什么叫做量词
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序言
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什么叫做量词
这是什么叫做量词,是优秀的数学教案文章,供老师家长们参考学习。
什么叫做量词第 1 篇
活动目标:
1、引导幼儿正确认识量词。
2、通过自己创编量词歌,进一步巩固使用量词。
3、提高幼儿的语言中国农民
理解能力。
4、引导幼儿初步掌握日常生活中的量词。
5、提高幼儿思维的敏捷性。
活动准备:
ppt课件:图片、量词歌。
活动过程:
一、信件导入
1、配班老师送来一封信:寄给大一班的一封信。
2、教师打开信:我看看是谁给我们班小朋友写的信。读信:亲爱的小朋友,我是琪琪,周末,妈妈
带我到城里给我买了一个衣服,一个裤子,还有一个鞋子。妈妈还买了很多好吃的呢,有一条鸡腿,二只鱼,三两时髦英文
黄瓜,四把苹果,请你们到我家来一起吃,好吗?
3、听了这封信,你想笑吗?为什么?它可笑在哪里?把什么词说错了。(量词)
4、我们一起来帮红红纠正一下吧,指导幼儿正确说出量词。
一件衣服一条裤子一双鞋一根鸡十二星座的顺序
腿两条鱼三根黄瓜四个苹果⒌量词能不能说错啊?说错了会怎样?(量词千万别说错,说错就要闹笑话。)
二、学习量词
1、说量词⑴你们会不会也把量词说错呢?让老师来考考你们。
⑵出示量词歌里涉及到的物品请幼儿逐一把正确的量词说出来。
2、谁来想个好办法帮助红红也学会说量词呢?现在,我们用这些图片来编一首量词歌吧,请小朋友听好了。
(教师示范念儿歌)
量词歌
一头牛,两匹马,三杯牛奶,四碗茶,五双鞋,六顶帽,七条金鱼,八只鸭,九棵树,十枝花,量词用对顶呱呱。
3、老师编得好吗,你们听清楚了吗?老师编的儿歌里用到了哪些数字,
三、创编量词歌。
1、量词有许许多多,我们刚刚念到的只是其中的一小部分,如果想学会更多的量词,就要编更多的量词歌,你会编吗?
2、请小朋友说说看,是怎样编的?要把数字1-10都要放进去,最后结尾时要加上一句什么话?
3、桌子上准备了一些图片,请小朋友两人一组合作创编一首量词歌。可以两元旦的诗
人商量一下,然后把图片贴纸上。编好了,就把你们
编的量词歌说给仓促
大家听。
四、活动小结。
什么叫做量词第 2 篇
活动目标1、引导幼儿正确认识量词。
2、通过自己创编量词歌,进一步巩固使用量词。
3、提高幼儿的语言理解能力。
活动准备1、ppt课件:量词歌
2、一封信(内装图片)
3、幼儿用各种图片,胶棒,白纸。
活动过程一、信件导入
1.配班老师送来一封信:寄给大一班的一封信。
2.教师打开信:我看看是谁给我们班小朋友写的信。
读信:
亲爱的小朋友,我是红红,周末,妈妈带我到城了去了,
给我买了一个衣服,一个裤子,还有一个鞋子。
妈妈还买了很多好吃的呢,有一条鸡腿,二只鱼,三两黄瓜,四把苹果,
请你们到我家巨蟹女和处女男
来一起吃,好吗?
3.听了这封信,你想笑吗?为什么?
它可笑在哪里?把什么词说错了。(量词)
二、课件:量词歌 1.我们一起来帮红红纠正一下吧,指导幼儿正确说出量词。
一件衣服
一条裤子
一双鞋
一根鸡腿
两块鱼排
四根黄瓜
三个苹果
一枝香蕉(解释:一枝)
2.量词能不能说错啊?说错了会怎样?
(量词千万别说错,说错就要闹笑话。)
二、学习量词歌1.说量词
(1)你们会不会也把量词说错呢?让老师来考考你们。
(2)出示量词歌里涉及到的物品
请幼儿逐一把正确的量词说出来。
2.谁来想个好办法帮助红红也学会说量词呢?
现在,我们用这些图片来编一首量词歌吧,请小朋友听好了。
(教师示范念儿歌)
3.老师编得好吗,你们听清楚了吗?老师编的儿歌里用到了哪些数字,
三、创编量词歌。
1.量词有许许多多,我们刚刚念到的只是其中的一小部分,
如果想学会更多的`量词,就要编更多的量词歌,你会编吗?