xxx省xxx工匠五一劳动奖章先进事迹范文

xxx省xxx工匠五一劳动奖章先进事迹范文先进事迹范文：xxx省，有这样一个人，她用一块纸板，一个圆珠笔，三尺布形成一个简单的刺绣表，用一块钱打开羌绣传承的道路，她是国家级非物质文化项目羌绣继承人 - xxx。女，羌族，她出生于茂县松坪沟乡。当她6岁时，她从母亲那里学习如何刺绣。除了刺绣鸟类，山水景观内容外、她还自主创新，绣出羌族建筑。这样一个优秀的人，为羌绣事业的传承和发展做出了突出的贡献。对于羌绣，xxx有自己的理解。就像苗族人有苗绣一样，它代表了苗族文化的记忆。而古老的羌族应该有自己的羌绣来继承羌族的历史文化。正是因为这样的背景，xxx于1980年首次提出了羌绣的概念，成了羌绣的发起人，xxx的独家技能，从小便受母亲的影响，看着妈妈不画线，不打样，用指甲在布上画出印花，有时甚至开始直接剪裁或刺绣羌绣。让她记忆犹新的是，凭着她对母亲日常工作的观察，在她8岁的时候，她帮助母亲挑选了衣边，并迅速完成了任务。让xxx对羌绣产生浓厚兴趣的是家里漂亮的床单、被套、被单等，那些刺绣花草的精美物品让她非常喜欢，然后她开始自学。这种痴迷很快就升级了，她的小学老师在课堂上讲课时，在她的桌子下静静地画画，从花朵到人，再到风景。然而，她在课堂上的行为并没有逃过老师的注意，她的行为被老师逮个正着，她想“糟了，这本本子要被撕掉了。”但是老师却拿着她的画向全班展示，并问这幅画怎么样？ 同学们一致回答“画得好”。也是因为那次意外得到的好评，让她学习羌绣的决心和兴趣变得越来越坚定。

xxx研究羌绣不是一帆风顺的，当时她遇到了家庭和羌绣的选择题时，老公不理解，从而她成了家里的主要劳动力。做农活和在田间工作占据了xxx的大部分时间，让她没有时间和精力去做她喜欢的事。因此，为了能够专注于刺绣羌绣，她决心与丈夫离婚。从那以后，她将全部精力投入到这种对羌绣的热爱中。在最困难的时期，她被称为“乞丐”。那时，她从街边问买东西的大街要了一块纸板，买了一支圆珠笔和三尺的布，花了一元钱就搭起了一张简单的刺绣桌。然后，她在布上画了山水、风景、人物等，并将羌绣图案卖给人们，这些简单的装备是她在羌绣领域发迹的源泉。

作者原创，不允许二次传播，一经发现收回会员权益，追究法律责任！