部编七年级下学期文言文《孙权劝学》阅读及答案解析
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部编七年级下学期文言文《孙权劝学》阅读及答案解析
（一）阅读下面的文言文，完成下列小题。
孙权劝学
导管是什么意思初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1．解释下面句中加点的词。
（1）卿今当涂
．．掌事（______）
（2）蒙乃．始就学（______）
（3）及．鲁肃过寻阳（______）
（4）与蒙论议
．．（______）
2．用现代汉语翻译文中画线的句子。
（1）孤岂欲卿治经为博士邪！
（2）士别三日，即更刮目相待。
3．文章结尾写“肃遂拜蒙母，结友而别”有何作用？
（二）阅读下面的文言文，完成下列小题。
初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
4．给文中加点字注音。
⑴孰．若孤（_________）⑵邪．（_________）⑶遂．拜蒙母（_________）⑷即更．刮目相看（_________）
5．指出下列加点字的古今异义。
⑴治．经：古义：_________________________今义：________________
⑵见往事
．．耳：古义：_____________________今义：_______________________
6．翻译句子。
⑴孤岂欲卿治经为博士邪！
⑵士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
7．文中哪句话表明吕蒙才略的惊人长进？
8．鲁肃与吕蒙结友正面表现出什么？侧面又表现出什么？
（三）阅读下面的文言文，完成下列小题。
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
9．解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）蒙辞．以军中多务
（2）但．当涉猎
（3）非复．吴下阿蒙
10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
crazyhor
（1）卿言多务，孰若孤？
（2）士别三日，即更刮目相待。
11．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）
A．文中的“博士”“往事”古今词义相同。
B．“吴下阿蒙”这一成语出自选文，它指三国时期吴国大将吕蒙。意思是说人没有学问。
C．鲁肃与吕蒙结友，说明鲁肃对吕蒙的赏识、认可，从侧面衬托吕蒙的才略过人。D．选文主要是通过对话和对比来刻画人物的。
（四）阅读下面的文字，回答下列小题。
炳烛①夜读
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏其君乎？臣闻之少而好学如日出之阳；壮
而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行③乎？”平公曰：“善哉！”
上海国际电影节2016①炳烛：点烛。②盲臣：师旷为盲人，故自称盲臣。③昧行：在黑暗中行走。
12．解释下列句子中加着重号的词语。健康管理师有什么用
(1)恐．已暮矣恐：____________
(2)何．不炳烛乎？何：____________
(3)安有为人臣而．戏其君乎？而：____________
(4)平公曰：“善．哉！”善：____________
13．用“/”给下面的句子断句。(标两处)
汽车美容培训臣闻之少而好学如日出之阳
14．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)安有为人臣而戏其君乎？
__________________
(2)炳烛之明，孰与昧行乎？
__________________
15．晋平公担心学不好的理由是什么？
16．你从晋平公和师旷身上得到了哪些启示？
（五）阅读下面的文言文，完成题目。
任城威王彰①，字子文。少善．射御，膂力②过人，手格猛兽，不避险阻。数从征伐，志意慷慨。太祖尝抑之曰：“汝不念读书慕圣道，而好乘汗马击剑，此一夫之用，何
足贵．也！”课③彰读《诗》《书》，彰谓左右曰：“丈夫一为卫、霍④，将．十万骑驰沙
漠，驱戎狄，立功建号耳，何能作博士邪？”太祖尝问诸子所好，使各言其志。彰曰：“好
为将。”太祖曰：“为将奈何？”对曰：“被．坚执锐，临难不顾，为士卒先；赏
必行，罚必信。”太祖大笑。建安二十一年，封鄢陵侯。
pgp(选自《三国志·魏书》) [注] ①彰：曹彰。②膂力：体力。③课：督促。④卫、霍：汉朝名将卫青、霍去病。17．解释下列语句中加点的词。
(1)少善．射御，膂力过人
(2)此一夫之用，何足贵．也
(3)将．十万骑驰沙漠
(4)被．坚执锐，临难不顾
18．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)数从征伐，志意慷慨。
(2)赏必行，罚必信。
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19．对于曹彰好武，太祖曹操起先制止，为什么后又大笑并封曹彰为侯？
20．本文与《孙权劝学》在“劝人读书”这个问题上结果是否相同？
（六）阅读下面的文言文，完成下列小题。
[甲]初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
[乙]刘羽冲偶得古兵书，伏读经年，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角①，全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。绘图列说②干③州官。州官亦好事，使试于一村。沟洫④甫成水大至顺渠灌入人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂欺我哉！”如是日千百遍，惟此六字。不
久发病死。
（选自纪昀《阅微草堂笔记》）[注]①角：较量。②列说：游说。③干：求见。④洫（xù）：田间水道。
21．解释下列句子中加点的词。
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（1）但当涉猎
．．（________）
（2）见往事
．．耳（________）
（3）及．鲁肃过寻阳（________）
（4）自谓可将．十万（________）
22．对文中画波浪线的部分断句正确的一项是（）
A．沟洫甫成/水大至/顺渠灌入人/几为鱼。
B．沟洫/甫成水大至顺渠/灌入人/几为鱼。
C．沟洫甫成/水大至/顺渠灌入/人几为鱼。
D．沟洫/甫成水/大至顺渠灌入/人几为鱼。
23．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
（2）如是日千百遍，惟此六字。
24．刘羽冲把自己失败的原因归结为古人欺骗了他，请你根据乙文分析刘羽冲失败的原因，并以刘羽冲好友的身份劝说他应当如何正确面对失败。
（七）阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）孙权劝学xiaoli
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为
博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（乙）
余近日以．军务倥偬①，寝食不安。吾家本诗礼门阀②，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。偶遇事冗③，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁，谓有明日可朴；亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。
（节选自《清代四名人家书》）（注释）①倥偬（kǒng zǒng）：事多，繁忙。②门阀：名门贵室。③事冗：事务繁忙复杂。
25．解释下列句中加点词的意思。
