在主题教育专题民主生活会上的个人收获、检视问题清单以及整改措施汇报民主生活会，根据全市主题教育活动领导工作小组的安排部署，自己在集中学习、会议研讨、调查研究、与们谈心、谈话的基础上，对照习近平新时代中国特色社会主义思想、对照党章党规、对照初心使命、对照榜样标杆，立足本职、立足岗位、立足自身，不断把思想上、认识上、观念上、行动上存在的问题一一找准，深刻检视反省、深刻剖析原因，列出了个人在主题教育中的收货清单、检试问题清单，整改问题清单。现我将有关情况作出汇报：一、个人收获清单：在主题教育开展过程中，我有如下深刻体会和收获：一是基层党员干部要崇尚实干，狠抓制约地方改革发展稳定的重大问题，狠抓地方改革开放的大事、要事，是群众切身利益的难事、好事，是从群众反映中最强烈、最盼望解决的问题进行整改，民有所呼，我有所应，化初心为恒心、化使命为担当，着力提高为民服务的能力和为民服务的质量。二是党员干部要与习近平保持党中央核心意识，自觉看齐、对标对表，灵活运用习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步解放思想，更新思想观念、强化作风建设，坚定理想信念，在“两个一百年”的历史交汇期抒写党员干部干事创业的新华章。1、理论学习的力度不到位。它只满足上级安排部署的基本政治学习任务，而没有考虑政治理论学习的全面性、系统性和有机协调性；在学习上中有一定程度的形式主义，重留痕，轻收获；重声势，轻效果，结果导致政治理论素养不高。 2.思想政治方面还存在政治站位不够高，认识问题深度不到位的问题，做事情，仅从小局出发，缺乏大局观念。谋定而后动的政治定力不足；思想意识有时是僵化的，无法利用最新的政治理论成果、最新的工作方法用在实际工作中，在一定程度上影响了工作的高效、便捷开展。3.干事创业方面。对自己分管的工作敢于担当负责，抓好落实；但是对于其他领导分管的工作，往往有“事不关己，高高挂起”的意识，不要以为自己分管范围的事，管多了怕影响之间的团结，也给他们带来不必要的麻烦，这从一侧面说明自己的大局意识不强，条块意识严重，担当意识不够强的问题。
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