工程硕士是什么意思?

更新时间:2023-08-10 23:01:14 阅读: 评论:0

【导语】⼯程硕⼠是什么意思?⼯程硕⼠(Master of Engineering,ME)属于专业硕⼠学位的⼀种,是⼯程类专业学位,分为全⽇制⼯程硕⼠和⾮全⽇制⼯程硕⼠。与学术硕⼠学位的⼯学硕⼠处于同⼀层次,但类型不同,各有侧重。下⾯是分享的详细内容,欢迎阅读参考!
⼯程硕⼠是什么意思?
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  ⼯程硕⼠(Master of Engineering,ME)属于专业硕⼠学位的⼀种,是⼯程类专业学位,分为全⽇制⼯程硕⼠和⾮全⽇制⼯程硕⼠。与学术硕⼠学位的⼯学硕⼠处于同⼀层次,但类型不同,各有侧重。
  ⼯程硕⼠专业学位在招收对象、培养⽅式和知识结构与能⼒等⽅⾯,与⼯学硕⼠学位有不同的特点。⼯程硕⼠专业学位侧重于⼯程应⽤,主要是为⼯矿企业和⼯程建设部门,特别是国有⼤中型企业培养应⽤型、复合型⾼层次⼯程技术和⼯程管理⼈才。
  2018年3⽉14⽇,国务院学位委员会、教育部下发《关于对⼯程专业学位类别进⾏调整的通知》(学位【2018】7号),决定统筹⼯程硕⼠和⼯程博⼠专业⼈才培养,将⼯程专业学位类别调整为8个专业学位类别。
考试科⽬
  参加全国⼯程硕⼠研究⽣⼊学资格考试(简称“GCT”,Graduate Candidate Test的英⽂缩写),“GCT”
试卷由四部分构成:语⾔表达能⼒测试、数学基础能⼒测试、逻辑推理能⼒测试、外国语运⽤能⼒测试(分为英语、⽇语和俄语)。试卷满分400分,每部分各占100分;考试时间为3个⼩时,每部分为45分钟,中间不休息。
shortcomings  考⽣的“GCT”成绩有效期暂定为⼀年。专业课程考试:专业课考试及综合⾯试。由各个院校⾃⾏出题和考核,着重考核考⽣从事项⽬管理⼯作的潜在素质、岗位经历和业绩。
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报名⽅式
  1、7⽉初登陆本省、市、⾃治区教育考试进⾏上报名;
  2、7⽉中旬到指定报名点现场确认;
carnaby  3、10⽉末参加⼯程硕⼠联考GCT考试;
  4、12⽉参加学校组织的综合测试(复试)。
考试⼤纲
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  1.语⾔表达能⼒测试介绍firebat
  部分的知识背景涉及⾃然科学、⼈⽂与社会科学知识,包括哲学、经济学、法学、教育学、⽂学、历史学、理学、⼯学、农学、医学、军事学、管理学等学科门类。在测试考⽣知识⾯宽⼴程度的基础上,注重对考⽣在学习与实践中形成的思想⽅法的测试,注重对考⽣获取知识和表达能⼒的测试。
  语⾔表达能⼒的层级语⾔表达能⼒由低到⾼分为四个层级,依次是识记、了解、理解和应⽤,且⾼⼀级的层次要求覆盖低⼀级层次的要求。
  2.数学基础能⼒测试介绍
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  数学基础能⼒测试所涉及的知识有:算术、代数、⼏何、⼀元微积分和线性代数。
  (1)算术
  数的概念和性质,四则运算与运⽤。
  (2)代数
  代数等式和不等式的变换和计算。包括:实数和复数;乘⽅和开⽅;代数表达式和因式分解;⽅程的解法;不等式;数学归纳法,数列;⼆项式定理,排列,组合和概率等。
  (3)⼏何
  三⾓形、四边形、圆形以及多边形等平⾯⼏何图形的⾓度、周长、⾯积等计算和运⽤;长⽅体、正⽅体以及圆柱体等各种规范⽴体图形的表⾯积和体积的计算和运⽤;三⾓学;以及解析⼏何⽅⾯的知识。
  (4)⼀元微积分
  (5)线性代数
  3.逻辑推理能⼒测试介绍
  题⽬内容⼴泛地涉及⾃然科学、⼈⽂和社会科学等背景知识,但不是针对特定领域具体专业知识的测试,⽽是对考⽣逻辑推理能⼒的考察,即考察考⽣利⽤已具有的常识、技能、词汇等进⾏推理和解决问题的能⼒。具体说来,就是给定⼈物、地点、事件中间的任意关系结构,要求考⽣理解这些关系并由此获得新的信息,从⽽做出正确判断。每道题⽬包括相关关系及条件的描述和问题的提出。
  题⽬分为六类:
  (1)由前提确定结论型
  题⼲所给已知条件是前提,要求考⽣在备选答案中选定合乎逻辑的结论。
  (2)由结论寻找前提型
  题⼲所给的是结论,要求考⽣在备选答案中寻找能得到此结论的前提。
  (3)加强前提型
  题⼲中有前提有结论,但题⼲中的前提尚不⾜以推出结论,要求考⽣在备选答案中寻找补充前提,以得出题⼲中的结论。
怎么样英语  (4)反驳型
  前⾯三种类型都是⽤推理进⾏证明。原题⼲中的前提真,或者经补充前提⽽使前提充分真,那么,可以演绎证明结论必然真,或者归纳证明结论⾮常可能真。由结论真寻找前提也是⼀种证明。反驳可以反驳论题(推理的结论)、反驳论据(推理的前提)和反驳论证⽅式(推理形式)。
  (5)类⽐型
  主要有:推理形式的类⽐、逻辑错误的类⽐和逻辑⽅法的类⽐。
  (6)语义分析型
minion  这类题⽬要求考⽣对⽇常语⾔表达的较为复杂的内容和含义有敏捷⽽准确的理解、分析和推理能⼒。
  4.英语运⽤能⼒测试介绍
say是什么意思  英语使⽤能⼒考试命题范围的⽔平相当于四年制⼤学⾮英语专业毕业⽣应达到的⽔平。着重测试考⽣运⽤英语的能⼒,要求考⽣熟练掌握4000个以上的英语词汇和基本语法内容。考⽣需具有⼀定的阅读、写作和⼝头会话的能⼒,并具有⼀定的社会、⽣活和⼯作背景知识。
  词汇与语法结构主要测试考⽣的基础词汇及基本的语法规则。阅读理解部分主要测试考⽣英语的阅读、理解、分析和判断能⼒。考⽣需要掌握⼀定的词汇量,并具有⼀定的阅读速度和知识背景。4段短⽂中,其中1段为科普内容,1段为有关中国的报道。完型填空主要测试考⽣对词汇和语法的掌握程度,语法内容包括冠词、名词、代词、形容词、副词、介词、连词、分词、不定式、从句、时态、语态、倒装和虚拟等。同时,考⽣还需要具有⼀定的阅读理解能⼒。词汇与语法的⽐例为1:2。会话技能主要测试考⽣使⽤英语进⾏⽇常会话的能⼒,这些会话涉及的是⽣活中的常见情景,测试考⽣理解会话的情景、把握对话⼈的⾓⾊以及掌握英语⼝语习惯⽤法的能⼒。

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