遗失启事类作文（精选5篇）
第一篇：遗失启事类作文
范文背诵9---遗失启事类
写作内容：
请根据以下信息，写一则遗失启事。
李华，高三（3）班学生，今天早上在操场遗失绿色书包一个，内有两本新教科书、练习本、袖珍英汉词典一本及铅笔盒一个，拾到者请交高三级组办公室或本人（教室在教学楼三栋5楼），本人将不胜感激。
写作要求：
1.只能使用5个句子表达全部内容；
2.文中不能出现真实姓名和学校名称；
格式已给出，不计入五句话。
评分标准：
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
Lost
my green school bagthe playground this morning.two new textbooks, exerci books, a pocket English-Chine dictionary and a pencil-box.Our classroom isLi Hua
第二篇：亲情类作文
文眼：
不会变的是亲情我读懂了亲情
凝聚亲情亲人·亲情·回报
母爱无言开出最美的亲情之花 点亮亲情亲情到永远
母爱植根于平凡亲情在身边
亲情温暖人心给母亲的情书
我是鱼儿，遨游在如水的亲情中聆听亲情的步伐
享受亲情的束缚母爱的天空
储蓄亲情唠叨也是一种爱
永不褪色的亲情亲情，撑起幸福的天空 我们走在亲情的路上爱无止境
凤头：
1.从我们呱呱落地的那一刻起，他们就给予了我全部的爱，所有的一切。从生命的懦弱无知出发，带着遇见稀少的哭声，沿途走来，或滂沱大雨，或阳光明媚；或泥泞不堪，或笔直平坦„„皆不重要，因为有他们的陪伴，我们不怕。
身边有人来了，有人走了，走走停停，他们不会一直在某个地方陪你。但父母会，他们会
一直陪伴着你，像个守站员，见证着你的一切，从过去，到现在，到将来。就站在那里，从来不曾离去！
2.小时候读过冰心的诗，那时还不真正理解“母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你有谁是我无遮拦天空的荫蔽”的意思，可它却永远烙在我的脑海里。
3.母亲是一盏明灯，指引着我驶向成长的彼岸；母亲是一缕阳光，呵护着我度过美好的童年；母亲是一阵轻风，拂去了我凌乱焦急的思绪；母亲是生命的交响曲，为我谱写了爱的篇章。
4.亲人是前进力量的源泉，亲情是永远不会失去的财富。有了亲人，你就不会孤独与怅惘；有了亲情，你就会懂得感恩与回报
5.亲人是前进力量的源泉，亲情是永远不会失去的财富。有了亲人，你就不会孤独与怅惘；有了亲情，你就会懂得感恩与回报
6.风，轻轻地吹，触动着心灵中沉睡的思念的弦；恬静柔美的月光，笼罩着仁慈博厚的大地。穿越时间的薄纱，在萧瑟的秋风中，回荡着妈妈的如蜜般的微笑，无可奈何的爱的唠
叨。
7.风，轻轻地吹，触动着心灵中沉睡的思念的弦；恬静柔美的月光，笼罩着仁慈博厚的大地。穿越时间的薄纱，在萧瑟的秋风中，回荡着妈妈的如蜜般的微笑，无可奈何的爱的唠叨。
猪肚：
1.穿着母亲的睡衣，依偎在母亲身边，一种久违的温暖与安宁缓缓流遍全身。“你好久没跟我这么亲了。”母亲的一句话使我泣不成声。我就像一只小鸟，翅膀硬了就迫不及待地飞向更为广阔的天空，受到伤害才记起母亲的好。我愧疚地搂着母亲的腰，儿时的记忆像雨后春笋般冒了出来
2.看病回来，无论是半夜几点钟，母亲都不睡了，她把温度表一直夹在我的腋下，每隔几
分钟拿出来看一下，直到我完全退烧，她悬着的心才稍稍放下。天刚放亮时，母亲就起来熬米粥，不知过了多久，朦胧中听到有人在耳边轻声唤我，接着感觉自己被轻轻抱起。我睁开眼，看到母亲一手揽着我端了碗，一手拿着勺子，舀了一勺粥在唇边吹了吹，送到了
我的嘴边。时至今日，我都忘不了那碗粥的味道，更忘不了漆黑的夜里蜷在母亲背上的感觉，那是我童年最依恋的地方。
3.他叠起几片芦苇叶，两手捏着轻轻一弯，便弯成了一个锥形，然后他便往里面倒米。那一粒粒米里似乎是承载着父亲对我的殷切期望，每个粽子都是那么饱满，那么诱人，像娃娃一般。不经意中，看见父亲那张满是老茧的手，他是那样娴熟而又自然地操作着；看见父亲那低埋着的头里，几缕银发从中钻了出来；看见父亲那打着补丁的裤子，在风中吹拂着„„
4.透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的装饰，就是白发，是一根根、一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为了谁
5.我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗火热的心，那一刻，我一任泪水滂沱。父亲轻轻携起我的手想使我的手暖和起来，但我触到的分明是冰一样凉的大手，我紧紧地将父亲的手攥住，父亲却忙躲开，“我的手太凉了。”我不顾父亲的躲闪，一把抓回那双冰凉的大手，6．循声望去，他来了！他手上撑着一把旧伞，扶着一辆老爷自行车，车上的锈迹像他
脸上的皱纹一般，满无规律。
豹尾：
1.现在，终于读懂了亲情是有爱的地方，而且满满的都是爱。如果没有你，我将会是多么可怜可悲的孩子。所以决定，好好爱你，像你爱我一样不容易却又必须好好爱着。暖暖阳光懒懒爬进窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一样明亮。有你，真好。
2.“谁言寸草心，报得三春。”蓦然回首，才发现，原来我一直生活在爱的溪水中，那么温暖、那么清甜。这就是母爱，无言的爱。
亲情让疲惫的生命有了避风的港湾，而失去亲人的人，就像一艘漂泊的小船，始终没有停靠的码头。亲人给予我们亲情，给予我们关爱，我们一定要善待亲人，懂得回报。
3.大海的深沉是因为水滴的凝聚；夜空的璀璨是因为有了星辰的凝聚。而这份凝聚的亲情，则给予我无尽的信心，鼓励着我，感动着我，伴随我勇敢地迈过未来之路，走过那些人生的坎坷。
4.亲情，就是那和煦的春风，给我们带来了奋进的力量;亲情，就是那 浩瀚湛蓝的天空，给我们带来了宽以待人的豁达;亲情，就是那巍峨的崇 山峻岭，给我们带来了爱的永恒。感动于亲情，沉醉于亲情，迷恋于亲 情。去拥抱亲情吧，去体味生命的真谛!
5.父亲用生命的衰老化作山，化作火，化作灯，化作路，化作一点一滴的父爱，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我这一辈子。父亲啊，你的爱是女儿一生的财富，因为有了你的爱，女儿一生不会贫穷。
第三篇：书信类作文
书信类作文
书信是一种常见而重要的实用文体。书信有许多种类，如致谢信、求职信、求学信、表扬信、投诉信、邀请函、祝贺信等。在四级考试中出现过书信类作文。
2001年6月
A Letter to a Schoolmate
Suppo you are Zhang Ying.Write a letter to Xiao Wang, a schoolmate of yours who is going to visit you during the week-long holiday.1． 表示欢迎
2． 提出度假安排的建议
3． 提醒应注意的事项
2002年1月
A Letter to the University President about the Canteen Service on Campus
假设你是李明，请你就本校食堂的状况给校长写一封信，内容涉及食堂的饭菜质量、价格、环境、服务等，可以是表扬，也可以是批评建议，也可以是兼而有之。
书信格式：
1． 缩进式
December 24, 2004
Dear Mr.Smith,------------------------------------------------
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Yours Sincerely,Tina
2． 齐头式
December 24, 2007
Dear Mr.Smith,-------------------
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Yours Sincerely,Tina
基本格式：
1． 不知道收信人的性别，年龄或姓氏
称呼为：Dear Sir/Madam,Dear Sir or Madam
落款为：Yours Faithfully
2． 收信人为一般朋友，领导或老师
称呼为：Dear Mr./Ms./Dr./Prof.X
落款为：Yours Sincerely
3.收信人为好友或知己
称呼为：Dear Mary/ Mike
落款为：Best wishes/Best regardsLove,书信基本句型：
1． 表扬信
（1）It was kind and generous of you to do this for me, and I appreciate it more than I can say.（2）I am greatly indebted to you for what you have done.2． 道歉信
（1）I must apologize to you for….（2）It is thoughtless/inconsiderate of me to do….（3）I sincerely hope that you will kindly accept my apologies.3． 邀请信
（1）I am plead to invite you to participate in … to be held from … to … in….（2）It is my pleasure / a great honor for me to invite you to….（3）I do hope you will be able to accept our invitation.4． 投诉信
（1）I am writing to you to complain about….（2）To improve the situation, it is advisable to take the following measures.For one thing,….For another….（3）I hope my suggestions will be taken into consideration to improve the situation.5． 求职信
