关于有效实施教育精准扶贫工作的调研报告

关于有效实施教育精准扶贫工作的调研报告为掌握全县农村教育工作实情，提高教育扶贫实效，教育局积极开展进乡村、进学校、进家庭“三进”活动，就教育精准扶贫工作进行了专题调研，进一步摸清了全县教育特别是贫困山区学校办学情况，并就如何有效实施教育精准扶贫进行了思考。一、教育扶贫所做主要工作我县是典型丘陵地貌，大部分学校为山区学校，典型特点是“点多、面广、人少、路远”，即教学点多，学校辐射面广，学生人数少，交通不便。全县现有各级各类公办学校xx所，其中乡镇初中xx所、乡镇九年一贯制学校x所、乡镇中心小学xx所、村级小学（教学点）xxx所(个)；全县在校学生xxxx人，其中乡镇在校学生xx人，农村小学适龄儿童入学率xxx%、小升初比例xxx%；现有农村幼儿园xx所（公办x所），村小附设学前班xxx个，在园幼儿xx*人，农村学前三年幼儿入园率xx%。近年来，我县从着力改善农村尤其是贫困村学校办学条件、优化农村师资队伍和做好扶贫济困助学工作入手，不断提升农村学校办学品质，促进城乡教育均衡发展，有效实施教育扶贫工作。不断加强农村学校基础设施建设。xxxx年以来，我县先后被省教育厅列为全省教育园区建设、教师周转宿舍建设、农村公办学前教育和全国营养餐工程、农村薄弱学校食堂改造等x个试点县，争取到项目资金x个多亿，先后改扩建学校校舍x万平方米，装备学校图书x万册，实验器材、音体美教学器材和现代教育技术设施等xx万件，农村学校办学条件明显改善，先后有xx所学校被义务教育合格学校；改建增设村小附属学前班xx个；建设教师周转宿舍x万多平方米。极大地改善了农村学校尤其是边远山区学校教育教学条件。着力强化农村教师队伍建设。近三年来，全县招聘的义务教育学校教师，全部分配到农村学校任教；同时，组织选派了近百名城镇优秀教师到农村学校、偏远地区学校、薄弱学校支教援教，定期组织骨干教师、学科带头援助农村学校开展兼职授课和教学交流活动，为农村学校教师进行示范指导和传、帮、带，有效提升农村教师师能素养。全力开展扶贫济困助学工作。积极落实教育惠民政策，不断加大济困助学力度。在全面落实义务教育“一免一补”普惠政策的同时，全力做好困难幼儿补助、义务教育困难寄宿生补助、中等职业教育助学金和免学费、贫困高中生补助以及贫困准大学生补助等工作，仅xxxx年发放各类助学资金xx万元，受惠学生xx多学生，解决了众多贫困学生读书难问题。努力倡导社会捐资助学。在认真实施好政府层面的教育惠民政策的基础上，广泛宣传扶贫助学工作，努力在全社会营造捐资助学的良好氛围，积极倡导行政、企事业单位与社会爱心人士开展慈善助学活动，汇聚社会正能量。据不完全统计，xxxx年来，先后接受社会各界义工组织、爱心人士捐资建校助学金xxx多万元，其中助学金xxx多万元，惠及学生近xxxx人次。