学能手、学科带头人，金徽亮采，比学赶超，带动了全体教师积极工作。三是党员带头陪餐。学校实行陪伴管理教育模式，校长陪主任，主任陪班主任，班主任陪学生。党员带头陪伴就餐，确保学生饭菜质量和食品安全，让学生吃的健康；四是党员带头值夜班，维护晚休秩序，确保学生睡眠质量，让学生休息充分。陪伴教育，增进了师生情感，融洽了师生关系，全校师生精诚团结，精神面貌积极向上。