“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会情况报告汇编（14篇）

“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会情况报告汇编（14篇）

按照×××《关于认真开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会的通知》(×××〔2019〕29 号)要求，围绕主题，校党委于 2019 年×月×日下午召开“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会，××全程参加了会议，并分别做了点评和重要讲话。一、会议准备工作校党委高度重视这次民主生活会，会前作了认真的准备。首先我们应该认真组织学习。深入学习习近平总书记关于党员领导干部践行“不忘初心、牢记使命”的新思想新观点新要求，学习《党章》和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》等内容，学习研究本次民主生活会主题，为本次民主生活会的召开统一了思想，奠定了基础。二是征求基层党组织的意见建议。对早期收集的意见建议进行整理和归纳，一共有5条。三是开展谈心交心活动。班子成员之间开展了集体谈心和个别谈心活动，领导班子成员与各自分管的部门也进行了谈心交心。通过谈心交心沟通了思想，加深了感情。第四是认真撰写和修改民主生活会个人检视剖析材料。班子材料应由秘书亲自修改，并由小组的所有成员讨论，报给××。二、“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会开展情况在充分准备的基础上召开了本单位“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会，会议由×××主持。（一）校党委书记××代表校党委班子做校党委班子检视剖析材料。通过开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，就学校管理，教育教学，后勤管理等方面存在问题的意见和建议，仔细地整理并归纳为五条。1、坚持学习还不够，理论联系实践有待进一步加强。一是班子成员自觉学习不足。除了参加集体组织学习之外，平时很少主动花时间学习政治理论方面的知识。二是学习的深度不足，没有在理论研究上下功夫。第三是学习与应用之间的结合没有得到正确处理。在理论体系的掌握和“融会贯通”运用理论学习成果去指导我们的实际工作是不合适的，在一定程度上有经验主义和实用主义的学习方式，没有发挥理论的先导作用，使学习变得形式化、教条化。2、抓落实方面做得不够，工作作风有待进一步扎实。