首页 > 范文

我的教室作文600字精选35篇(我的教室的作文)

更新时间:2023-04-12 07:47:57 阅读: 评论:0

我的教室作文600字(精选35篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的我的教室作文600字(精选35篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  我的教室作文600字 篇1

  我们有间整洁而和谐的教室,在那儿有我的喜怒哀乐,有我的欢声笑语,有我的成功与失败……接下来就让我来给你介绍介绍吧。

  走进校门,就能看到三幢高大的教学楼,在第一幢教学楼的顶楼右边第一号教室就是我的班级——四(4)班。

  我的教室大约有9米长,7米宽,在这宽敞明亮的教室里,最前面有一块大黑板。虽然,黑板上不是那么崭新光亮,有许多擦不掉的印迹,但那是老师的心血,如同把甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。黑板上方贴着一张张奖状和一面五星红旗,它们时时刻刻都提醒我们:我们是祖国的未来,我们不能骄傲自满,要好好学习,天天向上。黑板前方有一张多媒体讲台,里面还藏着一个电脑,电脑控制着黑板上的大屏幕。上课时,老师播放课件,带领我们学习课本知识;下课时,我们和老师一起观看视频轻松一下,它带着我们环游世界,进入更广阔的天地。教室的左右两旁有洁净的窗户,透过窗户就能看到湛蓝的天空,飘飘悠悠的白云,还有一只只自由自在的小鸟。

  教室的最后面也有一块黑板,上面展示着同学们精心设计的手抄报,还有感恩故事、自信名言等,黑板旁边有“小春笋的梦”。上面贴着五颜六色的卡纸,有金鱼状的、太阳状的、树叶状的……应有尽有,每张卡纸上记录着我们的梦想。

  教室中央就是我们学习的舞台了,它们由牢固的课桌椅排成了四排,我们每天都坐在这里认真聆听老师给我们传授知识。为了给教室增加生趣,右边还设置了一个植物角,那儿摆放着绿油油的吊兰、香气四溢的紫丁香、争奇斗艳的菊花……让人有一种融入大自然的感觉。

  我爱我的教室,它是我们学习的地方,也是我们玩耍的天堂。

  我的教室作文600字 篇2

  我的教室,不大,没有奢华的装饰或者说根本没有装饰,白色的墙,绿色的黑板,几个陈旧的电风扇,几盏明晃晃的灯。很普通的一间教室,却承载了太多太多的东西。

  四十个人的教室,同学们俩俩整齐的坐着,黄色的桌椅,抬头便能看见那张墨绿色的大黑板。

  那块黑板,记载了多少记忆?

  各科老师的板书,多少知识?语文老师,那柔美的字体,井井有条的板书;数学老师,精准的图形和强逻辑的解题;英语老师,飘逸随性的花体英文和复杂的语法条理……

  多少老师曾挥笔之间留下了专属于他们的记忆。

  各科课代表,又曾写下多少记忆?晚自修那一大黑板的作业,我们曾埋怨过,曾因懒惰而无视掉过多少条作业?不得而知了!也曾有人恶作剧把黑板上的作业擦掉几条或修改一下。多少欢声笑语,多少课代表的“愤怒”因此而被激起过?

  还有那些我们再熟悉不过的名字,因为竞选等原因而在黑板上又出现过多少次?哪一个个“正”字,一笔一划,方方正正。就坐在黑板前看着一画一画地划着。那时的心情,你是否还记得?有过紧张,有过失望,有过宽心,有过喜悦,这些都随着那个“正”字变化着。

  当然未曾忘记初一的篮球赛,黑板上的那些记忆。写着我们的团结,我们的感动,我们的不离不舍,我们的鼓励。那句“七班的男生永远是最棒的!”就那么一直藏在我心里。抬起头,望向黑板的右下方,仿佛那排字依旧存在。

  还记得吗?那时,有多少人因感动而落泪,因经历而感慨?

  是的,那块黑板记载的已经数不清楚了。而那些深刻的东西却深深刻在我们的心里。

  我的教室,一块黑板,一份记忆……

  我的教室作文600字 篇3

  我有一个美丽的教室,那里有我和我的同学,那里是我学习的美丽天地。

  我的教室前边有一块让我丰收的黑板。每天,老师在上面写一写,画一画,让我拥有知识,这黑板多像肥沃的土地呀。在黑板的上方是鲜艳的五星红旗,红旗旁还有四个大字,它在高速我们要好好学习,回报祖国。黑板右边堆放着废旧的卷子,废旧的空瓶子,都是我们用来换成零钱,买树苗,种树苗,将来给我们一个美好的绿色世界,生活。在黑板的左侧是一扇醒目的门,它整天开开关关,把我们送到学习的乐园。

  我们班的墙壁上展示着我们的学习成果。有一首首精美的古诗,精美的书法作品,使教室充满了书香的气息。后边是资料台,上面贴着展示自我的文章,看起来,这个班级好看多了。右边挂着小学生守则,每一条都告诉了我们一个新的要求。左边悬挂的是班级获得的荣誉证书,比如优秀班集体,卫生班集体……前边是评比台,上面记载着我们每个人的星数,谁星星最多谁就能选上“三好学生”,全面发展好少年。外面也有一个学习园地,上面贴着全班的比赛情况,其中就有我一个,字书写得好。

  我们教室最有特色的是拥有一个图书角,上面有许许多多的书,最上面放的是图书角三个大字,中间是书,下面是个小柜子,里头摆放着洗手液,香皂等等。这个书架上的每本书都蕴藏了很多的知识。这粉红色一体的书架,就好像知识的天堂。

  我的教室就是这样摆设的,多么巧妙和谐,好像是一块知识的天地。我在这里学到知识,戴上红领巾,在这里长大,教室是我成长的摇篮。我爱我的教室。

  我的教室作文600字 篇4

  我的教室位于教学楼三楼最西面,它宽敞明亮,美丽温馨。

  一走进教室就看见东面墙上有一块黑板。每天同学们都把它擦拭得干干净净,散发出柔和的光泽。老师总是在这块黑板上默默地耕耘,把知识传授给我们。黑板正前方是一张三尺讲台,上面整整齐齐地放着粉笔盒和尺子。在讲台的“肚子”里有我们学习的好伙伴——电脑,他总是和黑板左上方的投影仪一起默默地为我们服务。老师就是用这架现代化的设备架起了我们理想和现实之间的桥梁。

  站在讲台前向下望,四排课桌椅排列得整整齐齐。一块块玻璃镶嵌在南北两面墙上,同学们经常把它们擦得干干净净。每当阳光照射进来,教室就显得更加明亮。

  西面的墙上就是我们图文并茂的黑板报,上面记录了我们的成长足迹。我们的作品、荣誉、班级格言一并展示在那里。黑板报上方有一只钟,它总是滴答滴答地走着,仿佛时时刻刻在对我们说:“同学们,要珍惜时间。少壮不努力,老大徒伤悲。”黑板报下方是一排绿白相间的书包柜,书包柜上方还摆放着几盆青翠欲滴的盆景,它让我们的教室显得格外美丽温馨。我们的图书角就设立在书包柜的右上角,上面摆放着许多书,有《木偶奇遇记》、《西游记》……课余时间有不少同学聚在那儿读书交流。书包柜左上角放着饮水机,上完体育课,我们就争先恐后地跑到饮水机前倒满一杯水,咕嘟咕嘟地大口喝下。

  我们每天都生活在这宽敞明亮,美丽温馨的教室,多么幸福啊!我爱我的教室。

  我的教室作文600字 篇5

  每一个人都有一个属于自己的教室,同样也都有一个属于自己的家。我有一个像家一样的教室,我经常精心的呵护它。

  为了让我的教室更加干净,我对自己提出要求,首先应该做到随时随地都不乱丢垃圾,一看到垃圾就主动捡起来。先要把自己座位周边的卫生弄好,接着再一起去维护好整个教室的卫生。每天一来到教室,就去看一看垃圾桶里有没有很多垃圾,如果有的话,就没有必要等着负责倒垃圾的人来倒,可以自己主动一点,帮忙去倒垃圾。只有这样,我们教室的卫生才会变得更好。

  我作为教室的一员,也应该为教室的干净整洁多做点事,比如扫扫地、擦擦黑板等。其实这些都是小事,但只要我们每个人都主动去做,就会给教室的卫生带来非常大的贡献。

  “两操”也是我们每天上学时要认真做好的一件事。实话说,其实这件事情也是非常容易做好的,但就是因为班上的某一些人,做操时总是不蛮认真,还讲些小话。如果让“两操”小评委发现了,就会得个“哭脸”。还好这个学期我的班级暂时没得“哭脸”,这是很不错的。

  哦,对了,这个学期我们班的课前纪律不怎么样。记得有一次,殷老师为了管好这个课前纪律,还特地安排了两个人轮流管理。其实老师这样做,也是无奈的选择。所以说,我们以后要做到自己管好自己,管好自己的嘴巴和手,不让它们动起来。如果动了,就会影响整个课堂纪律,直接影响到其他同学的学习。同样,如果课堂纪律不好的话,还会影响老师对我们班的印象。

  说了这么多,你们有没有感受到,我对我的教室是非常呵护的,就像呵护我的家一样。因为,家是我们的避风港。如果我们教室也像家一样的温馨、干净、整洁,那么,我们的教室就会成为我们大家的避风港。

  我爱我的家,更爱我的教室。

  我的教室作文600字 篇6

  它是我每天都要去的地方,它是我们每天学习的地方,它是我们同学之间朝夕相处的地方。它,就是我的教室。

  我的教室很大,倘若要说说我的印象,我觉得教室里的布局非常好,和小学的教室相比,现在的教室是最大的了。

  教室门口的颜色是灰色的,看上去非常舒服,不会很刺眼。门框背两条杆分成四个部分,有四个菱形拼在一起。再往前走,右手边有一块大黑板,约有五米长,高约一米五。黑板的右上方有一个圆形的挂钟,颜色是白的,和大门相配得很好看。讲台的地板是用木板做的,也是令人觉得舒服的黄色,虽说是用木板做的,但却非常坚固。左手边就是平常老师给我们施展才华的讲台了,台上有五盒粉笔,有彩色的和白色的,旁边还有一台哦品是擦黑板的布,舒服地躺着,就像一个大老板在享受。

  站在讲台上,面前有着五十五张桌子和五十五张凳子,凳子和桌子都呈黄色,整齐地排成了八行八列,想一个个整齐的士兵守护者我们。每张桌子大约长五十公分,十分适合我们在上面写字。教室的后面还有一块比较大的黑板,比前面的长些,高度一样,用来出黑板报和写当天班上发生的事情。

  教室里有四扇窗,两边各两扇。因为时间较久,护住窗户的不锈钢有写已经生锈了,但还是显得很坚固,所以说我们在教室里是非常安全的。

  在我们的头顶,有十七盏电灯和七把电风扇。我的教室,有很多地方都值得我们欣赏,如:黑板的上面还有一面五星红旗,用金色的边框着,看上去特别漂亮。两边

  墙壁的中央,还有两幅字,上面都用五颜六色的花边镶着,那些话都是用来激励我们的。

  我们的教室看上去非常有层次感,可以介绍的当然不止以上这些,这里我就不多写了。

  我的教室作文600字 篇7

  我的学校坐落在一个环境优美的小区里。步入校园,迎面看到的是很多花坛,簇拥着一幢四层教学楼。它是“口”字型的,我无论向左走还是往右走,都能到达二楼。一眼望去,教室门上悬挂着一个“小米粒”娃娃的地方,就是我的教室——三年级1班。

  走进宽敞明亮的教室,首先映入眼帘的是一大块白板,值日生每天都把它擦得干干净净。每当上课的时候,这块白板就会来个华丽大转身,变得有声有色。老师用它来传授我们丰富的知识,带我们体会学习的快乐。白板的前面是一张高高的讲台,上面放着一台电脑和一叠资料,它是老师的魔术道具,不停地变出许多新奇有趣的内容。

  教室的中间整整齐齐地摆放着六列课桌椅,它们是我和同学们学习和自修的地方。课桌椅的左面有几扇大玻璃窗,明晃晃的就像镜子。墙上还挂着几幅书法作品。课桌椅右边的墙上贴着各种评比表,有阅读、有行规……这也是我们无声的竞技场。

  课桌椅的后面是一排书包柜,柜门上贴着我们的学号,我是8号柜。柜顶上放着几盆淡雅的植物,有专人负责照料他们,盆盆都精神饱满。

  植物的上方墙上就是我经常工作的地方——黑板。我是班级的宣传委员,负责出黑板报。别看它平时总是黑着脸,默默无闻。一旦遇到学校举行重要活动,或者有国家大事的时候,它便会绽放出绚丽的色彩和优美的文字。它就像一块肥沃的黑土地,我就像一位辛勤的园丁,精心的呵护它。虽然每次出黑板报都会花去我很多的时间,甚至会变成一杯“雪顶咖啡”,但是每当听到同学们啧啧的赞叹声,我的疲劳立刻飞到了九霄云外去了。

  今天我带你们走进了我的教室,并且给你们介绍了我经常工作的地方。小朋友们,你们觉得我的教室好吗?

  我的教室作文600字 篇8

  在我心里,金室银室,不如自己的教室。我们五(3)班教室是最美丽最温馨的。

  教室坐北朝南,一进门便看到西墙上有一块巨大的黑板,老师通常把课上的重点写在上面,以便我们理解和记忆。你可知道,黑板的后面还暗藏玄机呢!推开黑板,就可以看到一台多媒体电视,它功能强大,是老师们的得力助手。每节课上,它都会大显身手:演示课件、播放视频、展示作业……有了它,枯燥乏味的知识变得生动形象起来。黑板的正上方,有一面五星红旗,每天早晨当国歌响起的时候,我们都会面向国旗敬礼,心中的自豪感也油然而生。

  瞧!教室的北墙有一张中国地图。哇!不看不知道,一看真奇妙。中国960万平方公里的版图像一只可爱的大公鸡,雄赳赳、气昂昂地站在世界的东方。少年志则国志,少年强则国强,少年独立则国独立,少年进步则国进步。我们不能懈怠,一定要努力学习,做祖国未来的接班人。

  转身看向东墙,一块大大的黑板报映入眼帘,主题为“七彩童年,秀我风采”。板报正中间是同学们精心制作的《上下五千年》思维导图,《神农百草》《盘古开天》《苏秦合纵》……一幅幅精彩的思维导图引领我们在五千年的历史长河中穿行。左侧是同学们亲手绘制的健康小报,提醒大家健康的重要。右边是我们自己设计并颁发给老师的各色奖状,它表达出我们对老师深深的敬意与感谢……

  教室的中央,整齐的摆放着56张课桌椅。每个位洞里都配有一个小抽屉,把我们的学习用品收纳的整整齐齐。

  每一天,我们坐在各自的座位上,津津有味地听老师讲课。在这样舒适的教室里生活和学习,怎能不感到幸福呢?我爱我的班,我爱我们美丽整洁的教室。

  我的教室作文600字 篇9

  花坛里,花儿都一一绽放,伸了伸懒腰,张开了花朵,就像个小喇叭,吹起了欢快的乐曲:“春天到了,春天到了,嘀嘀嗒,嘀嘀嗒。”随着这悦耳的乐曲,同学们背着书包兴高采烈地来到了自己的教室。

  在我的教室里,有一张如同百花般灿烂的笑脸,她就是我的吴老师。

  教室就想一个家,给我住了五年,而吴老师就像一个朋友,一直陪了我四年。四年了,我沐浴在良师益友的春风中,畅游在知识的海洋里。您原和我陌生,可在这教室我们却熟悉得像家人,宽敞的教室里回荡着我们的欢声笑语,明亮的玻璃见证了我们共同的拼搏努力。您一位身材中等,衣着朴素,一头乌黑亮丽的长发披到肩上,好像瀑布似的。不高不底的鼻梁上架着一副眼镜,既显示出您的学识,又增添了您的文雅,是您给我留下了难以磨灭的印象。

  那是在您教我们班语文课的时候,我在讲小话,您看了叫我放学找您,此时我如同掉下了一个无底洞一样。光阴似箭,日月如梭,很快就放学了,我身上如同背着一座大山,吃力地走到您面前。这时,乌云密集,电闪雷鸣,乱风大作,却被您的笑容化为乌有,天空上出现一道彩虹,百花鲜艳。我低着头,默不作声,心想:老师笑了是什么意思,是原谅我,还是暴风雨的前兆?您和蔼地说:“江国程,今天我找你是想提醒你上课不要讲小话,你做得到吗?”我腼腆地说:“做得到。”您又笑了一下,说:“知错能改还是个好孩子嘛。”是啊,生命有时候会因错误而更为精彩,会因挫折而愈发成熟,会因不足而更加完美。您这翻教导会使我受用不尽的!

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!老师啊,您多想像那吐丝蚕,燃烧蜡烛,您在这教室里付出的一切,永远刻在我心里。

  我的教室作文600字 篇10

  当你走进溧阳市西平小学中的1号楼三楼上的五(1)班时(也就是我的教室)。上课时,别人看了都会忍不住啧啧赞叹的。

  因为同学们上课积极发言,当老师上课时,看台下小手如林,心情自然会好很多,上课效率自然也会好很多;同学们乐观、开朗,每一次上课,五(1)班的欢笑声都会连绵不断

  五(1)班不仅同学们好,教室的摆设也很精致。一走进教室,映入眼帘的是一个长方形的讲台,讲台上放着一个粉笔盒、黑板擦,粉笔盒里放着五彩缤纷的粉笔:如红色、粉红色、黄色、绿色、蓝色、橘黄色、白色。西边墙上有一块磁性黑板,黑板上经常有一些深奥的大道理:方程、一些格子简图一些英文句子,黑板正上方有八个大字“勤学进取,文明守纪”时时刻刻地监视着我们的学习。黑板旁有一块小学生守则,时时刻刻地提醒着我们要做到上面的十条标准。北墙上有“艺海拾贝”这四个艺术字,字下有四张关于珍惜生命的手抄报。黑板对面还有一个黑板,它上面写着“新学期新气象”的艺术字,名人名言之类的。它旁边是一个对角,对角上全是班里优秀学生的照片。黑板报右边是一副月季花的画,画得栩栩如生。前门口有一张单人独桌,这个桌子专门放一些本子,它可是本子们的家。桌子上方有两张表,一张是值日表,我们的劳动工作都是由它指挥着我们把教室打扫得干干净净,第二张是班干部表,上面写着班长、副班长……教室中央有许多双人桌、长板凳,都是我们的工具。天花板上有两部电风扇,四盏日光灯。当教室昏暗时,由灯来为我们点亮教室。夏天,我们炎热时,由电风扇来为我们解暑,教室的两边各有两扇窗户,来为我们通风。

  教室就像是我在学校里的家,和真正的家一样温暖、温馨。

  我的教室作文600字 篇11

  我的教室在学校第二栋建筑物的二楼,距离校门口最远的边间。每天早晨上学,我走进校门,爬上楼梯,一眼望去,那条又长又宽,又深又远的走廊映入我眼帘。洗手台上绿意盎然、生气蓬勃的植物,把长廊点缀得宛如青翠的绿色隧道一般。走在那儿,真是令人心旷神怡。

  走进教室,教室前面深绿色的黑板上,留着十分端正漂亮字,像刚起床的小鹦鹉,热情的跟我说早安。尽职的板擦则像勤劳的清道夫,站在黑板角落,等着将黑板清理干净。教室旁边,阳光透过明亮的窗户,照在充满书香气息的书柜上。书柜里陈列着各式各样的书,那样的书卷味儿,总能吸引我不由自主的向它走过去。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,可以悠闲的阅读,真是言语无法形容的幸福。

  教室后面,是一面六平方公尺大小的布告栏,和高高的扫具柜。布告栏上面有独特的小书,还有花样繁多的简报和密密麻麻的成语周历,让我观摩别人的作品,学习更多。扫具柜里面放的是大家用来分工合作,清扫教室的工具,透过它们,我们培养出团队的精神,和共同的默契。

  下课时,大家一群一群的聚在一起玩游戏,有的人玩踩脚,有的人玩猜谜。其中,我最喜欢的是冷笑话。有一次,同学问我:“偷什么不犯法?”当他说谜底是“偷笑不犯法”时,我原来的坏心情,立刻消失的无影无踪。

  上课时,老师们总是卖力的教学,有时候皱起眉头,有时候满脸微笑,有时候谆谆教诲,有时候谈笑风生。老师们盼望我们这群小萝卜头,能吸收知识、好品德的心意,彷彿就藏在这一堂又一堂的课里面。

  我的教室带给我无限的温馨和欢笑,我喜欢我的教室,相信大家也会跟我一样。

  我的教室作文600字 篇12

  班级文化建设反映出一个班级的精神面貌,优良的班级文化可以养心怡情,激励我们努力学习。我们四(1)班的教室,经过师生们的共同装扮,班级的角角落落到处洋溢着浓厚的文化气息,让我们心旷神怡,斗志昂扬……

  站在教室门口,首先看到的是左侧墙上的一个塑料板,上面有我们班的“名人”。走进教室映入眼帘就是在黑板左侧的一棵小树,它好像寄托着我们的希望。

  “小小书法家”是展示我们班小书法家们作品的地方,他们的字书写整洁、端庄隽永,漂亮极了!书法区的旁边是植物区,在疲惫之时抬头望去,这些植物会让你的眼睛得到很好的保护,不仅缓解了你的眼部疲劳,而且它们还能净化空气呢,是个不错的“天然氧吧”。

  读书漂流区是我们图书角的美名。阅读能让我们获得很多知识,所以我们为它起了一个特别时尚的名字——读书漂流区。这里书籍种类丰富,有《十万个为什么》《水浒传》《西游记》《民间故事》……它们可是我们的精神家园,在休息之时我们随手拿出一本,细细品读,是一件多么休闲惬意的事啊。在这里我们获得了快乐,吸取了知识,扬起了理想的风帆。

  读书漂流区的后面是一个大板报,板报的中央贴着一些醒目的照片,他们都是我们学习的榜样,时刻激励我们好好学习,天天向上!

  你看,我们教室的每个角落、每面墙都能说语,都能微笑,整个教室不仅有浓厚的学习氛围,还充满着家庭般的温暖。我们坚信:我们班是最棒的!因为我们拥有这样一座知识的殿堂,拥有这样一处学习的乐园!

  啊!我爱我们的教室!

  我的教室作文600字 篇13

  同学们,你知道我的教室是怎么样的吗?嘿嘿,让我来告诉你吧!

  我们的教室前有一个讲台,讲台上有一盒粉笔和一盆假花,讲台里镶嵌着一台联想牌的电脑,老师平时都是用它来讲课的,讲台后面有一个黑板,老师就是用它来给我们传授知识的,黑板上方有一行字:乐学勤思团结友爱,字的中间还有一面国旗。黑板的旁边还有一个班务栏,那里贴着课程表、班干部名单、作息表、座位表、包干区值日表、大扫除值日表,因为今年是奥运年,所以,我们班的班务栏下面还贴着一些福娃、奥运五环。

  黑板左旁,还有一个小书柜,书柜里放着许许多的好看的书,课余时间,大家还会去那里看一看呢!书柜上贴着一句话:书使人聪慧,空白地区还贴了一些福娃的图片。

  教室的后面还有一块黑板,我们是用那块黑板来出黑板报的,板报的旁边还有一个评比栏,评比栏的边上挂着一条蓝色的丝带,板报的下边还有一块‘班级文化建设区’,那里有大家的佳作、画、奥运五环和福娃的剪贴画、数学周报等。

  左右各有两个窗户,透过左边的窗户能看到我们学校种的树和一个居民小区。透过右边的窗户,能看到我们的梧桐山,山上长得树青翠欲滴,梧桐山下还有一个自来水水库,水厂里的水清澈见底,如同一位画师的杰作。

  教室中间摆放着三十九套桌椅,我们写字时就在桌上写。

  天花板上有12支光管,阴天的时候我们就打开光管,整个教室马上就明亮起来了!

  我们学校的教室设备是非常先进的,有电脑、投影仪、音箱和广播。

  我爱我们的学校,更爱我们的教室!

  我的教室作文600字 篇14

  时光总是在无声无息的时候,便走的那么突然,曾经留在这里的回忆还在眼前,可如今却要匆匆离开。

  分别的时刻就要到来,不知道我能用手中的这枝笔写出多少留在这个呆过三年教室里的回忆,不知道写完这里,是不是就代表着,那些停留在这里的美好与悲伤,都将要消失的无影无踪。

  如今,坐在这个教室里的我,心里多了一份沉重,多了一份悲伤,多了一份憧憬,我知道,笔划过的地方,都是我无法遗忘的永恒,没有一种枷锁可以封印这段经历……

  我忘不了这个给我悲伤和快乐的教室,忘不了在这里的一切一切,人生无法避免的就是离别,这次的离别也就意味着会再次的重逢。

  也许当我们离开的时候,也会很清晰的记得这里留下的一切,摸着用过的桌子,坐过的凳子,都还留着曾经补作业的场景,看课外书的场景,传小纸条被老师抓住的场景,虽然这些都将以变为回忆,但我相信,无论是好还是坏,这都将是人生中无法抹去的回忆。

  教室里,留着我们热血沸腾的青春,留着我们挥洒的汗水和流下的泪水,有过我们努力拼搏的身影,有过我们一起打闹的画面,有过……有过我们无法割舍的记忆。

  这里的故事,是我铭记的青春,是我铭记的人生路程,停留在这里的一切,是我无法用文字写出的,是我无法用语言描绘的,但是,却是我永远也无法忘记的,这支笔里留有我太多写不完的文字,但是我会努力珍惜,在这里,我们拥有的太多,失去的太多,留下的太多,带走的太多,但是时间是无情的,曾经这里的一切,都要飞逝离去。别了,母校,别了,教室,别了,老师,别了同学,别了,这里的点点滴滴。

  我的教室作文600字 篇15

  “叮铃铃……”上课铃声响了,新的一天又开始了,同学们陆续走进教室,不知道今天又要写什么文章,想知道的同学们,快和我一起来探索吧!

  我的教室不是很大,40平方米左右。后墙是淡黄色的,其余三面墙是淡粉色的,给人一种十分温馨的感觉。后墙上挂着一块白板,是用来投影的。左墙上挂着一块圆形的钟表,贴着学生守则。右墙上有一扇窗户和两扇棕色的门。这门与窗让我想起了西方的一句格言:“当上帝关上一扇门的同时,也会打开一扇窗。”前面的墙上挂着一块长方形的墨绿色黑板。每当老师要在它的“脸”上写东西时,它总是大度的让老师写。当然,老师也会不停的帮它“洗脸”。在黑板的正上方,挂着我们之前用的草莓钟表。虽然它已经坏了,但它却陪伴着包老师度过了许多岁月,见证着我们的成长。它的左上方挂着一台长方形的白色空调,右上方挂着一个监控器。左下方摆放着老师的讲桌和书架。书架旁的墙面破了一块“皮”,露出的白色部分好似一个人挥着马鞭骑着千里马奔驰在草原上。

  教室的天花板是湛蓝色的,上面飘着朵朵白云,给人一种心旷神怡的感觉。若是你盯着它一直看,你便会觉得云仿佛在动。有的云变成了彩色的棉花糖,有的云变成了可爱的动物,一朵筋斗云仿佛载着大圣从远方飘然而来。这样的天花板为我的写作提供了无限的遐想。

  地板上整齐的摆放着三十张桌椅。这里不仅仅是我学习的小天地,也是我思考的小天地。如今,我已经学到了不少知识,它就是我的知识宝库。

  我喜欢我的教室!

  我的教室作文600字 篇16

  快乐的暑假过去了,新的学期也开始了,随着时间飞快的流逝,我不但升上了四年级,也换了新教室。其实,我对新教室的第一印象不太好,因为里面有点脏乱,而且很闷热,就像坐在一个大闷锅里上课,一直流汗。

  我们的新教室四年六班,位在教学楼三楼。返校日那天,老师和我们全班费了九牛二虎之力,来来回回好几趟,才把所有的东西搬到新教室,同学们个个气喘吁吁,汗流浃背。接着,开学的这几天,陆陆续续的开始打扫,还帮忙作美劳作品,美化布置教室,相信再过几天,我的新教室一定会变的美仑美奂。

  新教室的外面,有一条长长的走廊,走廊上有六间教室,其中的一间就是我的新教室,隔壁的一间则是四年五班,其他四间,有三间是自然科教室,一间是教具室。有时,会有高年级的同学在自然科教室里上课,但是他们不会在这条走廊上活动。虽然,这么长的走廊只有两个班级,有点冷清,不过我们的游戏空间就变大了。

  走廊再出去,有一个突出的露台,下课时可以到此透透气,活动筋骨,三五好友谈天说地,更是一种享受。这个露台上,有几张桌子和几把椅子,不但可以玩“老师说”游戏,也可以坐在椅子上休息。有时,凉风徐徐的吹来,闭上眼睛放轻松,享受这短暂的美好时光,真是太棒了!

  虽然我们的新教室是全校公认最西晒、最炎热的地方,但是冬天时,却是最温暖的一间教室;虽然我们的新教室很阴暗,但是午觉时比较容易睡着。我很喜欢我的新教室,因为再上一层楼就是图书馆,可以常常去看书,非常方便。相信不久之后,我一定会成为一位“饱学之士”了!

  我的教室作文600字 篇17

  我心中的教室是一个温馨的家。每一位同学都是家人,如兄弟姐妹一般。在这里,空气随心所欲地跳动,紧张的心情在友爱的环境中得到释放,一个眼神,一个动作,彼此都能心领神会。也许偶尔有争吵、有误会,但大家都知道自己是这个大家庭中的一员,维护这个家的和谐是每个人的责任,每个人都在为这个家庭贡献一份爱。有了爱,我们更了解这个家,而家的和睦能让我们释放更多的爱,我爱这个教室、这个家。

  我心中的教室是一个亮丽的舞台。朴素的桌椅、墨绿的黑板、深红色的讲台……那是舞台上的一件件道具,而我们则是这个舞台上永远的主角!在这个舞台上,我们尽情展示自己的才华,抒发我们的情感,舞台上留下我们成长的足迹。从幼小的儿童到懵懂的少年,悲剧、喜剧,一幕幕演绎着我们的生活。有成功的喜悦,也有失败的痛苦;有成长的烦恼,也有飞扬的激情。这是属于我们自己的舞台,我们是演员,也是观众。我爱这个教室,这个舞台。

  我心中的教室是一个神奇的花园,老师、同学,不同的性格融合成多姿多彩的调色剂,在无色的纸上绘出一片美丽的天地,绘出每个人心中最绚烂的彩虹。在这里,我们不需要拘束,无忧无虑地成长,早上对小鸟问好,傍晚和夕阳作别。我们就是花园里盛开的花朵,性格坚强的同学是仙人掌,保卫整个花园;内心美好的同学化为牡丹,装点花园的色彩;渴望无暇的同学化身为茉莉,散发出淡淡幽香……我爱这个教室,这个花园。

  我心中的教室是生活中一切美好事物的集合,我爱心中的教室。

  我的教室作文600字 篇18

  走进福建小学,映入眼帘的是一幢高大的教学楼,在这栋教学楼第二层最靠边的那间教室就是五年级五班,是我每天学习之地。

  推开的前门,展现在眼前的是摆放整整齐齐的土黄色课桌,一共61张。课桌的墨绿色的长方形黑板,它不仅是老师的得力助手,还是一只船,载着我泛游学海,冲急流,越险滩,飘流远航,到达胜利的彼岸。黑板的上方写着“诚实勇敢结活泼”八个蓝底红色的大字,大字的中间有一面五星红话旗,跟四本并排的语文书差不多大小,但由于年数太久,突出的地方已经退色了。黑板的旁边是一台电视机,我们一般不会打开它的“千里眼”,除了有特殊情况,比如像上次汶川大地震,老师就打开了电视,让我们收看了关于消防的小知识。电视的下面是漂亮的饮水机,它总是默默无闻地为同学们奉献着自己的每一滴水,也正因为它的奉献,所以同学们都很喜欢它。

  教室的两边一共有六扇镶着铝合金的大窗。它不仅为我们遮风挡雨,教室里空气的流通也全靠它,所以它的功劳也不小,教室顶上有七盏又细又长的日光灯,当日光灯亮起来的时候会发出耀眼的光芒,就像一根根美丽的荧光棒。

  教室的后面是五颜六色的黑板报,主题是“学习之友”,上面有一些名人名言和小知识。虽然黑板报上有许多美丽的图画,但最受同学们关注的还是黑板报旁边的“评比栏”,上面记载了和对手比赛的情况,每次赢了的同学都得意洋洋的在它身上画上一个小“钩”,而考输的同学则闷闷不乐的画上一个小“叉”。

  这就是我的教室,我非常爱它,它就像一和蔼的母亲。我将在它的怀抱里快乐的学习、成长,度过我小学时代的最后两年。

  我的教室作文600字 篇19

  走在学校的林荫小道上,远远地望见一颗闪闪发光的宝石,那,就是我的教室——七(11)班。

  走进前门,便可以看见一台空调威严地站在几米外的墙角边,如同一个目光深邃的监考老师,正在注视着同学们的一举一动。空调右边,北窗井然有序地排列着,“中小学生守则”在这之间特别显眼,窗户们被它吸引得紧紧凑凑。

  教室的西面,最入目的就是黑板报。那上面精美的图案,端正的汉字,都是同学们一笔一画的辛勤劳作。黑板两旁,帖着班规与同学们的青春寄语。

  向左转90度,就是教室的南面了。“社会主义核心价值观”不偏不倚,镶嵌在整个南边的中央。两旁的窗户明亮得无法用语言来形容,窗外的阳光怎么挡也挡不住,只能默默地看着它们一点一滴地洒进来,洒在桌上,地上。

  再把目光投向教室的正前方。干净的大黑板一尘不染,散发着油亮的光泽。黑板周围也被装饰得无可挑剔。课程表与值日表在左边安静地等候着老师和同学们的到来;上方,时钟在一圈一圈地为同学们奉献着自己的生命;五星红旗旁的“勤学善思,探究创新”明确地指出了中学生应该有的学习态度;同学们时刻遵守着“入班即静,人座即学”。

  最后再来看看教室里面。六十多张课桌和板凳排列得井井有条,讲台上粉笔盒整齐地摆放着,教科书与讲义分门别类,一点也不杂乱。这情景十分想让人幻想一下:老师手捧着书,环绕着教室在大声领读,学生端着书,坐得笔笔直直的,异口同声地跟读着。教室里传出一阵又一阵悦耳的朗读声。

  好的学生,才能创造出好的班级。俱往矣,数最佳教室,还看七(11)。

  我的教室作文600字 篇20

  每个人都有幻想,希望自己拥有美好的一切。像有些人想要改造房子、车子,我则想把教室变成五星级教室。

  我的梦想五星级教室即将登场,那就是每天上下学都有任意门,让我们可以一下子就到教室。在夏天,上课时还有舒适的冷气、电风扇可以吹。各科课本则是漫画书,读了都不会无聊。还有软软的椅子可以坐,屁股都不会痛。

  黑板是3D动画影像,字又大又清楚,有趣又好玩。教室的讲台在下课时间,可以让我们在上面唱卡拉ok。还可以在教室里养小动物,真是棒透了。再来电灯是五彩缤纷可以变化的。垃圾桶是感应式的,垃圾一靠近就会打开。另外垃圾都不用倒,只要放进输送带,垃圾就直接送到垃圾场。

  午餐时间吃着自助式的餐点,由机器人来服务送餐。睡午觉时,每个人有自己的小空间,这个小空间可以随意布置,还可以睡到自然醒。老师上课就像魔术师,运用各种道具来带活动。

  每到下午的教室就会变成游乐场,让我们体验从游戏中学习到各种知识。回家作业是老师把上课内容灌进电脑里,让我们闯关,我们就这样过完美好的一天。

  如果教室变成那样,每个人一定很开心,没有人会不想来上学,也不会有翘课、逃学的事情发生。整个教室就会生气勃勃,学校一定非常热闹。甚至有人会不想回家,把教室当成自己的家呢!

  这些美妙又美好天马行空的事,在现在不可能变成真的,作作白日梦,过过干瘾也不错。但如果未来这些都能成真,那我们的教室真是“理想”到最高点,真期待能美梦成真喔!

  我的教室作文600字 篇21

  六年时光匆匆而逝。一转眼,我们已从懵懂孩童长成了健壮少年,就连教室也不知不觉升到了四楼。“在一、二、三楼的时光呢?”我气喘吁吁爬上四楼时想。

  我们的教室,在二号楼梯右手边的第二间,它正对着一个大平台,那里承载着我们课间的嬉戏与玩闹。教室的前门正对着宽大的讲台,上面杂乱无章地放着几盒粉笔,连着电线的电脑和一台落满粉笔灰的投影仪,投影台上满是各种红笔黑笔的墨迹和圆规的的划痕,这是我们讲评作业的痕迹啊。

  讲台后的的黑板连着大屏幕,屏幕上都是手印,它是我从战战兢兢到落落大方上台讲题的见证;它也见证了我手心的冷汗和同学们的阵阵掌声,这阵阵掌声如同一股清流,滋润了我的心,给了我勇气。

  在我的的印象里,那两块大黑板从来没有彻底被擦净过。课堂上,它被写满了公式和单词;课后,被潦草一擦,未净的字迹与板擦上自带的灰混在一起,愣是把近黑色的黑板擦成了灰绿。偶尔值日之时,也不过是湿抹布一抹,第二天早上还是会冲我露出白色笑脸,却还是没人把它好好擦擦。

  相比之下,教室后的黑板报是真的制作“精良”了彩色泡沫纸板被剪成各种图案钉在墙上,我们精心画成的小报被规整地贴起来,配上各种彩色图案,也能让疲惫的我眼前一亮,看到自己努力的成果如此亮丽,那些缤纷的色彩也滋润了我的心。

  在这间美好的的教室里,还有许多欢乐与忧愁,也有各科老师的恨铁不成钢和赞叹欣赏,以及更多或苦或甜的回忆,它们一直在我心中。每每想起,总是如同甘洌的泉水,滋润了我的心田。

  我的教室作文600字 篇22

  我在神奇教室里可以上天入地。

  我的脑袋里想什么,手里的铅笔就能自动写什么。比如,我想从前有座山,那铅笔就写下:“从前有座山”。如果你把橡皮擦小了,那么你就念“大、大、大”,橡皮就会变很大。尺子就5厘米那么短,如果你想要10厘米、20厘米、30厘米的话,你就念“尺子长吧”,然后说出你想要的长度,于是它就能变成你想要的长度。还有,你想让课本翻到哪一页,它就能翻到哪一页。如果你想上课的时候传纸条而不被老师发现的话,那你就吹一口气,说“某某某”就可以啦。这天,我在纸条上写:“我们下课一起玩。”然后,马圣骅就收到了纸条。

  上体育课了,老师按了一个按钮。当我们走出教室的门,一下到了大海边的沙滩上。海蓝的透明,那沙子如同金子一般闪烁。我们先游了一会儿泳,又打了会儿沙滩排球,就回到了教室里。然后老师按下了另一个按钮,我们一把开了门,大家顿时傻眼了。只见教室外面白茫茫的一片,简直是一座活脱脱的雪山。老师让我们穿上装备。于是,我们爬了会儿雪山后回到了教室里。老师又按下了第三个按钮,我们就来到了操场上。我们的篮球架叫“必须接住你篮球架”,篮球叫“必须进篮球”。于是,我随便一扔”必须进篮球”。篮球自己使劲往篮球架里钻,球就钻进了球框里。我又来到“快、快、快”跑道上,我刚上去,只听“嗖”地一声,我就在跑道中央了。

  只要进入我们教室的人,都变得有特异功能。我们的老师有预知能力。一天,老师想到头上的灯会砸到她,然后老师一闪身,“”的一声,果然一个灯掉了下来。

  我的神奇教室真好玩!

  我的教室作文600字 篇23

  大家好!我给大家介绍一下我的神奇教室!

  未来的教室是一个神奇而又有趣的教室。你一定想去那儿上课吧?那就跟随我一起去吧!

  来到学校门口,把手按在机器人保安的胸部,“保安”就会礼貌地向你问好:“早上好,欢迎来到‘神奇小学’。”如果你是外面的人想进入学校探个究竟,“保安”就会严肃地说:“你的指纹不存在,不能进入学校。”如果外人不甘心,直接闯进学校,“保安”就马上拦截他,并把他驱逐出校门很远。

  来到教室,你会不由赞叹道:“哇!这里的景色真美啊!”白色的墙壁变成了一片绿油油的草坪,小花星星点点,竞相开放,仿佛吸收到了自然清新的空气,像在公园里一样。原来墙壁里有一种感应器,感应外面的温度来判断春、夏、秋、冬,在墙上变幻出动态的四季美丽的景色。

  窗的本领也很大,它可以探测到室内室外温度的差别,会自动开启关闭,并且把室内的温度调节到人体最舒适的环境,冬天暖和,夏天凉快,就像一个大空调。

  课桌上有红、黄、蓝、绿四个按钮。红色按钮是上课按钮,这个给你上课的人不是老师而是隐形网络。只要你按一下按钮,抬头一看,今天要上的课,都会在黑板上写出来,旁边的小喇叭就像老师一样为我们讲课。黄色按钮是作业按钮,如果你按下它,抬起头,黑板上就出现今天的课堂作业,你只要拿出特制的笔写就可以了,如果错了只要声控一下,说:“写错了。”蓝色按钮是个声控装置。绿色按钮是专门提供残疾人使用的。这样我们不用每天背个重重的大书包了,只要带一双明亮的眼睛和一对耳朵就行了。

  我想,随着科学技术的发展,我们一定能坐进“神奇的教室”!

  我的教室作文600字 篇24

  我们有一个宽敞明亮的教室,那里,既充满朗朗的读书声,又充满清脆的欢笑声,我们在里面快乐的学习。

  教室的前后两面都有黑板,东面的一块,也就是正前方的那一块,是老师们写板书的地方,那里留有老师们的汗水和心血,也留下了我们学习的脚步。黑板的上方,是一面鲜艳的五星红旗,鲜红的底色,灿烂的金星,衬托出我们中华民族的繁荣富强、欣欣向荣,时时刻刻,分分秒秒的催促我们要好好学习,长大之后为国家,为社会做出贡献,每当我们气馁时,只要看看眼前这耀眼的五星红旗,就会重新拾回信心。

  后面的黑板主要是出黑报的,每一个月都会有新的主题,有我们班热心负责的宣传委员来完成,完成后,同学们都会去看看,瞧瞧,拓宽自己的知识面。教室北面的窗户几乎占据了大半个墙,每到节假日时,都会挂一些彩带什么的,为我们的教室增添了几分色彩。南面的窗户也和北面的一样,占据了大部分的地方,中间留有一小块挂东西的地方,平时我们都会获得各种各样的奖项,把它挂在墙上,会让其他班的同学和老师看到,好好夸一夸我们班!墙的上方还挂着一个黑色的小钟,钟上的秒针,滴答滴答地响,不仅为我们提供了准确的时间,也教育我们要珍惜时间,不要浪费时间。每次看到这个钟,总会让我想起:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

  教室里有四十三张凳子和四十三张桌子,这些是同学们的,还有两张讲台,是老师的,一个是铁做的,专门给老师讲课用的,另一张是木头的,是批作业用的。我们的教室明亮、整洁,我在这里学习很开心,我爱我美丽的教室!

  我的教室作文600字 篇25

  在三十一世纪时会出现一种教室叫神奇教室。

  神奇教室分高科技教室、景时人教室、综合教室和体验教室四种。高科技校园门外是五个保安机器人。第一个机器人是密码机器人,要输入密码才能到第二个机器那进行开锁,告诉你吧,密码是一四二五零。第二个机器人是指纹机器人,你把指纹放在验证器,如果在的话,它就躲到一旁。如果不在,脚下的机关就会启动,地下的巨力弹簧,把你弹回自己家中。第三个是面部机器人,让你刷脸。面部要在相机内,不然,一个像小型核弹般大小的玻璃罩会罩,飞十米后开始与大地亲吻。终后落地,玻璃罩就会破碎。第四个是声控的,读一下它给你的资料,搜索年级中所有人的声音看一看是否相同。不同的话,地就陷进去,又会有一个椅子把你拉回家。第五个是眼部扫描,不是的话,就会把你冻成冰柱,扔到起点,开始向你播雨。桌子上有三个按钮,有红、黄、蓝三色。红是表示重新播放老师讲的课。黄色的按钮是存放按钮,里面是另外一个次元宇宙。所以,只需要拿上作业就可以了。蓝色的是发问按钮,结束后有不懂的就问,还在线答疑呢。桌子右方是一个小型银幕,银幕里播放着老师讲的课。

  景时人教堂就很神,比如学“南沙群岛”景时人对黑板说南沙群岛,过一会,教室就会到达南沙群岛。学“但愿人长久”有时说宋代苏轼,过一会,就会到宋代,还是苏轼的房间。

  体验教室和景时人教室差不多,只不过是真人的。景时人教室是看不到你的。

  综合是以上所有教室的效果都有。

  我想我进入了神奇教室学习,成绩一定很好。

  我的教室作文600字 篇26

  学校,是我们学习和成长的地方;而教室,更是我们学习和活动的主阵地。今天,我就介绍一下我们的教室。

  从和平桥上下来,往海甸岛方向走500米,右拐往东走大约200米就来到了海口寰岛试验小学。从远处看,整个教学大楼呈一个“乙”字型。我们每天跨过一道黑色的大铁门,穿过长长的操场,登上3楼,再沿着一条干净的走廊,走到第三间教室,就来到了我们五(3)班的教室。

  我们的教室坐北朝南,南面有两扇蓝色的门和两扇大大的玻璃窗户。走进教室,只见教室的东面有四张蓝色的课桌和二十公分高的台阶。台阶上有一个灰色的多媒体讲台。东墙上有一块长约3米,高约1宽的大黑板。平时,老师就在上面书写,传授知识。黑板上放还有一面五星红旗和“快乐勤勉博爱诚信”这八个大红字,提醒我们时刻为祖国努力,要快乐勤奋地学习,同时还要有博爱之心,做一个诚信的人。介绍完东面,我们又看看北面。背面和南面一样,都是大大的玻璃窗,大课间时若不想到楼下活动,便可以在这里看看美景:长长的鸭尾溪、碧绿的树木、怒放的鲜花、热闹的操场、还有在徐徐春风轻抚下的河畔小草,真是美不胜收!与东面对称的是西面的墙。西面有一个块黑板,上面写着老师给我们的寄语和名人名言。黑板上抄录的弟子规中写到“孝为先,勤为本。俭养德,诚立身”这几个字,是为了让我们做一个孝顺、勤奋、节俭、有诚信的好孩子。黑板报下便是同学们精心挑选自己做好的一篇作文,供大家一起欣赏和学习。

  教室最中间的位置不是空的,也不存放东西,是同学们的座位。我们的座位由课桌和椅子搭配而成,共有四十七套桌椅整齐地摆放在正中间。有七排七列,呈一个正方形的方正。我的桌位就在第一列的第二排。每天,我们就坐在这儿快乐地学习,一天一天地成长着。

  我在教室里学习了五年,懂得了许多知识,交到了朋友并开心的成长。我爱这间教室,更爱我的母校!

  我的教室作文600字 篇27

  “哈哈……哈哈……”我们教室里传来了同学们哈哈大笑的声音,这是怎么回事?快让我们去看看吧!

  上课时间到了,我们依依不舍的离开操场,走进教室。这节课是枯燥无味的写作课,老师依旧拿着一摞作文走进教室,与平时不同的是上面还放了一条缩着身子的围巾,老师见我们无精打采的样子,宣布道:“同学们,这节课我们玩一个游戏,怎么样?”“太好啦,太好啦”,同学们七嘴八舌的喊到,刚才的懈怠一扫而光,每个人都像打了强心针一样,摩拳擦掌,跃跃欲试。老师介绍了游戏规则:“摸人”,先把一个人眼睛蒙上,去摸其他同学,摸到谁谁就代替第一个同学继续玩。

  游戏开始了,第一位上场的是我们班的“开心果”一“小橙子”,只见他像电影里的小僵尸一样,伸出两只爪子东摸摸,西摸摸,谁也没摸着,我心里不禁偷着乐起来,有这么难吗?要是我早就摸到了。这时不知谁的手伸出去打了他一下,定睛一看,原来是班里最灵活的“小番茄”,他像滑溜溜的小鱼一样,向“橙子”发起进攻,不料“橙子”早有准备,一把抱住小番茄不松手。在他脸上一边摸一边得意洋洋的说:“高高的鼻梁,瘦小的身材,你就是“小番茄”。”

  “小番茄”上场了,正当我自以为安全,放松警惕的时候,一不小心被“小番茄”摸住了,我只好自认倒霉,十四分不情愿的戴上围巾,但又转念一想:这是我大显身手的时候,我信心满满的摸起来,可是眼前一片漆黑,晕头转向,我终于体会到了盲人有多不便,我见事不太简单,就施展降龙十八摸,乱摸一通,我幸运地摸到了“小番茄”、“橙子”和另一位同学,一石三鸟,耶!

  这次游戏,我开心极了,兴高采烈的玩了半节课,接下来的写作也得心应手,笔下有写不完的话,希望老师多次开展这种课程,让我们既提升写作水平,又得到了无穷无尽的乐趣。

  我的教室作文600字 篇28

  我有一个温馨的教室,我们的学习环境非常好,学习氛围更好,我们很庆幸遇到的都是优秀卓越的好老师,她们就像园丁和妈妈一样培育着我们,不仅仅教我们文化知识而且教会了我们很多做人做事的道理,包括生活里的习惯、教养。

  我们教室的正前方有块大黑板,上面挂的国旗、钟表、音响等等,在教室的左方有一个的讲台,放着老师所有的教具,还有一支戒尺,专门震慑不听话的孩子。旁边的窗户擦得干净又明亮,家长们还从自家带来了各种各样的植物,为我们教室增添了勃勃生机。

  老师除了站在这个讲台跟前滔滔不绝地讲着,就是站在黑板前面忙碌地写着,我就是不明白为什么我们每天都是坐着听讲,老师要那么辛苦地站在那里给我们讲课呢?时间长了,老师会不会腰酸腿疼啊?为什么不能坐一会呢,站一会儿呢?我怀着这个不解的疑问回来问妈妈,妈妈说:“自古以来都是有这个不成文的规矩。也许是老师站着便于思考问题,站着也能便于观察后面同学的学习动态吧”。多么希望老师付出了智慧就不要再付出体力,让她们可以坐立自如!

  在教室右面的'墙上贴满了奖状,这是我们班的优秀荣誉,我们班的同学个个都是棒棒的。在教室的后面墙上贴着班训:“相信自己行,才会我能行;付出百倍苦,才会我最行”,时刻鞭策着我们,让我们更有自强自立,积极向上的动力。

  每节课堂上,老师每讲一课一题,我们都会认真听讲,积极思考,课后老师还教会我们阅读和习题的技巧和方法,用心培养我们良好的学习和生活习惯等。她还特意教我们练字,现在好多人都练了一手既规范又美观的好字。

  下课后同学们都会快乐地做游戏,聊天,喝水,上厕所,我们就要做到该玩时玩好,该学习时也要学好。每学期我们班的成绩都是名列前茅的,这是给家长和老师最好的答卷。

  我爱我们的教室,爱我们教室里的每一个人,这里是我们成长的摇篮,让我快乐,使我进步!

  我的教室作文600字 篇29

  跟着我的步伐,来到觅渡桥小学,顺着2号楼梯口,上到四楼,左转的第一个教室便是我的教室——五(7)班。

  教室坐北朝南,长约8米,宽约6米,高月约3米。南边前后各有一扇灰色的大门,从前门走进去,映入眼帘的便是左边的窗户,那窗户长201cm,高236cm,相比于家里的窗户,那真是大极了。那两扇窗户之间有一块板,“雏鹰竞飞,放飞梦想”这八个大字就挂在板上,下面是一张张带着名字的表格,名字后面就印着“你真棒!”之类的印章,时时刻刻激励着我们相互竞争,力争上游。

  左转映入眼帘的便是西面一块占了大半幅墙面的大黑板,墨绿色的黑板上有些许花纹,上方有十个彩色的大字“做有梦想的秋白好少年”。这几个字提醒着我们向秋白爷爷学习。大黑板的左边是一张印有社会主义核心价值观和八礼四仪的海报,其余部分摆放着我们班同学中最优秀的寒假读书小报。

  再瞧瞧南面,南面也有两扇窗户,那面墙上则是优秀作品展示区,上面写着“悦读时刻”,这几个字下面布满了一张张同学们做的水浒人物小卡片,有武松,有林冲,有松江,有鲁智深……有全手绘的,有半手绘、手写的。在精致的卡片下方还摆放了两张班级奖状,在阳光的照耀下,“奖状”二字更加醒目了。

  放下书包,坐在座位上,面向黑板(东面),只见两块可移动的黑板被移到两边,一个大型黑色液晶电视就出现在了眼前。电视机的正前方便是讲台,讲台上井井有条地摆放着粉笔盒和米尺。

  你看!孟老师批改作业时用的地方虽然东西多,但一点儿也不乱。旁边的墙上挂着一幅用隶书写得毛笔字“入室即静,入座即学。”估计老师想让我们做一个安安静静,勤奋刻苦的学子。一进入教室就安静下来,一坐下来便开始学习。

  教室是我们学习知识的地方,见证了同学们的友情,充满了温馨,我爱我的教室。

  我的教室作文600字 篇30

  我们的教室整洁、美观。前面是大大的黑板,黑板后面还有一台大彩电呢!教室后面是精美的黑板报。左侧的大窗台上,摆满了各种各样的绿色植物,滋养着我们的眼睛。教室中间的课桌椅摆放得整整齐齐,地面打扫得干干净净。

  我们的教室不但整洁、美观,而且还是我们学习的乐园。刘老师通过黑板给我们传递着优美的词句诗篇,周老师教会了我们加减乘除和计量,王老师在黑板上写下了A、B、C、D……教室的右侧有我们的各科作品展示:有的展示了美术作品,有的展示了食品安全小报,还有的展示了数学小报……这些可都是经老师和全班同学评选出来的得意之作!

  我们的教室整洁、美观、舒适,我们在教室里快乐地学习,健康地成长!

  我的教室在通海县秀山小学涌翠楼最西边的位置,如果你走进我们的教室,一眼望去,是那么的宽敞、明亮。看!在教室的中央,是老师的讲桌,桌子整齐地摆放着课本和笔,讲桌的四周是同学们的课桌,看着这些课桌,仿佛听到了同学们那朗朗的读书声,在正东边是同学们做的黑板报,黑板报内容丰富、图案精美,是整个教室的亮点,在黑板报的上方挂着一块奖牌,上面写着文明班三个鲜红鲜红的大字,在奖牌的左面,是几张金光闪闪的奖状,那是同学们努力的成果。在奖状的左侧面是同学们的图书角,那儿有许许多多的图书供同学们观看。在黑板的两侧,有着大大小小的窗户,窗户上有着淡绿色的花纹看起来清新淡雅,在窗户的对面有两扇门,一扇前门,一扇后门,十分方便,在后门的右上角,有着心声栏三个大字,那里贴着同学们做的精美的卡片,卡片上写着自己的心声。

  瞧!这就是我的教室,一件干干净净、宽敞明亮,伴随同学们朗朗读书声的教室!

  啊,我爱我的教室!

  我的教室作文600字 篇31

  我们的教室位于教学楼的西面,它是学校里第二大的教室。它虽然并非很新,但它干净、整洁、明亮,能给人带来一种温馨的感觉。

  推开前门,便可看到一张大大的讲台桌。讲台桌两侧是白色的,它的桌面是深蓝色的,它上面放着粉笔槽、作业本和老师使用的教科书。

  站在讲台桌旁深绿色的讲台上看,四十多套课桌椅整齐地摆在米白色的地砖上,每天我们都会端正地坐在位子上,专心致志地听老师讲课,学习文化知识。后面有一块黑板,它被两条彩带分成三块。中间的一块是我们精心策划,别具一格的黑板报。一个月,我们就更换一期。左边是我们班的班规和“我进步,我快乐”的学生各方面表现记录表。右边便是我们的“诚信中队角”,里面分成“诚信公约”、“班干部一览表”和“岗位职责表”三大块。“诚信中队角”下面就是“争章角”,它记录着同学们的争章情况。黑板左边是不可缺少的“卫生角”,黑板右边放着崭新的饮水机和立式空调。

  选一张椅子朝前坐下,便可看见北面的墙上,也有一块黑板。黑板左边写着“本周重点”,中间和后边是老师上课时写板书的地方。黑板的上方有“乐学会学勤学博学”八个醒目的红色大家。它们时刻提醒我们,要努力学习,做诚信中队名副其实的一份子。黑板的左面,有一台宠大的银灰色电视机,每当我们吃完晚餐,卫生搞好时,我们就会安静地坐到座位上,欣赏我们最喜爱的动画片——“喜羊羊与灰太狼”和“中华小子”。

  在教室的两侧,雪白的墙上装了16扇外框是绿色的玻璃窗。玻璃窗旁的柱子上,贴着四张名人名言的字贴。天花板上整齐地挂着17盏日光灯和6扇电风扇,它们和空调给我们提供了一个明亮、凉爽的学习环境。

  记得冰心奶奶曾说过:“童年,是梦中的真,真中的梦。”我们天天在教室里度过愉快的童年,做美妙的梦。

  我的教室作文600字 篇32

  一:教室里可真干净

  卫生大扫除以后,我们个个累得气喘吁吁、汗流夹背、筋疲力尽。虽然很累,但我们的教室变得焕然一新。

  瞧!窗台上雪白的磁砖没有一点灰尘,在阳光的照射下分外耀眼;瞧!玻璃没有一丝手印,如同一面镜子;瞧!地面没有一处灰尘,可以在上面打滚,保你衣服干干净净;睢!桌椅摆放得整整齐齐,横排对横排,竖排对竖排,整齐得像一条直线。

  二:我的教室真干净

  我们搬回了六小学,我们的学校非常美丽,教学楼是淡黄色和白色的,绿色的草坪和红色的塑胶跑道,班级也大而宽敞。可是班级里的地上会有许多许多的垃圾,连班里的两个垃圾桶也装不下了。

  同学们,我们的班级就向我们的家,你们难道不想爱护自己的家园吗,所以,我建议让大家改掉这个坏习惯,从我们自己做起。以后不要随地扔垃圾和废纸。这样,我们的教室就会又干净又明亮。

  让我们携起手来,保护我们这个美丽的大家园吧。

  三:我们的教室真干净、整洁

  我们的教室真干净、整洁呀!你瞧,讲台前的黑板乌黑呈亮,底下的黑板槽内没有一点灰尘,粉笔全部都整齐地排放在粉笔盒里,老师的讲台被收拾得干干净净,十分整洁,讲台下面,同学们的课桌椅排得整整齐齐,横着看是一条线,竖着看,也是一条线。

  在教室后面,还有一个木制的大书柜,上面的书排放得很整齐,书柜被同学们擦得无比干净,在阳光的照耀下,呈现出夺目的光韵。洁白的墙壁,透明的窗户,一尘不染的地面,构成了这一个干净、整洁、和谐的家,同学们俨然是一位位小主人,快乐地在这里生活、学习着。

  啊,我爱我们这干净而整洁的教室!

  四:我们的教室真整洁

  我们的教室宽敞明亮。窗台和柜子上摆放着五颜六色的花草。一排排课桌对得整整齐齐,教室前的一块长方形黑板擦得干干净净,地上一尘不染。早晨的时候,太阳照在教室两边的窗户上,那玻璃闪着白光,美丽极了。

  我们在这宽敞明亮的教室里学习是多么的幸福啊!

  我的教室作文600字 篇33

  我想有一个智能、梦幻、温馨的教室。

  这间教室能将桌椅、讲台调节至老师和同学感到舒适的高度和位置,能根据大家的需求,让教室内保持最佳温度。它是真真正正的“老师们的好帮手,同学们的好伙伴”。

  在课间,这间教室能和同学们一起玩“你划我猜”。它用投影仪投射出一个大屏幕,慢慢地会有奇妙的线条从屏幕上显现出来,同学们立刻争先恐后地抢答,“梨子”“苹果”“小鸟”各种回答层出不穷。忽然,人声中出现了一个正确答案,教室中立刻放起喜庆的音乐,还有温和的声音响起:“恭喜小何同学答对了!正确答案是——石兽!”接着上课的铃声传入大家的耳中,老师也走进教室。

  “好,同学们,这节课就让我们一起探讨‘河中石兽’的奥秘吧!”课间“你划我猜”中的石兽线条又浮现在屏幕上,慢慢地变为3D影像。它的后面多出了一座寺庙,前面也有了一条河。“轰隆”一声,寺门倒塌了,石兽也“扑通”,倒进河中,惹得大家连连惊呼。

  紧接着,一位僧人仔细在河中寻找,又划着小船去下游寻了十余里,没有找到。许多同学都发出了疑惑的声音,这间智能的教室又发出声音了:“这是为什么呢?别急,让我们慢慢看下去。”出现的讲学家根据自己的道理并没有找到石兽,最后的老河兵却根据自己的经验,缜密分析,找出了石兽。现场出现的场景和人物让同学们惊奇,其中蕴含的道理更是令大家惊叹。教室里低沉的音乐也改成了高昂的演奏,就像是破案结束了一般。

  而在课堂的最后,教室问大家:“同学们对开头的‘电影’有没有印象深刻呢?”大家纷纷点头,教室又让大家试着背出课文。同学们都惊奇地发现自己已经能够流利地背出来了,这节课真是让人印象深刻啊!

  当然,这都只是我的想象。要是真有这样智能、温馨、能让所有人爱上学习的教室,那该多好啊!

  我的教室作文600字 篇34

  我们的教室位于四楼,站在门前,你会看见一个门牌,上面端端正正,写了几个大大的字——五(3)班。

  走进我们的教室,美丽整洁的环境会让你眼前一亮,整齐的桌椅,干净的地面,精彩的黑板报……

  教室最后面有一块大黑板,就是内容丰富的黑板报,上面有美丽的图画,和方方正正的文字,从这些文字中,我们学到了各种知识,正如严老师所说的一样:“语文知识不仅可以在课堂上学到,我们身边到处都是知识,只要细心,就会发现。”教室的最前方也是一块黑板,老师就是用它把一批又一批的学生从小学送进了大学,点燃了自己,照亮了别人,在默默无闻中辛勤地耕耘着。看着这块黑板,我好像看见了老师不论酷暑严寒,只要不休假就会用这块黑板,带领我们去遨游知识的海洋,吸取知识的甘露。黑板前是一张讲台,那里是老师展示风采,也是老师每天给我们播撒知识种子和我们一起耕耘,一起享受收获与快乐的地方。

  讲台上放着一盒盒粉笔和黑板擦。走上讲台,抬起头,平视讲台下的几十张课桌椅,你就会有一种“一览众山小”的感觉。再向上看去,是一面鲜红的国旗,这是我们的国旗,是中国人的骄傲,是烈士们用鲜血换来的,时刻提醒着我们要努力学习,报效祖国,国旗两边排列着八个大字——好好学习 天天向上,它是用来激励我们分分秒秒刻苦学习的,每当上课想做小动作或开小差时,只要一看见这几个大字,就会想起父母的嘱咐、老师的期望,于是打起精神继续认真地听讲。教室两边是一扇扇窗户,窗户上有许许多多的名人名言,这些名人名言一直在激励着我们要认真学习。再看一看教室中间,有几十张桌子和椅子,看着这些课桌椅,我仿佛看见了每天早上我们在班长的带领下认真地早读。哦,还有,我们教室的后方墙角还有一雏鹰争星表,放眼望去,上面是一颗颗五颜六色的小星星,那是我们这些小雏鹰努力的结果。

  我们的教室美丽而温馨,天天充满了欢声笑语,它是我们学习的乐园,是我们成长的园地,我爱我们的教室。

  我的教室作文600字 篇35

  早晨,一缕阳光洒进了和我们朝夕相处的教室,同学们打开了门,踏进了充满书香的知识课堂。不久,四十八位饱含友谊的同学都来齐了,这时候,寂静了一夜的教室在朗朗的读书声中,又再次充满了活力。

  刚进教室,只见正前方有一个银色的讲台,讲台前方有一块大黑板,老师在那儿带领我们算术、习字。黑板左边挂着一张大屏幕,老师们用它给我们上课,黑板旁边有一个大广播,从那里我们可以听到学校通知、眼保健操、上课铃声等。广播下面看到了公告栏,里面张贴着课程表。向后望去,教室两侧有两扇大窗户,窗户上的玻璃被擦得一尘不染,午后温暖的阳光照着我们,舒服极了。窗户旁边有我们班的“小画家”为我们画的彩色油画。继续向后走,哈,那是我们最喜欢的黑板报,那里呈现着我们同学们精心制作的作文、钢笔字、绘画作品等,我们用智慧打造出了一副美丽的文化花园,板报右边是队角,里面有一个大花篮,四十八位同学,四十八片叶子,我们就象一家人似的,每天都在这个温馨的集体里学习着。教室中间,一排排课桌椅整齐地排放着,那褐色的桌被擦得干干净净,每天我们都在自己的课桌上认真的学习、作业,不断地吸收着知道的营养。

  这就是我们的教室,我们每天都在里面聆听着老师的谆谆教导,在知识的海洋中茁壮成长。我爱我们的教室!

本文发布于:2023-04-12 07:47:00,感谢您对本站的认可!

本文链接:https://www.wtabcd.cn/fanwen/meiwen/15c85693aac35dc99a2f24fbd92bcea5.html

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。

本文word下载地址:我的教室作文600字精选35篇(我的教室的作文).doc

本文 PDF 下载地址:我的教室作文600字精选35篇(我的教室的作文).pdf

标签:教室
相关文章
留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码:
Copyright ©2019-2022 Comsenz Inc.Powered by © 专利检索| 网站地图