民主生活会前征求意见情况报告存档备查民主生活会，为切实找准局领导班子存在的问题，我们采取了多种形式广泛征求意见：一是给各科室及下属单位全体党员干部发放征求意见表，征求他们对我们机关党委领导班子的意见建议；二是局机关党委带领机关科（室）相关负责人深入到基层开展征求意见座谈会。三是在检查新一轮反腐败工作时，与各支部党员群众谈话交流，收集意见和建议。依次收集的意见和建议主要概括为以下4个方面和14类问题：一、坚持围绕中心、服务大局，但在政治站位上还不够高远。一是思维层次有待提升。有时观察分析问题站位不高，视野不广，缺乏放到全局、全区、全市的高度去认识问题。二是大局意识有待加强。在研究安排工作时，从本单位角度出发多一些，全局高度不够，对工作的理解还不全面。三是担当作为有待加强。有些存在做事怕担责任的错误思想，患得患失，没有吃苦精神和迎难而上的意愿，攻坚克难意识和主动性不强，行政领导的意识强，组织成员意识弱，议事站位低，对分管以外的工作不愿说不愿管，甚至没有“意见”，缺少所有权主人翁精神。四是落实指示不够到位。一些有着“等、靠、要”的思想严重。在执行党委决议时，效果不够理想，尤其是在落实困难时，要主动进行协调、想办法克服的少。五是党性修养有待加强。有的对政治纪律认识不够深，认为在行动上与党的要求保持一致就行了，思想认识无所谓，对社会上一些错误的政治言论没有主动抵制，存在麻痹思想。三、坚持学习为先、教育党员，但在理论武装上还不够扎实。一是学习刻苦性不够强。理论水平和当前的xxxx工作还不适应，尽管局党委已经制定了一系列学习制度，但是由于事务性工作较多，通常进行各种检查、专项整治任务多，导致理论学习大打折扣。二是学习内容领域狭窄。有的党员干部自学能力不强，自觉性不高，仅仅停留在抄抄笔记，写写体会，有的领导干部学习的系统性、计划性不强，看上级文件多，深入研究学习xxxx先进理论少，缺乏对xxxx的深入讨论和思考。三是学习研究氛围不浓。有时学归学、用归用，忙于事务性工作，理论脱离实际、实用主义的问题不同程度存在，学习方法枯燥单调，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实践不深、不透。机关科室的党支部设置不够科学，有些科室党员干部人数太少，不利于党的工作和党建活动，也不利于基层党员管理。
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