《中学英语课程标准与教材研究》课程教学大纲
课程名称：中学英语课程标准与教材研究 课程类别：学科必修课
适用专业：英语 考核方式：考查
总学时、学分：48 学时增大压强的方法 2.5 学分 其中实践学时：16学时
一、课程教学目的
pachinko中学英语课程标准与教材研究是为高等学校英语专业学生设置的教师教育课程类课程，属学科必修课程。
本门课程的设置目的旨在为中学英语教育教学实践打下坚实基础。通过本课程的学习，使学生系统了解中学英语课程的改革与发展，了解中学英语课程标准以及变化，明确英语教材所体现的教学理念、教学方法、培养目标、组织结构等，为学生日后的教学实践工作提供有益的帮助和指导。
二、课程教学要求
本课程将以现行中学英语课程标准和中学英语教材为主要分析对象，探讨如何在课程标准的指导下更好地领会教材精神、研究教材、分析教材、评价教材和使用教材，促进教学实践工作。
具体要求：
1、我国基础教育英语课程标准、英语教学大纲的发展历程。
2、现行英语课程标准、英语教学大纲，包括“课程性质”、 “基本理念”、 “设计思路”、“课程目标”、“语言技能”、“语言知识”、“情感态度、“学习策略”、以及“评价建议”等方面的说明。
3、中学英语教材研究
4、中学英语教材分析与评价
三、先修课程
教育心理学
四、课程教学重、难点
1、现行英语课程标准、英语教学大纲，包括“课程性质”、 “基本理念”、 “设计思路”、“课程目标”、“语言技能”、“语言知识”、“情感态度、“学习策略”、以及“评价建议”等方面的说明。
2、中学英语教材分析与评价
baihu五、课程教学方法与教学手段
教学原则：运用理论与实践相结合的原则，通过对现行教材的具体分析，培养学习者自己发现语言知识和语言规律的能力。
教学方法：用讨论法、实践法等，培养思考技能；强调学习者对语言现象的注意力、敏感性、好奇心、兴趣及审美力；使学生在今后的教学实践中具备对课程的分析能力。
六、课程教学内容
Chapter 1 Curriculum, Syllabus and Textbook in English Teaching
(4学时)
1．教学内容
(1) How are curriculum and syllabus defined in general language education
英语教材(2) What’s the role of textbooks
(3) How should teachers mediate the relationships among curriculum, syllabus and textbooks
2．重、难点提示
(1) How should teachers mediate the relationships among curriculum and syllabus
(2) How should teachers mediate the relationships among curriculum, syllabus and textbooks
Chapter 2 Curriculum and Curriculum Standards (4学时)
1．教学内容
(1) How is curriculum defined
(2) What are involved in a curriculum
(3) What are the major types of curriculum
(4) What are the purpos of curriculum standards
down by the salley garden2．重、难点提示
(1) How can implementation gap in curriculum reform be addresd
roc哪个国家的缩写Chapter 3 Ca Studies of English Curriculum Standards (8学时)
1．教学内容
(1) English Curriculum reforms in China
(2) Contents of English Curriculum standards
2．重、难点提示
(1) understanding the principles of English Curriculum standards
曼尼托巴大学(2) implication of English Curriculum standards
Chapter 4 Cour Syllabus (4学时)
1．教学内容
ms是什么意思(1) definitions of syllabus
(2) functions of syllabus
让爱永驻心中演讲稿(3) types of syllabus
(4) designing syllabus
2．重、难点提示
(1) Types of syllabus
(2) Designing syllabus
Chapter 5 Ca Studies of English Cour Syllabus (8学时)
1．教学内容
(1) A ca study of national English cour syllabus
(2) Ca studies of teacher-made syllabus
2．重、难点提示
(1) A ca study of national English cour syllabus
(2) Ca studies of teacher-made syllabus
Chapter 6 Evaluating a Textbook (6学时)
1．教学内容
(1) What are the purpos of using textbooks
(2) How to evaluate textbooks
2．重、难点提示
(1) How to evaluate textbooks
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