人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
清明节主持词结尾 清明节主持词结束语篇一丰碑巍峨,浩气长存,刻在纪念碑上熟悉或陌生的名字,对于他们的战友、兄弟来说都是一个个黑色的记忆。
战友们!今天我们在这里隆重集会,就是要让抚松公安每一名新加入警队的民警、战友、兄弟,永远铭记20--年那场百年不遇的灾难,永远铭记那个刻在我们心上隐隐作痛的抗洪勇士的名字,永远铭记那个十里长街万家空巷依依惜别送战友的时刻!
今天,县局党委号召全警深情缅怀抚松公安英烈韩培清,寄托这支队伍、这支队伍中每一名民警对英雄的哀思,表达我们对英雄最崇高的敬意。下面,我宣布,抚松县公安局“缅怀英烈、牢记使命”清明节主题祭扫英烈活动正式开始!
罗俊杰下达口令!(标兵就位,4名民警跑步进入标兵指定位置)
进行祭扫活动第一项,向英雄纪念碑敬献花篮!
(4名民警持2个花篮起步走放置于英雄纪念碑指定位置);
进行祭扫活动第二项,请副县长、公安局长李勇霖致悼念词;
进行祭扫活动第三项,请县局党委委员、交警大队大队长张连强组织民警重温入警誓词。
(张连强委员发出我宣誓后,所有参加重温誓词人员举起右拳[需要事先告知、彩排,党委班子成员由刘书琪通知,其他人员乘车时提醒])。
进行祭扫活动第四项,请所有参加祭扫人员向韩培清烈士墓敬献红丝带。
(红丝带印有“承英烈遗志、做忠诚卫士”字样,由局党委委员按照党委排名依次进入墓地敬献结束后,中层干部依次敬献,新入警20名民警敬献、新考录10名特警依次敬献,敬献完毕后,由李勇霖带头使用铁锹等专用工具整理墓地,其他党委委员配合,其他人员在墓地前整队肃立)。
进行祭扫活动第五项,请政工监督室组织民警到抗联英雄纪念馆参观(约5分钟后)。
下达集队口令,带回。
清明节主持词结尾 清明节主持词结束语篇二a:亲爱的同学们,年年清明节,岁岁祭忠魂。为了缅怀先烈,寄托哀思,今天,我们怀着无比崇敬的心情在这里集会,举行祭扫李林园活动,深切缅怀以李林为代表的革命先辈们。
b:今天,我们还有幸请来了我们的校外辅导员老师:他们是杨翔教官、张卫涛教官、蔡明教官、郭敏教官、陈昊教官,来自关工委的张李瑞老师、黄树伟老师。还有集美中学前德育处主任,现在的校友会理事长郑玉宗老师。
a:另外,李聪明副校长、蒋思彬副校长、德育处王志毅主任、陈永春副主任、校团委书记赖春葵老师以及我们的11位班主任和老师也同我们一起参加李林园的祭扫活动。
合:让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的参与和指导。
a:下面我宣布“缅怀革命先烈弘扬民族精神”暨137组少先队李林园清明祭扫活动正式开始。
b:李林在中华民族面临着生死存亡的年代里不息地战斗着,还献出了自己宝贵的生命。英雄虽已远去,但英雄的精神长存!下面,请少先队员代表黄筱丹、罗依婷、张宇哲、王苏越献上朗诵《英雄赞歌》。
a:谢谢少先队员代表们,这是我们所有人的心声。在这样一个特殊的日子里,让我们为先烈献上最真挚的敬意,表达我们的哀思。有请少先队员代表向李林烈士敬献花篮。
b:让我们共同悼念长眠在此的英雄,曾经的集美学子。请全体肃立、向革命烈士默哀一分钟。(默哀礼毕)
a:下面请大家和我一起向李林烈士三鞠躬。(鞠躬,喊出一二三,注意停顿)
b:其实,跨过时间的阻隔,李林离我们并不遥远,八十年前,她也曾是大榕树下一名活泼好学的中学生。关于李林,关于弘扬先烈的精神,我们的校友会理事长郑玉宗老师对我们有一番谆谆嘱托。有请郑老师。
a:谢谢郑老师的精彩讲话,相信大家一定深受启发,深受鼓舞。我们的校领
导和校外辅导员一样,特别关心初一年全体少先队员的成长,我们有请蒋思彬副校长为我们讲话。
b:感谢蒋副校长热情洋溢的讲话,相信我们每一位同学都会努力学习,不会辜负您的期望。
a:今天,我们站在李林烈士纪念碑前,缅怀烈士的丰功伟绩,深知这来之不易的幸福生活是烈士们用自己的鲜血换来的。作为少先队员,我们一定不辜负烈士们的遗愿,踏着烈士的足迹奋勇向前。有请少先队大队长游博然带领大家宣誓。
b:请大家跟我一起举起右手,握紧拳头,以红领巾的名义宣誓(我说一句,大家说一句):
人民为先,祖国至上,
诚毅勇敢,自律自强;
奋发有为,誓作栋梁;
振兴中华,再造辉煌!
a:最后,请大家在辅导员带领下,以班级为单位有序地环李林烈士雕像瞻仰,并献上我们亲手制作的小白花。瞻仰完的班级由少先队李林园义务讲解员带领前往李林园参观。
清明节主持词结尾 清明节主持词结束语篇三z.q:同学们老师们大家好。这次班会的主题显而易见,就是清明节!
q:转眼间清明节就将在这百花齐放的春天之中走来。很多同学也许对清明节还是没有很多的了解吧.或许单纯只知道这天,学校放假;这天,要去上坟。
z:没错没错,这些无知的人类。
q:你知到,春天是一个特殊的日子。我们的身边,闪烁着片片金黄的油菜花。春天到了,自然就有适合春天的运动咯。你们所知道的清明节的习俗又有哪些呢?
(小小互动互动一下。)
z:诶,说的还不全诶。下面就让我们来一起了解一下吧。
(放到放风筝为止。再一一介绍一下。)
q:咦,说起清明,最让人神魂颠倒的还是那一个个香喷喷的艾草团子吧
z:看起来还挺好吃的诶!同学们还知道清明还有哪些传统的食物吗?(小小互动互动一下。)
q:(神情严肃)清明节是一个特殊的日子。它是一个人们来缅怀先祖的日子。
z:是啊,有这么一群人,正因为有了他们的存在,我们才过上了今天的幸福生活。
q:有这么一群人,他们用自己的鲜血染红了共和国的旗帜。他们用自己义无反顾的交还。
z:在这个特殊的日子里,我们最不能忘怀的,还是他们。虽然他们已经深深地长眠于此,但是他们却已永垂不朽。
(幻灯片。)
q:自古英雄出少年,不错的,他们应当成为我们的骄傲。共和国一路风风雨雨地走来,正是因为他们无私的奉献。
z:所以,让我们在清明这一个特殊的日子里,心怀感恩,深深地缅怀那些已经逝去的人们。
q:过去的不会回来,现存的更要珍惜。
z:我们在生活中要常常怀着一颗感恩的心,面对身边的每一个人。
q.z:这次的主题班会到此结束。谢谢。
清明节主持词结尾 清明节主持词结束语篇四敬爱的老师、亲爱的同学们、(齐)大家好!
甲:又是一年春草绿,
乙:又是一年清明时。
丙:今天,我们带着浓浓的敬意,在这里举办的“春之歌,清明”经典诵读活动。
丁:在这里我们祭奠逝者、缅怀先人。
甲:在这里我们传承文明,立志成才。
乙:我宣布油田十中“春之歌,清明”颂诗会
合:现在开始!
一年级五班朗诵《走近清明》
丙:忆往昔,诉不尽我们对烈士无限的憧憬;
丁:看今朝,唱不完我们对明天无限的向往;
丙:英灵已逝,精神永存,
丁:请欣赏三年级五班诗朗诵——正气歌忠魂曲《清明时节颂英雄》
甲:枪林弹雨中你们冲锋陷阵,严刑拷打下你们赤胆忠诚,
乙:你们是人民心中的丰碑,你们是共和国不倒的长城。
甲:请欣赏三年级诗朗诵《梅岭三章》
丙:自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。
丁:雷锋——一个闪亮的字眼,一种行为的标志,一种精神的标签,雷锋精神在哪里?
丙:请欣赏四年级诗朗诵《怀念雷锋》
丁:表演者:申晓阳、王鹏甲:雷锋精神的实质,就是爱,而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。
乙:我们作为新一代接班人责无旁贷的要将雷锋的精神传承下去,。
甲:接下来请欣赏王子矜同学带来的快板表演《-前看升旗》
丙:中国是历史悠久,文化璀璨的五千年古国。
丁:传承优秀文化,培护做人根基,提升我们的文化素养。
丙:中华经典诗文导读工程在我校隆重启动了
丁:我们受到经典文化的熏陶,家长们热烈欢迎。
丙:让我们乘着“清明”的翅膀,一同飞进经典的文化圣地。
丁:《三字经》是中国历秀的儿童启蒙读物之一。
丙::被联合国教科文组织列入《世界儿童道德教育丛书》。
丁:人之初,性本善
丙:性相近,习相远
丁:请欣赏二年级同学朗诵,《三字经》。大家掌声欢迎。四年级齐颂《笠翁对韵》
甲:古文的韵律,是中华文化特有的.现象。《笠翁对韵》是训练儿童作诗,对句,掌握声韵格律的优秀启蒙读物。
乙:语言优美,节奏明快
甲:天对地
乙:雨对风合:大陆对长空
乙:请欣赏四年级同学以快板的形式向我们展示《笠翁对韵》。
丙:《增广贤文》绝大多数句子都来自经史子集,诗词曲赋、戏剧小说以及文人杂记,其思想观念都直接或间接地来自儒释道各家经典。
丁:《增广贤文》以有韵的谚语和文献佳句选编而成,其内容十分广泛,从礼仪道德、典章制度到风物典故、天文地理,几乎无所不含,但中心是讲人生哲学、处世之道。
丙:这倒不假。就拿日常生活来说吧,到处我们都可以使用《增广贤文》。
丁:是吗!那我倒要好好学学
丙:你瞧,他们来了。(相声:《戏说增广》)
甲:诵读经典,从我开始;
乙:诵读经典,用心感受。
甲:我们要努力学习科学文化知识,去摘取科学王冠上的明珠。
乙:我们要继承先烈遗志、珍惜幸福生活以自己的实际行动报效祖国。请欣赏七年级诗朗诵《腾飞吧,祖国》。
甲:今天,我们以共产主义接班人的名义承诺:(握拳宣誓)
甲:我们心有大志,勇敢坚贞;
乙:我们知难而上,勇于攀登;
丙;我们胸怀祖国,壮志凌云;
丁:我们不怕风浪,争做雏鹰;
合:我们要自强不息,勤学报国,把祖国建设的更加繁荣富强!
本文发布于:2023-04-11 10:21:00,感谢您对本站的认可!
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