我的好朋友初一作文500字集锦六篇（我的好朋友作文600字初一）

我的好朋友初一作文500字集锦六篇

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的我的好朋友初一作文500字6篇，欢迎阅读与收藏。

我的好朋友初一作文500字 篇1

　　我的好朋友有好多，其中，我最亲密的朋友是吴联好。他长着一副瓜子脸，小而炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上有时会戴着可爱的眼镜。

　　他的优点可多了，请听我慢慢道来：他如果看见一个小朋友在跑时摔倒了，他就会马上跑过去，扶起那个小朋友，用安慰的语气说:"小朋友，你以后要小心，以后不要跑得太快了，要注意安全。”他看小朋友不哭了，就又和我一起去学习老师那里了。他如果看见一位老爷爷要过马路，他就会主动跑过去扶老爷爷过马路。这就是他尊老爱幼的表现。

　　他非常地讲义气 ，当我有时被一个人欺负 ，他一定会挺身而出，帮我讨回公道。比如有一次，我被一个人撞了，我随口骂了一句，那个人回过头来，大声喊：“撞你又怎么了，你以为算老几啊!”这时吴联好来了，我就大声喊：“联好，快来，帮我讨回公道!”他听说了刚才的事情，就对那个人说：“同学，你先撞我朋友的，你应该向他道歉。”“还有，陈豪你也有不对，你不应该随口就骂的!你也应该向这位同学道歉。”之后，他就把那位同学的手和我的手握在一起，让我们互相向对方道歉。

　　他很会安慰人，有一次，我考试考得很不理想，回家之后妈妈知道了，我挨了一顿批。第二天，上学时很沮丧，他看见了我这个样子，就马上跑过来问我怎么啦，我一句不留得告诉了他。他连忙安慰我说：“陈豪，你不要难过，下次只要努力争取，我相信你一定会考出一个好成绩的!”我听了，点点头说：“谢谢你!”

　　他学习成绩不错，只要我不会的，他会马上来教我。我的课堂作业本有一题不会，他就来教我，把我教到懂为止。

　　这就是我的朋友，在我困难时给予我帮助，朋友在我伤心时给我安慰，朋友在我烦恼时听我倾诉......

我的好朋友初一作文500字 篇2

　　我有一个忠实的好朋友，他可是一个名副其实的小胖子！他浓眉大眼，体形巨大，一张圆溜溜的肚皮总是鼓得涨涨的，怎样都减不下来。他不会唱歌，也不会学习，一天到晚只在一个地方，在那儿站着，深呼吸，吐气，再来一次，哈——呼。你猜到了吗，他是谁？对了，就是那个只在夏天“练气功”的“空调”。

　　我给我家的空调取了个小名，叫“空空”。我很喜欢它，这与他的可爱相可大有关联！现在，就让我为大家介绍空空的庐山真面目吧！空空有一个长方体的机灵脑袋，每天呀，呀，不只在想什么。空空为了神气，特意披了一见银白色的礼服。他还特地剪了一个酷发型——一条特特异导电功能的老鼠尾。别看空空身强力壮的，他可也是有害怕的东西。他不愿面对火炉、汽油、衣服等物品。要不然，他就会患上咳嗽，轻则持续，重则死亡。

　　在我没认识他以前，他可是结伴而来。他的伙伴是室外机和摇控器。室外机和室外机是一对兄弟，不过他们俩可是大有不同。室内机有面板、过滤网、按键开关、接线盖板、出风口、导风板、电源插头等。室外机有进风排气扇、出风口、出风口面罩等。他们两个虽体型巨大，但却被一个遥控器制得服服贴贴的。不过，遥控器的主人是我，哈哈！

　　每到夏天，我就和太阳公公打起了交战，他非要把我晒成人肉干不可。不过，我有妙招。打开空调，按一下扫风键，凉风就散入房间，迂回流荡。我冷下来了，就按一下风速键和温度键，温度就平静下来了。调好适当的温度，不仅省电，而且还能减少污染。

　　我的好朋友空调可爱吧！你家有这么可爱的空调吗？

我的好朋友初一作文500字 篇3

　　我有一个形影不离的好朋友，每当对方有困难的时候，我们都会相互帮助，这个朋友就是我的同班同学——金晶。

　　金晶很瘦，就像一根黄瓜，所以，她是典型的“黄瓜型”。她的学习在班里是中上等的，一些作业她很快就能完成。平常，我们会在一起交流学习心得，我们一起学习、一起进步、共同成长。

　　记得刚上一年级的时候，我在班上只认识和我在一个幼儿园的同学有：宋玉坤、白浩玉和严德轩，后来知道，在幼儿园里我最好的两个朋友黄颜如玉和李可欣都分在三班，我每天下课以后都找她们一起玩。之后，我想多交朋友，扩大朋友圈，当我看到金晶和杨晶晶在一起快乐地玩耍时，我走过去，胆小又害怕地问：“我可以和你们玩吗？”“欢迎你加入！”她们微笑着向我伸出手来，我感到很温暖。每天下课就凑在一起玩，渐渐地，我们成了好朋友。

　　在星期六和星期日里，我和金晶写完作业，就相约去一个地方玩：去看风景时会拿一个漂亮的小本子，在上面写许许多多的笔记，这样，不仅能提高我们的`写作能力，还可以让我们的生活更加精彩。

　　在学校，当我玩着玩着，突然一滴血滴在地板上，金晶就知道，我流鼻血了，她急忙帮我洗还不住地起我，“你怎么样了？”、“你好些了吗？”等话语，虽然我嘴上说“没事。”但心里充满了温暖。后来，有一次金晶上体育课时，鼻血突然“哗哗”地流，我很紧张：“你怎么也流鼻血？一会别跑步了。”她挥挥手，朝我笑笑，“没事的。”听到她没事，我就放心了。

　　在我发烧不能上学时，金晶就经常把发下来的新书或卷子一样一样地送到我家，我被这种友谊感动了，泪花在眼里骨碌碌地转。每天放学以后，她还打电话告诉我作业，然后，我们一聊，就是好长时间，她每次都关怀地询问我的情况，我心里很是感激，为拥有这样一个好朋友而自豪。

　　在课堂上，我们比着谁的学习好；在生活中，我们比着谁最孝顺；遇到困难，我们比着谁先解决。我们是学习上的好伙伴，我们是生活中的好朋友。我让我们之间的友情永远保持下去，伴随终身。

　　我的好朋友初一作文500字 篇4

　　我的好朋友没有生命，有的只是21根弦和由此发出的古典声音。

　　我第一次见到这位朋友是在12岁的一个暑假。当我跨进少年宫的一间教室，教室里放着6架古筝，都“害羞”的用红色的罩子盖着自己，我走向它，坐在了它面前的凳子上，用手指和它接触，就这样我们相识了。

　　古筝是我国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当的表现力，因此深受民众的喜爱。我便是其中之一。

　　由于与古筝相识得晚，我很“荣幸”地成了众小朋友里最大的学习者，当老师问起为什么要学习古筝时，小朋友们都异口同声：“因为古筝发出的声音很好听！”而我却想：因为古筝弹起来很好玩。

　　是的，最初的相识。只是源于好玩。

　　为了练习方便，老师建议家长买个古筝放在家里，于是妈妈就给我买了一个。它有21根弦，长约165厘米，一端大，一端小。我很兴奋，不停地拨动它。就这样，我们成为了好朋友。

　　从学习古筝以后，我每个星期都会用手和好朋友“打招呼”，而它也会用美妙的音乐回应我。当我伤心时，我向这位好朋友倾诉我的苦恼。它会回以《高山流水》，让我明白总会有理解我的人。当我快乐时，我会与这位好朋友分享我的喜悦。它则会回以《彝族舞曲》，喜庆的意味扑面而来。就这样，我和古筝之间慢慢的相识深了，渐渐变成了一个执念——玩好！

　　可是随着学习压力的增加，这似乎只能是一个念头了。我再也没有多少时间和古筝打招呼了！因此，我的古筝课停止了。就这样，我“依依不舍”地与我的好朋友“告别”了。

　　现在我的古筝等级已经达到了8级，还有两级就彻底学完了，原本想考级结束后再与朋友“告别”的，没有想到会在中途断开……日子一天天的过去了，我好想念与好朋友相处的时间啊，这时候才发现，原本以为没有生命的它，已经在不经意间融入我的生命，拥有了属于它自己的特别的生命与感情。

　　小别是为了久处，我的好朋友，等我归来哦！

我的好朋友初一作文500字 篇5

　　如果说是朋友，很多很多，如果说好朋友，数来数去只有程程（淡淡笑）在我的脑子中晃来晃去，程程，就是你。

　　程程，我们认识有几年了？一年级、二年级……六年级。嗯，六年了。之所以把你当做我的好朋友是因为你的人格。

　　还记得吗？我们在一起经历的所有所有。就在今天，中午放学了，孩子们全都涌了出来，流动的人群把我们记得找不到方向。今天正好是一个雨天，学校前的坑里灌满了水，孩子们都在铺好的砖块上面跳来跳去。大概有十多个一、二年级的小孩子吧，要从我们身旁的砖块跳去，一个接着一个。急性子的我等的有点不耐烦了，说：“让姐姐们先过一下好吗？”你却说：“肖钰，别急，让他们先过。小朋友注意点，呵呵，别摔倒啊。”

　　我看着你满脸的真诚，也笑呵呵的和你一起帮助这些小朋友们。只有一块很小的干的陆地，这块空地站着你、站着我，还有一些急忙过“河”的小朋友，尽管有小雨滴从我们的脸颊上划过，但是看着彼此的脸，还是笑了。

　　程程，这不就是你吗？那个乐于助人的你。

　　还有一次，我因为一些原因十分不开心，找到了你，让你陪我坐一会儿。你看出了我的情绪，问我原因。我把来龙去脉都讲了一遍，你听后，笑笑说：“这算什么？比这难过的事有了去了！走，玩去！下课十分钟还被这个困扰不成？”

　　你拉着我的手，在操场上飞快的转圈，我想：这这些愉快的回忆，我一辈子忘不了。

　　程程，这不就是你吗？那个什么时候都开朗乐观的你。

　　关于你的，还有太多太多。如天上的繁星般闪耀。

　　淡淡笑／程程，看到了这个，开心吗？记得，无论什么时候，朋友几个不离不弃，永远是你身边扶你一把的人。

我的好朋友初一作文500字 篇6

　　他，短短的头发，一双小小的眼睛，一张能说会道的嘴。他就是我的同学——文浩。

　　在一次上语文课的时候，我们坐在班级里聚精会神地听老师讲课，可他却发起呆来了。老师叫他回答问题，他站了起来，摸了摸脑袋，想了好一阵子，就问老师：“什么?”我们大家开怀大笑。老师叫他站着上课，他的泪水一滴一滴地流了下来。我真想对他说：“你可不能上课再发呆了，再这样下去，你的成绩就会越来越差了。”老师看了他一眼，对我们说：“好了，好了，继续上课。”这时，班级又变得安静了起来。可文浩的泪水还是不停地流。时间一分一秒地过去，眼看就要下课了。他好像心里默默数着：三、二、一、零，下课了，铃声响了，文浩以最快的速度冲向操场，和同学们一起嬉戏、打闹。我真想对他说：“如果你再这样贪玩，不认真学习，成绩也会越来越差的。”还没一会儿，他又玩起了冰冻解冻，看，他向大家做了个鬼脸，惹得大家哈哈大笑，大家玩得不亦乐乎。

　　可是一上课，他就慢悠悠地走回班级，好像还在回忆美好的课间十分钟。在上课时，他却成了猴子的屁股——坐不住。

　　虽然他这样调皮，可优点也是有的。

　　还记得在评选五星班级时，他总是特别认真地听广播，听到我们得到五星班级，大家就会高喊：“耶!”那时，文浩的脸就露出了两个深深的小酒窝。如果我们没有得到五星班级时，他和我们就会愁眉苦脸。

　　文浩，我真想对你说：“如果你能用听广播的精神去学习、上课，那么你就会成为一个成绩优秀的好学生，我相信你一定能做到!”