★小学英语社团活动记录_共10篇
范文一：小学英语社团活动方案及活动记录英语社团活动方案
ByWangChaomin
活动目的：
通过复习彩虹歌谣，学唱Colours英文歌曲，不仅复习以前所学表示颜色的词，而且进一步增强学生对英语学习的兴趣，增强其节奏感、语感，同时培养学生认真观察、学会感受、学会聆听、热爱生活的正确生活观。活动安排：
1.回顾以前所学的彩虹歌谣，聆听歌谣；跟节奏长度歌谣，整体感知歌谣，欣赏歌谣。
2.整体感知歌曲，欣赏歌曲。学习歌词，了解其意思。学唱歌曲。
3.歌谣、歌曲活动展示。
学习内容：
1、learnchant“Rainbowchant”
Pinkball.
Pinkball,purpleball.
Pinkball,purpleball,orangeball.
Pinkball,purpleball,orangeball.brownball.
Pinkball,purpleball,orangeball.brownball,greenball.
Icansingarainbow.Howaboutyou?
2、learnEnglishsong“colours”
Redandyellowa准备英语怎么说
ndpinkandgreen.
Purpleandorangeblue.
Icansingarainbow,singarainbow,singarainbownow.
英语社团活动记录
范文二：小学英语社团成员活动记录时间：10月份
地点：多媒体教室
类别：朗读
参加人：英语社团成员
辅导老师：***
内容：英语朗读
一．师生问好
二．租房合同书样本
教师与学生欣赏英语小对话朗读
教师讲解英语对话的内容，情感。
三．学生练习对话
四．教师提出对话朗读的要求
五．学生练习，教师指导
六，学生汇报展示表演
七，教师与学生评价
八，教学反思：学生能够清楚地了解英语小对话的含义，以及有感情地朗读对话，并且能和社团成员一起表演对话。
活动效果：良好
时间：11月份
地点：多媒体教室
类别：英语歌曲
参加人：英语社团成员
辅导老师：徐老师
内容：学唱英文歌曲
一．师生问好
二．教师与学生欣赏英语歌曲视频
教师解释英文歌曲含义，并带唱。
三．学生欣赏英语歌曲
四．教师提出学习歌曲的要求
五．学生练习，教师指导
六，学生汇报展示
七，教师与学生评价
八，教学反思：通过这次社团活动，学生能三鞭胶囊
对英文歌曲有个恰当的了解，能学唱简单的英文歌曲。
活动效果：良好
时间：12月份
地点：多媒体教室
类别：英语剧表演
参加人：英语社团成员
辅导老师：徐老师
活动内容：学习表演英语小短剧
活动过程：
开始部分：
激发学生兴趣，观看英语剧表演的视频。
新授部分：
学习剧本内容，熟悉句子的含义，并能流畅地说出句子。
（1）选定演员，发放剧本
（2）熟悉剧本，练习句子
（3）互相对演，记住动作和神态
结束部分：
1、学生展示表演的内容
2、学生互相评价。
活动效果：良好
范文三：英语社团活动记录英语社团活动记录
活动时自我评价200字左右
间2013．10．17．
活动地点
辅导教师
参加人数
活挑战自我作文
动内容记录
一论文目录模板
、激发培养学习兴趣
柏拉图说：“兴趣是最好的老师。”根据小学生好奇、好动、好胜的心理特征，挖掘教材中的有趣因素，以生动的画面、鲜艳的色彩、感人的音响等丰富的媒体表现形式，采用故事、游戏、歌曲、歌谣等方法，创造出一个引人入胜的情境，调动学生的积极性和主动性，充分激发学生的学习兴趣和欲望，帮助他们建立学习英语的成就感和自信心。把知识的学习融入新颖别致娱乐形式中，发
挥寓教于乐的学习优势，使枯燥的学习变得轻松愉快。这正是掌握知识的前提。
二、创设真实语言环境
对学生进行听力、口语、会话等训练，要求学生在听、说、读、写方面协调发展。给学生提供能进行语言实践活动的自然情景和教学情景，使学生积极参与语言交流，产生一种应用英语的欲望。
三、发挥学生主体作用
在教学过程中以学生为中心，充分发挥学生的主体性，争取达到面向全体。四、培养各种能力，展示学生风采
不仅引导学生学习知识，培养学习习惯，发展交流能力、语言能力、应对能力、创新能力和个性差异。
