带2岁半小娃数学启蒙一一对应和容积：杯子、吸管以及倒水游戏
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一一对应和容积：
杯子、吸管以及倒水游戏
上一次说了，因为小马对于数字的认知真正的突破了“3”，也开始知道，数数的时候，用小手点着数，对数字开始产生了兴趣，所以，这阵子，我在家带他进行的游戏，都是数学启蒙类的。今天要分享的是数学中很重要的一个概念“一一对应”。深圳远程教育
嗯，作为一个高中开始数学就不及格的数学渣，我真是为了能和小马一起学习成长，跟上他成长的脚步，自己先拼了。这样说，总有一种“我，你随意”的豪放感。当然，这个前提也是，我可以自己重新学，你爱不爱数学，你随意。我是想把当年数学“毁掉”我的青春，找回来的，哈哈哈哈。
我之前和一个很要好的朋友讨论数学问题，我们当时一致认同，比起教会成人高等数学，用
语言表达教会学龄前儿童加减乘除的概念，实际上更难。比如，如何理解2+3=5这个抽象的概念。你的确可以用2个糖果，加上3个糖果，等于，12345，5个糖果来告诉孩子，但那是实物的操作，是形象而生动的。但2+3=5，完全是抽象的表征性的，有时，我们越觉得很简单，很理所当然的东西，其实越难以表达和讲述。
在那儿之后，我想，数学的启蒙，我还是比较赞同蒙特梭利的方式。把数学，变成可触摸的，可见的，可操作的。有了这样的经验之后，把感性的东西，转化成抽象的概念的，数学的根基才是稳稳的。
ef英孚教育招聘“一一对应”就是这样一个感性认识的游戏，它有助于我们了解孩子对数量概念掌握达到什么程度。
所需材料
6个玻璃杯
N个吸管
适量的水
1双筷子
1个小碗
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前期准备
在我对小马发出游戏邀请之后，我请他把茶几上的杂物都归放回原位。让我们操作的台面干净整洁。
我把玻璃杯在他面前逐一放好，每个玻璃杯里倒入了不同高度的水。我们先用手指点数了一下杯子的数量。
然后比较了一下哪个玻璃杯的水最多，哪个最少。
然后我给了他一双筷子，请他敲敲玻璃杯，听听声音有什么不同，音阶有什么高低的变化。
小马敲得非常尽兴，说“宝宝在打鼓呢。”我带他看过加拿大《我是演奏家》的互动音乐会，他见过架子鼓，也见过艺术家的表演。
前期的准备，就是一个游戏的引入，先让他对游戏的设置发生兴趣。
具体操作
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1、每个杯子放一根吸管
我随意的抽出了一把吸管。吸管的数量一定要大于杯子的数量。我给出的任务是，请他给每个客人的杯子，放上一根吸管，第一次我给了他差不多10根吸管。
我也很期待，小马对“一一对应”的数的概念掌握得如何。他从容不迫的，给每个杯子都放上了一根吸管，有的时候，他会跳着放，但最后，他保证了每个杯子都有吸管。
因为小马的手里还有多余的吸管，他看着手里的吸管，很奇怪的问“妈妈，那这些放哪儿？”
我告诉他，这些是多出来的，6个杯子，6根吸管，剩下的就是余出来的。吸管比杯子多。
2、每个杯子放两根吸管
第二轮的任务是请他给每个杯子放两根吸管。这时，我有给了他一把吸管，大概20多根。他依然还是会跳着放，但顺利的完成了任务。
我恭喜他说，恭喜你闯过了第二关，你要接受下一轮的挑战吗？
他自动的把所有吸管都抽出来，攥在小手里，等待下一个挑战。
3、给每个杯子分配三根吸管
到了这一步，是真正检验他对“3”的理解了。我给出的任务是，把吸管都放进一个杯子，然后，给每个杯子分配3根吸管。
小马把手里的吸管都放在一个杯子，然后从这个杯子中，往出抽吸管，分配到其他杯子里。这个步骤有点混乱是因为，吸管长，杯子矮，有时一放，吸管就会重叠起来，相互遮挡。但，小马还是通过仔细的观察，完成了任务。
这时，我是真的送给了一个大大的拥抱和热烈的掌声。
4、倒水游戏
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我给了小马一个小桶，请他把杯子里的水，都倒入小桶中，然后，再把小桶里的水，都倒回杯子里。这其实也是关于“容积”的一个小游戏。
dreamworld在这个游戏中，我其实数度担心，他倒来倒去，杯子就在手臂下面，贴近桌子的边上，他会把玻璃杯碰到地上摔碎。但我忍住了我的担心和提醒，我发现，小马其实对于自己的动作，控制得非常好，他的空间直觉也很好，他把杯子放下之后，手臂略过时，自动就会抬高，也就是说，他在操作其他杯子的时候，也对手臂下面的杯子有感觉，而会有意识的避免碰倒那些杯子。
（就是图上这种情况，他其实不会把杯子碰倒，他会感觉到杯子的高度，然后抬着胳膊操作。有时，两个手臂下面都是杯子，他也不会把他们碰倒。）
观察下来之后，我就放心了，我觉得我可以完全信任他能够自己玩好这个游戏。我发现，他把水倒到小桶里面之后，把小桶的水倒回去有点吃力，我就给了他另外一个工具。
拿到这个小工具，一直到游戏的最后，持续了40多分钟，小马都没有理我，全神贯注，非常投入的，把水用小碗，舀到杯子里，给每个杯子，分配适量的水，然后再把所有的水都倒回小桶里。就这样折腾来去的小游戏，他非常的投入。
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其中有一个细节是，他把小桶里的水，倒满了杯子之后，水全部溢了出来，他很惊讶的看着，然后小心翼翼的把满满水的杯子拿起来观察，冒尖儿的水在杯子里是怎么平衡存在的。
他那么投入，那么忘我，湿了衣裤脚丫，也完全不在意。我在一旁默默的看着他，被这种投入打动得热泪盈眶。我作为一个成年人，似乎已经失去了对一件事如此投入忘我的状态，我要感激他对我的引导和提示，这让我和自己重新连接。
fox news5、在水里面吹泡泡
小马用吸管，一直只会往里面吸，而不会吹，所以，有一次我们用洗洁精玩吹泡泡的游戏，小马真是“口吐白沫”啊。
第二天玩这个游戏时，我在水里面吹泡泡。我在水里吹泡泡时，小马会把小手伸到杯子里，感受小手被泡泡包围的时候，是什么感觉。这都是他自发的想要去探索。小马也跟着学在水里吹泡泡，但是，都把水咽到了肚子里面。呃，我都有点后悔用自来水了，应该用过滤的纯净水和他玩的。
可为了不中断打扰游戏，只要硬着头皮进行下去。我演示了好几次。小马都不得要领，咕咚咕嘟的把水咽到肚子里，有时，含在嘴巴里，再吐回杯子。他自己害羞的笑笑说，“妈妈，宝宝学不会啊！”
我把吸管从水里抽出来，让他对着空气往吸管里吹气，他掌握了动作要领之后，我告诉他，就是这样，继续做这个动作，你就学会了。几次试下来，喝了大半杯自来水，小马终于学会了。
哎呀，他学会了之后，脸上笑起来的表情呀。他对自己能力的成就感和满足感，全都映在他晒黑的小脸儿上了。他特别特别开心，以至于，他每次在水里吹了泡泡，他都会给自己鼓掌，这是这个游戏中，他最最开心的时刻。他迫不及待的给奶奶演示他掌握的新本领，他一次又一次的验证自己真的学会了，然后兴奋的大声向我宣布“妈妈，宝宝学会了！学会了！”
>这真是极好的
