形容词及形容词词组
教学目的：了解形容词的分类；掌握形容词的用法及功能
教学重点：形容词的用法
教学难点：形容词的位置
学时数：
一、形容词分类
形容词是一种开放词类，在句中主要作修饰成分。形容词主要分为单词形容词，等级形容词和非等级形容词。
1．依词的构成划分：单词形容词（One-word Adjective）和复合形容词（Compound Adjective）
由一个自由词素构成，如：boy, kind
1）单词形容词
自由词素+前（后）缀构成，如：boyish, unkind
adj.+adj. red-hot 炽热的；dark-green深绿色的
adj./adv.+-ing easy-going随和的；委内瑞拉官方语言good-looking好看的
adj./adv.+-ed new-born新生的；ready-cooked烧好的
2）复合形容词 n.+adj. a-sick晕船的；ice-cold冰冷的
n.+-ing man-eating吃人的；epoch-making划时代的
n.+-ed heart-brokensince伤心的；ice-covered有什么好的成人网站结冰的
adj.+n.+-ed gray-haired白发的；one-eyed独眼的
2. 依句法功能划分：中心形容词（Central Adjective）和外围形容词（Peripheral Adjective）
1）中心形容词：既能作名词修饰语又能作主补和宾补的形容词
e.g. Green apples are sour (作名词修饰语)
Pillar-boxes are green. (作主语补语)
They have painted the windows green. (作宾语补足语)
2）外围形容词：只能作修饰语或者只能作补语的形容词。如，utter只能作修饰语不能作补语：
This is utter nonn. (√)
The nonn is utter. (×)
又如asleep只能作补语不能作修饰语：
This child is asleep. (√)
This is an asleep child. (×)
3. 依词汇意义划分：动态形容词（Dynamic Adjective）和静态形容词（Stative Adjective）
1) 静态形容词：描写人或物的静态特征，如，tall, short, small, big, beautiful, ugly等，大多数形容词都是静态形容词。
2）动态形容词：含有动作含义，如，clever, cheerful, dull, gentle, generous, helpful, patient, witty, etc.
3) 动态形容词和静态形容词的特征对比：
a) 动态形容词可与动be的进行体搭配作补语，而静态形容词则不可以。
六级准考证丢了怎么办 e.g. She is being witty. (√) She is being tall. (×)
b) 动态形容词可用于由动词be开始的祈使句，而静态形容词则不可以。
e.g. Be patient! (√) Be pretty. (×)
c) 动态形容词可用于使役结构（Caustative Construction），而静态形容词则不可以。
e.g. I persuaded her to be generous. (√) I persuaded her to be pretty. (×)
二、形容词的功能
1. 作定语
形容词作定语一般修饰名词，形容词通常前置，但有时也可后置，如：
It was a rainy day.
Someone el has done it.
1) 前置定语
版本英文当名词中心词前出现几个属于不同层次的形容词作修饰语时，常常涉及词序问题，排列顺序大致如下：2013年四级作文
（1美国乡村音乐下载）可以置于冠词前的形容词：all, both, such等；
（2）冠词、指示代词、所有格形容词、不定形容词：a, an, the, this, tho, your, his, our, any, some等；
（3）序数词：first, cond, third等；
（4）基数词：pick什么意思one, two, three等；表示
（5）性质、状态、质量的形容词：nice, good, sweet, uful等；
（6）表示大小、长短、形状的形容词：big, small, square, round 等；
（7）表示年龄、新旧、温度的形容词：young, new, old, cold, hot等；
（8）表示颜色的形容词:blue, white, brown等；
（9）表示国籍、产地、区域的形容词：Chine, American等；
（10）表示材料、用作形容词的名词：iron, oil, stone, silk等；
（11）分词：floating, handmade等
（口诀：all等代冠数前置，描大形新颜国材）
e.g. a large antique brown and white German beer-mug
译：一只德国古代棕白两色的大啤酒杯
a weak small spare old man 一个瘦弱的小老头
a well-known German medical school 一所著名的德国医学院
an interesting little red French oil painting一幅有趣的小型法国油画
his first two interesting little red French oil paintings
他的前两幅有趣的小型法国油画
Ex. Radio, television and press_______ of conveying news as information.
A) are the most three common means
B) are the most three common means
C) are the three most common means
拉拉是啥意思
D) are three the most common means
2）后置定语
形容词作定语一般位于所修饰的名词前，但是在下列情况下作定语的形容词却要位于所修饰的名词之后：
a) 形容词短语作定语时要后置。如：
I think he is a man suitable for the job. 我认为他是适合做这项工作的人。
We need a place twice larger than this one. 我们需要一个比这里大一倍的地方。
b) 表语形容词作定语要后置。如：
He spoke like a man afraid. 他说话时像是很害怕似的。
He must be the best violinist alive. 他一定是当代最好的小提琴手了。
c) 受修饰复合不定代词时后置。如：
Tell me something interesting. 给我说些有意思的事。
Anyone intelligent can do it. 任何有头脑的人都能做这件事。
2. 作补语
形容词作主语补足语和宾语补足语时，可以表示其现状、状态，也可以表示某一动作的结果（如knock sb. Senless）, 并常用在表示“认为，看待”的动词如believe, prove, consider 等后。例如：
The news made her very sad. （宾语补足语）
He died young. （主语补足语）
The bottle was found empty. （主语补足语）
The facts proved his accusation groundless.（宾语补足语）
3. 作状语
形容词（短语）可作状语，其位置可以是举手、句中和句末；形容词作状语时，可以看作是“being+形容词”结构或when、if、becau等从句的省略，表示时间、方式、原因、伴随、让步、强调、条件等，或对主语进行解释，说明主语是什么一种情况；或进行强调。例如：
Ripe, the oranges will ll at a good price.（时间）
Alice tiptoed to the bed, careful not to wake the baby.（方式）
Eager to e the sunri, they got up at four.（原因）
Breathless, she rushed in through the back door.（伴随情况）
Large or small, all countries are equal.（让步）
John is big and busy.（强调，=very busy）
4. 作表语
形容词一般用在系动词be后作表语，如：
The bird’s song is very sweet.
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在下列三类系动词或感官动词后，要用形容词作表语，不可用副词。
1） 表示“是、在”的动词要求用形容词作表语
remain, keep持续在，continue继续在，stay保持，stand，lie位于等。
He remained silent at the meeting.
2） 表示“变成，成为”的动词要求用形容词作表语
grow, turn, get变成，run很快变成，come果然变成，等。
Her dream has come true.（不可用truly）
3） 感觉、感官动词要求用形容词作表语
