关于实践活动的作文4篇
实践是提高学生素质、培养学生实践能力的重要教学环节。以下是小编为大家搜集整理提供到的关于实践活动的作文4篇,希望对您有所帮助。
关于实践活动的作文1在这个星期,我们学校举行了三天两夜的综合实践活动。这次的综合实践活动给我留下了:严厉,有趣,辛苦这些印象。当然在这其中我们叶学到了许多东西。
刚到的那天晚上,那里的教官就给了我们一个下马威。晚上训练的时候,教官在那大喊:“安静!安静!”可是有一个同学一直在那吵,教官拔他与拖出来,叫他做两百个深蹲。那个同学的脾气也真倔,竟然敢不做,这下可把教官给惹怒了,教官当场就拿起根棍子用力地扔到他身边,棍子“乓”的一声断了。全场的同学当时被吓得鸦雀无声。从此,每次集合时,教官一来,场上没有一点吵闹的声音,我们的纪律也变好了。
最有趣和最辛苦的,就数野炊了。在第二天的中午,我们班去野炊。我和其他两名女同学分到了炒菜的工作。教官先教我们怎样摆放火柴,之后教官便开始一个一个地帮我们点火。火烧起来了,随之也出现了许多浓烟,当时把我们熏得,眼泪都出来了,那时我真想放弃,可是一想到队里地午餐还指望着我们,我便打起精神来。一只手拿着手绢捂住鼻子,另一只手拿起锅铲炒起菜来。不一会儿四道菜炒好了,同学们纷纷拿起筷子吃起来,都说好吃,我感到十分高兴。听到自己做的菜得到赞赏。在这次野炊中我不仅学会了做菜,还学会了克服困难。
在其他科目中我也学到了许多知识,我学会了栽培,除草,什么是无土栽培等等。我十分感谢这次活动,多亏这次活动我才学到了那么多的知识!
关于实践活动的作文2开学第二个星期,五年级全体学生参加了学校组织的学农活动。时间是3天2晚。
这次活动,对我来说,新鲜有趣开心。它开创了四个“第一次”:第一次和全班同学生活在一起超过一整天;第一次和同学们在一起煮饭;第一次抬牛粪;第一次插秧。但是,令我印象最深的.是煮饭。
老师将我们进行分组,大概每10个同学为一组。有些同学负责摘菜、洗菜和炒菜,有些同学负责煮饭。我和黄胤淞负责煮饭。我们先去山坡下取回一个铁锅,锅里面装着淘好的米,黄胤淞在前面跑,我只好小跑跟着,两个人气喘吁吁地跑回山坡上,教官就帮我们把锅放在火炉上面,开始,黄胤淞和我一起用报纸扇火,后来,黄胤淞加柴,我继续扇火。要把炉子里的火烧得旺旺的,我们一边笑一边干。但这活干起来也不容易,一点儿不留意,烟就会飘到眼睛里,眼泪就流下来了。何老师还以为我哭了,我说不是,是炉子惹的。好快,饭就煮好了,菜也炒好了,有四个菜,江浩天的手艺还不错,我比较喜欢那个有火腿肠的菜。这顿饭吃得特别香,因为这是我们自己的劳动成果。
这次活动虽然结束了,但其中的快乐我还在回味着。我将难忘同学之间的友谊,也知道我们越来越能,知道我们长大了,要独立,要开始对自己负责,自己思考,自己解决问题。这真是一次难忘的学农。
关于实践活动的作文3这次活动发生在四年级,一处过去了,可仍深深刻在我的脑海中。
记得那天上午,老师对我们说:“昨天接到上级领导的命令,下午全班女同学带桶、钢丝球、抺布,男同学带扫把和小铲,我们辊年级同学将要把霞山西村打扫一遍。”
下午,全班同学整装待发,甚至还有的同学戴上帽和手套,简直是一级清洁工。先从西村边界开始,一部分男同学拿起扫把轻轻地把一要小道的包装纸、塑料袋等扫成一堆,再铲入垃圾桶里,满了再拿去附近的垃圾池倒了。另外,女同学也打好水,然后往墙上泼,随后另一批男同学便随着女同学,用铲子把墙上的“牛皮鲜”一一清理干净。铲过一遍后还要用钢丝球和毛巾擦一遍。差不多擦完了,几位老师还汗流浃背地干着。原来刚上任的谢校长发现在一间小屋旁杂草丛生,蝇飞蚊舞,老鼠四处乱蹿。于是我们便借了几把锄头。经过我们的锄整之后,这儿不再杂草丛生了。都是因为谢校长和我们这些不怕脏,不怕累的孩子们的杰作。看着已清理的杂草、垃圾和这块焕然一新的空地,我们必里甜滋滋的。当然,村民们也都笑了。相信他们会珍惜我们辛苦劳动的成果的。
这时候,我感觉到我的红领巾仿佛比平时更红了,飘得更高了!然而,我更难以忘怀这次所做的有意义的社会公益活动。
关于实践活动的作文4早晨7点40分,我们集合后就上了车,车开得很快,大概1个小时就到了。下车后,一眼就看到了美丽的朝阳公园。
我们先在朝阳公园里玩。我看到了许多有趣的地方,有丛林探险、鬼屋、美人鱼等等。我很想去玩,但是我的钱不够,不能买票,我非常沮丧。时间过得很快,一晃就到了中午。我们开始午餐,我把零食拿出来,与大家分享,同学们在一起边吃边说笑,在一起非常开心。
吃完午餐后,我们去了最好玩的地方——索尼探梦。我们首先参观了地下一层,工作人员发给我们一张卡,告诉我们说:“当你不知道怎么用的时候,刷一下卡,再点一下“玩法”按钮就可以了。”我们解散后,我先去了“爸爸得鼻子”那个游戏,它的玩法是两个人分别坐在镜子的两边就可以把两张脸结合在一起,非常好玩儿。我们又去了探梦实验室,博士和博士后,为我们演示了许多关于大气压的实验,我最喜欢最后一个实验,他把保龄球用用抽风机吸了起来,我惊叹不已。接着又来二层,我很喜欢音调改变器,他能把声音改变,特别好玩。
参观结束后,老师给我们每人发了一张纪念照,我们又排着整齐的队伍上了车,一路上,同学们说说笑笑,很快就到了学校。我们高高兴兴地回家了。
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