区委书记耿彦波在全区教育工作会议上的讲话,笔杆子,老笔头,快搜公文

区委书记耿彦波在全区教育工作会议上的讲话尊敬的各位老师、们： 建设“科技教育中心”是我区“五大中心”战略的重要组成部分，因此，今天的会议是一个全局性的会议。刚才郭 玉峥主任讲了些专业性的内行话，对于教育我实在是门外 汉，那么我就讲些门外话吧，我姑且讲之，大家姑且听之。第一个问题是为什么提出“科技教育中心”这个命题榆次的教育这几年发展是比较快的，我们的教学质量、 师资队伍也是比较好的，这些成绩的取得与各级教委、诸位 校长、广大教师的共同努力分不开。可以说，现在榆次的教 育有了一个比较好的基础。那么要提出“科技教育中心”呢？ 们都知道，我们现在正处于一个知识经济时代，中国就 是这么一个特定的国情，在还没有完成工业化进程的同时， 知识经济时代就来临了。知识经济时代是个什么样的时代 呢？就是知识作为独立产业形态来出现、知识成为一种产业 的时代，这在我们几千年的发展史上是第一次。知识作为产 业最集中地体现在知识信息产业上。我们现在社会的发展处 在两个世界之中，一个是我们现实的物质世界，这个世界是 由时间、空间构成的，另外一个世界是虚拟世界，什么是虚 拟世界呢？钱学森把它叫做“灵境”，这个世界虽然是虚拟的，但又是实在的，它是由一些数据构成的世界，是由思维

和信息构成的世界，是以信息高速公路为平台的世界。在这 个世界时人与人之间的交往、感情的交流、文化的交流不需 要面对面接触，只需要一台电脑，按键即可。我们说在农业 社会人闪追求的价值是土地，在工业经济时代人们追求的价 值是资本，在知识经济时代人们追求的价值就是知识。教育 作为知识传播、知识继承、知识发展的主要渠道，可想而知 它的地位何等重要。在知识经济时代如果我们没有了知识， 不用说谈发展，就是生存也是问题。过去几千年的社会中都 是老一代的知识高于下一代，老人就是知识的象征，智慧的 象征，知识由老一代传给下一代的时代人们称为前喻时代； 到了工业社会，就并列起来，前一代和后一代互相交流，两 代人都有自己特有的东西，属于互相交流时代，即并喻时代； 到了现在就成为后喻时代，现在知识的更新一代一代都很 快，后一代的知识要超过我们。

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