主题教育党课——加强作风锤炼推进机关建设 党课材料党课材料,在“不忘初心、牢记使命”主题教育如火如荼的开展的时刻，市局党组决定安排我讲一讲机关作风建设问题，我想，就是想让我坚持问题导向，把单位的短板弱项摆出来，针对问题，下一步在主题教育中研究对策，把教育搞得更深入、更彻底，有收获。说实话，我已经工作了将近40年，我第一次感到压力很大。我担心自己讲不好、讲不到位，耽误了市局党组的工作进程，因为在这方面没有过多的研究，特别是以党课的形式来讲，这还是第一次，心里没什么底。讲什么呢!我想了想，还得从作风方面讲起。 “作风”一词在《辞海》中是这样定义的：作风是指工作或生活中一贯表现的态度、行为。我个人把作风理解为一个团体或个人做事的风格所体现出来的风气。再进一步说，作风就是我们用什么样的态度对待工作和学习，向外部世界展示什么样的精神状态和形象。具体说，它包括思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风，我将它们概括为“五风”。作风建设是个老话题，也是各级常强调、经常讲的一个话题，在座的各位都能围绕这个话题给我们讲上一堂课，可见内容非常之丰富。今天，我以“加强作风锤炼、推进机关建设”为题，和们面对面地交流下关于加强机关作风方面的话题，主要讲两个方面：第一，讲一讲当前机关作风建设上存在的问题在接到任务后这半个月，我和部门通过两次调研，到企事业单位进行谈话等方式，对机关作风建设存在的不足进行摸底，可以说，经过几轮教育，作风建设上有了很大起色、很大改观，这个大家有目共睹。但，大家对加强作风建设还是有很多想法的。综合调研、座谈情况，我将机关作风不足归纳概括为：懒、散、软、浮、粗、刁、钻。一是懒。一是懒学。个别，你学习静下心来，坐不下来、深不进去，在各种对照检查材料中把“学习不够”作为常说不改“光荣的优点”，把业务工作“忙”视为不学习借口，好一点的，虽然学了，也只是应付检查了事，自己对照下，有没有？ 。二是懒思。个别老，年龄到杠、提职无望，他们工作中既不吃苦，更不刻苦、不思考、不深入研究问题。
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