专题教育 要做好“新老”接替专题教育,最近，中央“不忘初心，牢记使命”主题教育领导小组发布的《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》，指出，第二批主题教育要认真学习贯彻执行总书记习近平重要指标精神和中央部署要求，充分借鉴第一批主题教育的成功经验，彻底的革命精神解决方案，以解决违背初心和使命的各种问题。《中共中央关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》中明确指出，主题教育分两批进行，从上到下。目前，第一批主题教育已经完成，第二批主题教育已经无缝连接。第二批主题教育涉及范围广泛的单位和人员，种类繁多，数量众多，情况复杂，需要预防许多问题：学习教育不仅可以对阅读笔记，经验等提出强制性要求;调查和研究不能只“作秀”而不解决实际问题;我们不应该试图夸大问题，或者只是划破问题的表面。我们应该努力用工作和商业问题取代思想政治问题。整改落实不能只是口号喊得震天响，行动起来轻浮，长期优柔寡断。学习教育，是提高主题教育质量的基础，第二批仍然是初心使命应该变成锐意进取，开拓创新的精气神和埋头苦干、促进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，真正的学习是加强党性，提高能力，改进作风，促进工作。在调查和研究中，我们仍然需要建立一个明确的问题导向，找出问题所在，问题的关键是什么以及解决问题的方法是什么。我们需要在调查研究上投入足够的精力，确保存在许多问题，困难重重，任务繁重，基础条件差，从而获得扎实的调研成果。检视问题，突出问题导向，重点关注党的政治建设风格的第一批主题教育单位，思想建设，作风建设上存在突出问题，双方干部共同努力解决问题。自己的问题，特别是思想根源问题，又对照党章党规，对照初心使命，查摆自身不足以为民谋利、为人民尽责的实际成果取信于民。整改落实，首先，对第一个主题教育单位发现问题，认真倾听群众意见建议，能改的立即改，一时解决不了的盯住改、限期改，对立查立改的问题要制定整改“时间表”、对一时解决不了的问题要明确整改“规划图”，做到问题清、责任明、措施实。
作者原创，不允许二次传播，一经发现收回会员权益，追究法律责任！
