发挥“三个作用” 深化“两学一做” 两学一做常态化
两学一做常态化，xxx泾村党委坚持用党章党规、习近平总书记系列重要讲话统一思想、凝聚力量，注重发挥“三个作用”，真学实做，切实把学习教育常态化制度化成果转化为加快xxx泾村转型发展的强大力量。一是发挥党员干部的引领作用。坚持领导干部带头，以上率下、层层示范，用有效的制度机制推动“关键少数”持续发挥示范带动作用。凡是对普通党员的学习要求，村党员坚持先学一步、深学一层，在“学”上走在前、作表率。以“四个合格”为标尺，组织开展“亮践树”、“党规党纪”专题教育等活动，着力搭建实践载体，切实强化党员的自律意识、表率意识、责任意识。坚持把解决问题贯穿学习教育始终，以深入开展“六个一大走访”及“263专项整治行动”为契机，主动认领问题，认真落实整改，具体到事、责任到人，着力解决涉及群众利益的突出问题，让群众切身感受到“两学一做”学习教育带来的变化。二是发挥基层支部的主体作用。坚持把“两学一做”作为“三会一课”的基本内容，深入落实组织生活会和民主评议党员等制度，突出政治教育和党性锻炼，定时间、分专题组织党员集中学习，着力提升党员思想理论水平和党性修养。不断创新组织生活方式，组织开展“走基地、看变化、聚力量”“共编同心结”等主题党日活动，真正使党员在支部活动中有感悟、得锻炼、受熏陶。以支部为单位突出抓好党员信息普查工作，牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部，使基层支部真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。三是发挥学习教育的推动作用。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须引导广大党员，特别是党员干部担当作为、干事创业，切实把学习教育成果转化为推动工作的强大动力，努力营造奋发实现“两聚一高”浓厚氛围。村党委始终坚持把推进村级集体经济发展贯穿学习教育活动始终，依托我村“四园一中心”发展布局，以xxx生态园为着力点，重点发展乡村旅游产业。为确保水上乐园经营期间安全运营无事故，全村党员干部不分男女，主动放弃休息，在保障村日常值班力量的基础上，在下班后及节假日主动承担起水上乐园的安全巡查工作。
